來，告訴我，你喜歡哪些物理學家？愛因斯坦？你也太庸俗了！朗道？天哪，這年頭誰還不知道十卷《理論物理學教程》！

沒錯，這些耳熟能詳的名詞都過時了，在21世紀，要把自己偽裝成新一代的物理學家，你應該喜歡的人是維爾特曼（“60年代量子場論經歷了一次扭轉心靈的轉變”、“我是S矩陣恐龍時代少數的場論哺乳動物”）、賽伯格（“和威騰的工作相比，我只是一個卡車司機”）或者是施瓦茲（“如果說賽伯格是一個卡車司機，我應該弄一輛三輪車過來”）。如果你想要在和別人談話時把自己變成一個與眾不同、格調高雅的物理學家，我們強烈建議，一定要記住以下有關名詞：

【物理學家】記住，威爾遜要和有效場論一起說出來，丘成桐與卡丘流形和絃論是親家，而羅威利與正則量子引力是命中註定的情人。考慮到這篇文章面向的讀者是華人，我們還建議你背熟下面這段話：“其實美國的理論家一直深深地誤讀了維尼奇亞諾和他具有時代意義的《強子散射振幅s通道與t通道的對偶性》，你知道麼，其實強子弦論沒有考慮普朗克尺度這種重要情況，但是舍爾克敏銳地看到了這一點！”舍爾克是誰？別擔心，只要你的同伴也看過這篇文章，就不會問出這麼愚蠢的問題。【物理學術語】時刻提醒自己，你從不說“規範場”，你更喜歡“主叢”或者“纖維截面”，你不使用“場量子化”這樣大眾化的字眼，反之，你的口頭禪是“場泛函”和“配分函式”（“XXX的引力紫外發散！”——記住，在任何時刻這句話都是對的）。你不說“非阿貝爾場論”或者是“楊米爾斯理論”，你應該用的詞句是“BRST變換讓我們得到了一個上同調類”以及“非物理的粒子態不在這個上同調類中所以會從S矩陣中脫耦”。

此外，為了保持住高貴的、真正的物理學家氣質，你不應該喜歡：

任何有中國名字的物理學家，除了楊振寧，當然，我們更建議你使用Chen Ning Yang來稱呼後者。

部落格日訪問量超過5000的物理學家，包括但不限於李淼、邢志忠等。

流行的大學物理學教材的作者，比如張永德、曾謹言以及趙凱華。

那些在媒體上大出風頭的物理學家，霍金就是一個很好的例子。

相反，你最好喜歡：

一個非西方的物理學家，例如“嘿，你知道伊朗的瓦法嗎？他在1996年提出了對M理論構造黑洞的一個新的見解”，或者是“我不明白人們為什麼一直忽視阿根廷的貢獻，馬爾德西納在AdS/CFT上的貢獻完全配得上狄拉克獎”。

放心吧，沒有人會關心伊朗或者阿根廷究竟在哪兒，你只需要引起別人崇拜的目光就行了。

要不然，一個死了100年以上的物理學家也是不錯的選擇：比如拉格朗日、泊松或者勒威耶。

在這個時候，你不需要對他們的理論作出評論（因為“太陳舊了”，實際上你也根本不知道），那麼，講一點八卦和趣事就自然可以使談話氣氛變得活躍起來，比如“嘿你知道麼，拉格朗日寫分析力學最引以為豪的就是全書沒有一張圖，因為他宣稱已經把整個力學納入併成為了分析學的一個分支”。萬一，萬一你遇到了真正的物理學人，不要慌張！

記住，正如剛剛所說的，先狠狠地痛罵一遍XXX的引力紫外發散（你的同伴一定會表示贊同，這就為你整理思路贏得了時間）；

接著，你可以再痛罵一遍協變數子引力和協變數子引力學家（你的同伴會再次表示贊同，並開始和你一起痛罵協變數子引力學家們）；

然後，在無意中憤憤地表示“我覺得微擾展開的濫用已經毀了高能物理這個學科”之後，你可以用“全息原理和奇點的時空量子化”來結束這個話題，畢竟每個人都知道這是必然的趨勢——當然了，至今仍沒有人知道該怎樣去做。

