11歲孩子都有自己的想法了，父母要懂得尊重孩子的意見，和孩子多交流11歲孩子都有自己的想法了，父母要懂得尊重孩子的意見，和孩子多交流11歲孩子都有自己的想法了，父母要懂得尊重孩子的意見，和孩子多交流11歲孩子都有自己的想法了，父母要懂得尊重孩子的意見，和孩子多交流

方法一：蹲下來，讓孩子感受到平等

  父母蹲下來和孩子說話，動作看似簡單，其實傳達著一個訊息那就是平等，父母是孩子的好朋友。因此，無論父母多忙，在面對孩子的求助時，停下手中的活兒，走剄孩子的面前，耐心地聽孩子說話，讓孩子感受到父母的真誠，父母確實將自己的事情當成大事來對待。

  方法二：站在孩子的角度考慮

  孩子最需要的是理解，如果父母僅僅是聽孩子的建議\\\'卻還是按照自己的理解為孩子出謀劃策，往往適得其反。孩子需要傾聽，需要父母站在自己的戰線上解決問題，因此父母應該放棄作為大人的成見’用孩子的眼光來看待問題，給孩子出謀劃策。

  方法三：父母要尊重孩子的意見

  孩子的問題，最終拿主意的還是孩子，而不是父母，如果父母將自己掏理解強加給孩子，告訴孩子怎麼做，那無疑是讓孩子失去了自我解決問題的必要性。因此父母從始至終都要站在第三者的立場來參與，尊重孩子拘意見，讓孩子感覺到自己是獨立的個體，父母只是自己的參謀，最終的央定權還是在於自己。父母永遠不要忘記這一點，否則讓孩子獨立做決定拘意義就消失了。

1.培養孩子獨立性是一個漸進的過程

雖然孩子早晚都會獨立，但從不獨立到獨立的這個過程不是一蹴而就的。如果開始得太早，發展得太快，孩子會覺得獨立是一件很可怕的事情，那樣他就有可能退縮回來，對你的依賴性也變得更強烈。

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2.培養孩子初步思考的能力

培養孩子逐步思考的能力，就是勤動腦，不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。常常看到有些家長不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書，利用一切時間來豐富孩子的知識。全都是家長講，單方面輸入。實際上培養孩子獲取知識的能力，比給他腦子裡裝多少知識更重要。

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3.教孩子表達自己的觀點，培養獨立性

讓孩子知道你有自己的觀點，比如當電視裡播放垃圾內容的時候，就把電視關掉；讓孩子多聽大人之間的對話，瞭解大人的思想。鼓勵你的孩子說話。每天找一個時間，和孩子一起坐下來聊聊一天的生活。問問他對某件事的意見，耐心傾聽他的回答。

當孩子提問時，一定要回答他。根據他的理解程度，選擇適當的語言來解答他的問題。儘可能全家一起吃飯。如果孩子想加入父母的談話，要耐心傾聽他的觀點。如果你不同意，也別直言不諱地表達你的不屑，你可以說“你這個觀點很好，不過……”，這樣的句式更為積極。

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4.創造機會培養孩子自己拿主意做決定的能力

我們有的家長經常說孩子太有主意不好，應該聽大人的，實際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認識，應該給孩子創造機會培養他自己拿主意。我們的教育常常是注意培養孩子順從聽話，不大注意去傾聽孩子的需要，從生活小事一直到孩子的發展方面都由家長一手包辦了，因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權利，就很難培養孩子自我抉擇能力。

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5.讓孩子有機會獨自一人，培養獨立性

孩子1歲時，如果周圍環境安全，他可以在房間裡單獨待一會兒。2歲時，孩子可以在你做飯的時候自己畫畫，或者你打電話時在你腳邊玩。但要記得每隔一兩分鐘衝他說句話、微笑一下或者給他一個飛吻，這樣他就能高高興興地“忙活”，不去打擾你了。孩子3歲時，應該能走一段路了，比如跟你一塊到小區的商店或者路邊的郵筒。走路不僅對健康有益，而且也是讓他學習交通規則的好機會。如果他看到你過馬路前左右張望，那他也會這麼去做的。

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6.放手讓孩子做力所能及的事情

孩子的獨立性是怎麼培養的，是在實踐當中培養起來的。凡是兒童自己能做的應該讓他自己做，不要代替他，這是一個教育原則。孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己乾的要求，他有這種獨立願望，家長就因勢利導從培養孩子日常生活的初步自理能力開始，獨立性就在這個過程當中培養，培養這種基本能力、基本習慣是非常重要的。

孩子成長的過程中家長得學會放手，一貫的保護孩子只會讓孩子喪失獨立能力。有些事只有她自己親自去嘗試著去做，她才能體會到其中的不易。

每個孩子都有惰性和依賴感，做父母關鍵時刻要學會示弱，適當的讚美和鼓勵孩子去做一些力所能及的事情。

當她感覺到自己的重要性的時候，自信心爆棚，獨立性就會越來越強，習慣就成為一種自然了。

孩子獨立性格的培養是一個循序而漸進的過程，家長平時應該多和孩子交流，首先了解孩子對於某件事情的認識，以及個人的情感思想方面，做到心中有數，然後慢慢獨立培養。

建議嘗試讓孩子獨立幹一些簡單的事情，比如獨立去買菜，獨立在超市購物，一些小的事情讓他自己判斷與決定，慢慢讓他形成一種獨立處事情的一個習慣；然後隨著年齡的慢慢長大，讓他能夠獨立走向社會，獨立處理自己的事情，久而久之就養成獨立思維，慢慢會形成一種獨立處事的心態和習慣。