1、每一個人都有自己的愛好，但並不是所有人的愛好都一樣。有的喜歡寫字、有的喜歡畫畫、有的喜歡下棋、有的喜歡打籃球。

　　2、音樂總是與心情緊緊相連的。我執著於這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。

　　3、愛好是個人獨有的，你有你的愛好，我有我的愛好。看書、寫字、畫畫……當然要非看書莫屬了。

　　4、我的愛好是玩，上次我和我的朋友去江邊路套圈。還有音樂，因為我看了一個小孩叫侯高俊傑4就學街舞還和全亞洲巨星周杰倫一起上場演去。

　　5、你要問我是怎麼有了這個愛好，我告訴你們吧：“因為我的爸爸、媽媽都喜歡讀書，所以我也就喜歡上了讀書。

　　6、對一件東西的愛好是由知識產生的，知識愈準確，愛好也就愈強烈。

　　7、那些愛好創造人類未遂的人，希望你們可以尋求點其他的愛好。這個世界的愛情氛圍全被你們破壞了。

　　8、愛好書籍的人，決不會缺乏真實的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶。

　　9、有人的愛好是跳舞，有人的愛好是游泳，而我的愛好卻是讀書。

　　10、我發現“書是知識的海洋”。要想畫好畫、做出優秀的小手工，就必須讀好書、看好書。“書讀百遍、其意自見”。

、我對做手工有著濃厚的興趣，它既可以讓自己有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創新力，還可以裝飾自己的家，在生活中也給家人帶來便利。

　　2、我最喜歡唱歌，只要是歌。我聽個五六遍就能跟著唱，我從7歲就開始喜歡唱歌。七歲半的時候，我迷上了唱歌。就算上廁所的時候也唱，幾乎一閒著就唱。

　　3、在學舞蹈時，我在低階班裡，當然可以大顯身手，因為我有學舞蹈的天賦，老師覺得我的舞蹈能力很棒，所以想把我提高到高階班裡去，我感到驕傲和自豪。

興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反覆地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體