相信我，讀到了這裡，你已經成為一個卓越的物理學家了。

不是有這麼一個段子嗎？第一步，突然在群裡說：“所以強核力所賦予物質的質量和由希格斯場闡釋的部分是相互獨立的對吧？” 第二步，趕快接著說：“不好意思發錯群了。”

數學化學生物同理，找個一聽就逼格很高的專業名詞。

物理上,楊振寧李振道弱場下宇稱不守恆定律；狄拉克電子海；費曼圖,重整化群,歷史求和；玻色愛因斯坦凝聚；狄拉克費米分佈,相對論量子力學,超弦理論,量子規範場論、量子非阿貝爾規範場、量子電動力學、量子色動力學、二次量子化等.

數學,麥克勞林尤拉展開,拉格朗日插值多項式,牛頓二項定理、牛頓插值多項式,歐氏幾何、非歐幾何,黎曼曲率張量、比安奇恆等式、艾米特恆等式、高斯絕妙定理、三次方程卡爾丹解法、傅立葉變換、拉普拉斯變換、阿貝爾變換、尤拉變換、勒讓德變換等

“裝”的說法不妥，可以改為“變得”。當然，“變”需要一個過程，在這個過程中，人們就會覺得你物理越來越厲害。

我建議從幾方面入手。首先，掌握一些基本概念。推薦你從閱讀《費曼物理學講義》開始，特別是第一卷。其他比較有趣的教科書，我推薦趙凱華老師主編的一套《新概念物理》。我希望我將來也出一本或一套教材，請關注。

另一方面，建議你擴大眼界，多看科普書刊，包括我寫的東西。這樣你可以瞭解物理學的歷史和現狀，提高你對於物理學的參與感和主人翁精神。

做好上面兩方面，你至少可以在談吐方面表現出相當高的物理素養。

如果你是中學生或者大學生，希望在解物理題目方面很厲害，那麼我建議你要實戰，也就是說做點習題。我不提倡題海戰術，而是建議做一些好的題目。好的題目有兩種，一種是鞏固基本概念的題目，這種題目不難，但是可以檢查你是不是真的掌握了相關概念。另外一種好題目則比較難，可以訓練你將不同概念融會貫通的能力以及真正運用知識解決問題的能力。好題目在哪裡呢？對於中學生來說，可以參考歷年的奧林匹克物理競賽題目。對於大學生來說，我推薦中國科學技術大學編輯的《物理學大題典》，它的前身是《美國物理試題》，是科大當年為了備考CUSPEA（李政道教授組織的赴美物理招考），彙集了美國的博士生資格考試題目。這些題目相比之前中國（受蘇聯影響）的物理題目，很新穎，富有物理味。

如果你希望在物理研究上厲害，那麼就擼起袖子加油幹。

物理學這個學科，對於很多民眾來說，的確像一座大山一樣難以逾越。主要是物理學，雖然從小學就開始學，但是由於物理學對數學的要求較高，因而就是相對來說物理學中比較簡單的關於宏觀低速物體的經典物理學，對於很多人來說也很難學會。比如力矩的概念，實際概念是大學學了兩個向量的叉乘以後才能理解，但是在初中就開始學，當時說力矩就是力和力臂的乘積，這其實是錯誤的。因此其實裝作物理學很厲害，比裝作數學厲害要容易，只要給別人講一些大學普通物理的知識，就能讓很多人對你刮目相看。如果，你還能懂一些量子力學等內容，就更好了。

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首先，只要你懂得大學的普通物理，就能令很多人刮目相看。大學普通物理雖然和高中物理主要知識都是關於宏觀低速物體的運動、受力及能量轉換規律。但是，大學普通物理使用的數學工具是微積分等較為高等的數學。因此，只有到了大學的普通物理才開始客觀準確的描述一些自然界真實發生的事情。如對物體運動的描述，高中及其以前的物理學中充滿了類似勻速、勻加速等現實中可遇不可求的假設，而引入微積分以後，物理學就可以處理任意速度變化的情況，可以精確的描述物體運動的狀況，如位移和加速度等。同時也可以，透過大學普通物理知識解決很多類似力學、熱學、電磁學、光學等問題。這些講給別人聽，一定會讓他們對你刮目相看的。

