試著談，談談為啥喜歡玩，初三這個年紀，不能太對著來，可以要求使用時間，以每局為單位，一星期可以幾局，學習提高了，還可以給予獎勵，給激勵機制，把玩遊戲當作貨幣，基本一星期比如10局，學習提高了，給予相應獎勵，當然表現不好是要扣基本工資的

最好的方法是帶他玩 鄙人王者30星 同事找我說孩子喜歡打王者 我告訴他讓他高速他的兒子 考試達到一階段一期目標我帶他上分 小孩打遊戲無非是因為遊戲的快樂 更重要的是遊戲帶給他的榮耀感 就和我們年輕 有一個好看的橡皮和文具盒自尊心都會上升 對孩子身心健康都有很大的提升 平常家孩子最在乎的不是我吃的多好 穿的多好 而是他內心僅有的自尊心 我學習不好 但是我怎麼才能把別人比下去 恰恰王者榮耀既能給我和同學一起玩的快樂 還能讓我比xx段位高一段的榮耀 這才是他們需要的 不是物質 是精神的滿足感

佈置王者任務 不上王者別的什麼也不讓幹 必須每天打夠6小時，打不夠不讓睡覺的。每天佈置王者作業。沒幾天就煩了。

我孩子小學一年級迷上了王者榮耀，現在幫他戒了,我可以分享一下。

可控範圍內。

玩遊戲可以，我不允許他單獨玩，要玩就跟我一起玩，這樣子總比我不知道他什麼時候玩,玩多久要好很多，跟我一起玩的話我會控制他的時間。

想玩遊戲完成當天作業。

每天8:00之前主動完成的作業，那就可以玩遊戲，如果是8:00之後完成的就不許玩遊戲，作業的話我也不會監督，也不會輔導我只檢查結果,出現兩個以上錯誤，取消遊戲。

用學習交換遊戲時間。

我兒子去年是一年級,除了規定的玩遊戲數量，平時想多玩的話也是可以的，但是一般是以一板字為交換，寫50個字就可以玩一局遊戲，但字跡要工整整齊。而且在寫50個字的中間，不允許離開座位，不允許說話。他也可以申請改做數學5個應用題或者30道計算題。

這一項是可以無限交換.不累積不疊加，一次一次交換。

現在我們基本上不會提玩遊戲的事情，他只有達到的要求表現良好，才會提玩遊戲的事情，目前為止，今年他提出來的，我都是同意的。

我倒覺得完全不玩有點難，畢竟他那個圈子也是形成了一種文化吧，小朋友在一起會聊這些東西，如果自己一點不知道也不太好，只要適當的就好，而且作為一種獎勵的話，也可以增強他的主動性和學習的動力的話，也不失為一種壞事情。

青春期，還是沉迷遊戲是很正常的事情，這件事要積極面對，不要採取太極端的措施，免得孩子出現逆反心理，最終適得其反。跟孩子商量好，下課後不用寫作業，直接玩遊戲，每局必須贏，輸了就是一耳光，贏了超過十局才有晚飯吃，連輸那就直接扣零花錢。好好的努力吧，這樣估計他堅持不了一個星期，

為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路遊戲，網癮了呢？

1、孩子自身有超前悲觀意識，認為以後出來社會工作壓力太大，內心焦慮得不到解脫，就沉浸在網路的世界。

2、有些孩子身邊的同學經常互相攀比，比如玩某種遊戲升了幾級、裝備有什麼、怎麼操作比較好等等，孩子也不服輸，為達到和別人一樣的程度使了勁地玩遊戲。

3、在玩遊戲過程中能夠及時的得到反饋，有明確的闖關成功後的獎勵，比如裝備升級，比如功能更多樣化等等，這些實實在在的獎勵擺在那裡，不會因為流言蜚語與人爭執不休，但是現實考試中沒有那麼多即時性的考試，也沒有那麼多人來關心你、權威的給你提高自己給予認可和鼓勵。

很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管，是什麼原因呢？

擔心孩子因為管控手機電腦而沒有完成作業，去學校後被老師批評，其實更多的家長不是擔心孩子被批評，而是怕老師在班級群裡點名，覺得自己沒有面子？所以不能管了。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路遊戲有哪些危害？

1、整天生活在虛擬世界裡，可以混淆虛擬世界與現實世界的區別。

2、網路欺騙、賭博、人身攻擊、反動言論、犯罪行為以及各種網路垃圾等都可能使青少年受到傷害。

3、玩手機，尤其是夜間關燈玩手機的狀態，很容易對眼底黃斑區造成傷害。黃斑區的傷害一旦造成，基本上是不可逆的。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路遊戲家長應該怎麼做？

1、電腦放在“正確位置”是控制好孩子上網的基礎。有家長對我說，她睡到半夜，想出來幫孩子關空調。誰知道孩子根本沒有睡，而是端坐在電腦前忘我地玩遊戲，玩得不亦樂乎，根本沒有注意到他媽媽已經來到他面前。所以，要控制好孩子玩遊戲，就必須控制好電腦。而控制好電腦，就必須將電腦放在家長們的視線範圍內，所以擺放電腦的“正確位置”應該是父母的房間，或者帶鎖的書房——當然不能讓孩子有鑰匙，不能有“備用鑰匙”。

2、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什麼樣的，覺得學習應該是什麼狀態等等。瞭解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

3、要尊重孩子。尊重他的興趣，他對學習就會有興趣。況且每個孩子的個性都不相同，家長和老師們不妨以欣賞的眼光來看孩子，只要孩子有興趣、有能力學，都值得鼓勵。

幫孩子戒除網癮的三種方法：

第一種是無條件接納，等孩子玩夠了主動放下手機網路；

第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮；

第三種幫孩子建立界限，讓孩子有邊界用手機電腦。