1.期末考試的目的就是要檢驗學生們的真實成績，並不是為了要成績單好看

今年由於新冠肺炎疫情的影響，學校無法開學，為了保證停課不停學，全國各地的學生都在家上起了網。網課老師講的很認真，學生也都用心學了，但真正的教學效果怎麼樣？學生們掌握了多少？還有多少知識沒有理解？這都需要做一個徹底的摸查，只有掌握了學生們的真實水平，才能科學地指導學校老師的下一步教學工作。

期末考試就是一個最好的檢驗孩子們學業情況的平臺，並且我認為今年期末試卷只有和往年期末試卷的難度、考察的範圍都差不多才有意義，才能看出學生們較往年相比是進步了，還是退步了。試想一下，如果光為了孩子們考的成績單上的分數好看一點，而刻意把考題出簡單了，又有什麼意義呢？孩子們可能分數會考的更高一些，可是他們的真實能力和水平並沒有體現出來，而老師也會盲目地認為孩子們學的都很好，這極容易使學生們學習上的漏洞被忽略，而不能及時的給與輔導和講解。這對學生的長遠學業非常不利。2.正確面對期末考試，只有暴露出的學習上的缺漏，才能找到提高學習成績的突破口

其實期末考試不管考的好壞，卷面上總是有對有錯，那些作對了的題目是沒有多少意義的，只能說明那道題目你會了、做對了。恰恰是那些扣分的地方、做錯的題目才是最有意義的。這些錯誤反映出你在某個知識點上的欠缺，說明你沒有完全掌握和理解，這就是你要提高的地方，教師也會根據你的短板給你做詳細的講解，你也可以查詢相關題型反覆磨鍊，這才能使你提高成績。所以考的好壞並不重要，重要的是能不能透過考試把問題反映出來，並把這些缺漏積極彌補上來，這才是我們面對考試的正確態度啊！

3.根據以往經驗，考題不會降難度

我們來看看國家的大考，2003年的非典肺炎期間，全國的高考如期舉行，而且按照當年既定的高考改革還提前了，高考第一年從7月7、8日提前到6月7、8日進行。各科目的考題也沒有因疫情而降低難度，甚至當年的數學考題相比往年還要更難一些，許多同學都是哭著出的考場。我想既然國家的大考都是這種思想，我們各個學校的期末考試，也沒有必要刻意降低難度來迎合部分家長的心理的。我想學校和大部分的家長們更願意看到真實的水平而不是粉飾後的成績！

高考估計難度會差不多，畢竟是選拔性考試，挑選的都是平時都比較自律的學生，有沒疫情這些孩子影響不大，疫情影響在家學習，這些孩子自己安排的時間更多，可能學習效果更好。對於好學生，往常學校也都會盡量多給他們自由學習的時間的。非畢業班的期末考，預計難度會下降，因為這種期末考一般都是學校自己出題或市縣級別的統考，肯定會考慮疫情影響。

期末考試會不會降低難度，要根據學生學習的情況來決定。前段時間，有很多地方進行了網路教學的測試，其實就是看看學生在家上網課學的怎麼樣，也好為復學後要不要把上過的內容重新再講一邊。透過測試，我相信不少家長和老師都能感覺到，在家上網課對有些孩子來說，就是在應付差事，效果也是可見一斑。

考試是檢測孩子對知識掌握的情況不假，但是不一定非得要出難題，最重要的還是基礎。基礎牢固了，孩子再接著往下學習就不會受到影響。

最近，受國外輸入性病例增多和無症狀患者出現的影響，很多地方又推遲了開學時間。要看這個學期已經過了一半了，有些地區到現在都沒有公佈開學時間，孩子們只能接著在家上網課。

所以我覺得這次期末考試會加大基礎考查的比例，總體難度會有所降低。當然啦，如果孩子一點都不好好學，再簡單的試題對他來說也是難題。

應該不會的，目前廣東的學校均還沒有開學呢！在線上課也都在進行中，老師也很負責，各類課程都跟得很緊，佈置作業、批改作業一絲不苟，學生緊張得與在校無兩樣！看上去學習的效果還不錯。因此考試難度完全沒必要降低！同學，希望你不要放鬆學習，爭取取得好成績！