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其次，量子力學作為近代物理中的尖端學科，對於很多人來說，無異於天書，因此如果你會一點這方面的知識，那麼絕對會使很多人瞠目結舌的。比如量子力學中的測不準原理，即在一個量子力學系統中，你不可能同時知道一個粒子的位置和它的速度，粒子位置的不確定性，必然大於或等於普朗克常數（Planck constant）除以4π（ΔxΔp≥h/4π），這表明微觀世界的粒子行為與宏觀物質很不一樣。你看這個理論就顛覆了我們傳統的認識。你要能夠講給別人聽，他一定瞠目結舌。

總之，想裝作物理學很厲害，其實並不難，會一些基本的大學普通物理知識，就能使別人刮目相看；而會一點量子力學的知識，就能使人瞠目結舌。

裝作物理很厲害，就是實際不厲害但是卻要表現的很強，那該怎麼做？我來提幾個建議：記住幾個名字、幾個段子，再加一個原則：反對一切正統理論和科學共識，就夠了。以下為範例：

別和我談牛頓，牛頓太low，一生只會竊取別人的研究成果，萬有引力是胡克提出的，微積分是萊布尼茨發明的，牛頓人品這麼渣都沒人願意嫁給他。論力學我只服拉格朗日和龐加萊。

也只有偉大的法蘭西能培養這麼偉大的物理學家（之後可以狂吹拿破崙和法國文化，反正別人也不懂瞎扯淡就行）

什麼？你說英國還有法拉第發明發電機？有沒有搞錯！一個小學就讀了兩年的人也能稱為物理學家？不要搞笑了好嘛？我至少讀到了初中好嘛？他只是碰巧發現了電磁感應，數學垃圾的要死，所有規律都不會用數學表達。在電磁學方面厲害的人只有亥姆霍茲，也只有偉大嚴謹的德國能培養出這麼優秀的科學家。

你知道嗎中國青島的下水道就是德國製造的，我當年在青島搬磚…（此處把下水道旁邊油紙包著備用零件的事再拿出來吹一遍，誰敢說是假的就說自己親眼所見）

你說愛因斯坦？這個人的確有點水平，和我也就一步之遙了。他說時間和空間都是扭曲的，這一點是對的，但是還不充分。應該是時間、空間和人性都是扭曲的，我們之所以看到時空是平直的，是因為人性的扭曲程度和空間扭曲程度相同。別說我唯心，大科學家晚年都是研究神學的。人的觀察就是能影響世界的，難道你沒聽過薛定諤的貓嗎？（此處可談薛定諤的貓，不會也沒關係，接著往下說）

說到人性的扭曲，最近我看了一集走進科學，講述的是…（什麼重慶紅衣男孩、什麼撒謊說自己瞬移、什麼手上長老繭不怕電），最後加一句：這就是人性的扭曲！是物理學最高階的統一理論！

（記住：千萬不要順著別人的思路談問題，一定要及時反對他的觀點，如果被人問住，就問他你看過朗道嘛？）

什麼？朗道十卷本都沒看過？那你有什麼資格跟我談這個？你懂量子場論嘛？超弦理論你懂嗎？

我不跟民科談科學！！

（最後這句話一定要加兩個歎號，然後再不理對方，從而完勝！）

這麼簡單的問題，還要問。首先背會所有的專業名詞。並且在言談舉止中想辦法穿插進去。比如：根據這個問題牛頓第四定理中……brabra

簡單。

逢人拿蘋果砸頭；沒事就葛優癱再戴眼鏡頭歪著；別人在考卷上推導公式時你畫圈連線；長頭髮亂糟糟還喜歡拉琴；馬路上推公式，城管管你，你厲聲道離我圖紙遠點！

懂行的，一看你就是物理大牛！