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  • 1 # 樂天派泉城人家

    這個問題因人而異,如果語文不熟練,有些背不過,吃夾生飯,哪就以課文為主,課外書為輔,把不會補起來,我家大孫女,自己在家認真做作業,期未還被評為班裡語文小狀元,她語文學的好,在家寫完作業,再看一些課外書,提高自己認知水平,全面發展,所以說根據自己孩子情況,先把暑假作業按計劃寫完,哪一樣差一些補那樣,有空再看課外書。

  • 2 # 藏布夏爾

    究竟是課外書好,

    還是熟讀課文好,

    應該有,各有所長吧,

    作為家長,

    俺們不能要求太多,

    只要孩子願意看書,

    這就是一件好事情啊,

    一切還得慢慢來,

    讓他早點成熟,

    早點明白事理,

    才是最好的收穫啊。

  • 3 # 啟蒙的智慧

    如果孩子的語文成績比較理想的話,可以開始讀課外書了,如果語文成績不太理想,那還是抓緊時間把課本學好,所以要不要讀課外書?一定要看孩子的具體情況,總體上把握住課內知識,學得比較牢,就要開始課外知識的拓展,如果課內知識都沒有把握好,暫時不要急於讀課外書,當然,這些細節不是一句話,兩句話說的清楚,最好還是請老把把脈,做個具體的規劃,按照計劃,一點一點的進行最為妥當

  • 4 # 荷葉村夫

    孩子整天看電視,一個暑假作業也不做。這是學習很不自覺的孩子。孩子首先要做的就是緊扣暑假作業,一邊繼續讀課文,一邊繼續完成暑假作業。孩子玩得書上的東西很可能都忘了,也不見得會做暑假作業。必須先如質如量完全暑假作業。估計孩子完成暑假作業也會有一定的困難,可能還得有人指導才行。

    現在孩子最大的問題還不是什麼讀課外書的問題,而是培養孩子學習的自覺性的問題。沒有人守住,就整天看電視,把學習早拋到九霄雲外去了!先學好書本知識,完成老師佈置的作業的作業,這是最重要的。先課內後課外,搞好課內知識的學習,才考慮課外學習。

    課外閱讀也不要盲目搞,世界之大,書是永遠也讀不完的!也不是隨隨便便找幾本書看一下就會對學習有很大的幫助。必須緊扣教材進行課外閱讀,必須按老師推薦進行課外閱讀,必須文理兼顧進行課外閱讀。課外閱讀讀壞書有害。

    回答供參考。

  • 5 # 小康麗讀點書

    讀課外書好,我覺得多在課餘時間讀課外書,第一個,可以提高孩子的閱讀興趣,第二個,老是讀課文,有時候會枯燥。

    我們都十分認同,教材上的課文都是經典中的經典,真的讀多了,再回來重溫課本,就會知道,教材的選取都是精華。

    從王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,到周邦彥的“葉上初圓幹宿雨,水面初平,一一風荷舉”,到李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”大好河山的畫卷在你面前徐徐展開。

    也有魯迅一直在警醒“心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷。”,魯迅先生的《華人是掉自信力了嗎?》,他筆下的孔乙己,祥林嫂,閏土……都在直擊國民麻木的靈魂。

    不過回到原題,在很多時候,很多人是過了學生時代才發現教材的厲害,而在學生時代的時候就會埋怨教材的枯燥。

    這種都是很正常的現象。所以可以在暑假的時候,讀一些延伸書籍,多去讀一點課外書,也可以多去讀課文作者筆下的其他故事……

    培養孩子的興趣是第一位的,所以可以找一些教材後面建議的必讀書籍,還可以多找找相關的紀錄片,或者名師的講解給他們看。

  • 6 # 賴頌強講孩子叛逆厭學

    暑假來了,這個長假應該讓孩子如何過?

    是無節制地瘋玩兩個月,每天看電視、打遊戲,還是制定一份科學合理的暑假時間表,過個充實、有意義的假期呢?

    建議各位家長,一定要引導孩子建立手機網路、學習、作息、運動的界限,然後在假期開始之前,和孩子安排好暑假的時間規劃,充分利用好假期時間,多做幾件有意義的事,培養一些可以受益終身的好習慣。這才是對孩子的一生負責!

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    正確認識假期時間表的價值

    有的家長認為,“放養式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一學期,好不容易放了長假,應該讓他們自由支配時間,好好放鬆一下。

    這種看法忽視了孩子的自制力普遍不如成人。上學的時候,學校有統一的時間安排,孩子的學習生活還比較規律。放假了,孩子陷入興奮之中,如果沒有任何計劃安排,很容易就玩瘋了。等到開學才發現,浪費了許多寶貴的時間,什麼收穫也沒有。

    孩子在假期一旦養成懶散的習慣,過慣了沒人督促就不去努力的生活,真的會毀了自己的前途。

    研究表明,各行各業的成功人士都有一個共同點,就是優秀的時間管理能力。每個人的一天都是24小時,把自己的時間用在了什麼地方,卻決定了人生的差距。

    時間管理需要從小練習。暑假期間,孩子的行動相對比較自由,正好利用這個機會,好好安排一下假期生活,學習如何制定和執行計劃,充分利用時間,多做一些有意義的事。

    在這個過程中,孩子不僅會養成一些受益終身的好習慣,而且透過控制自己的行為,可以形成一生中不可或缺的自制力。

    記住,真正優秀的孩子,每個假期都不隨便過。

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    確定假期的關鍵任務

    暑假裡,孩子會有很多事想做,家長需要幫孩子首先搞清楚,哪些事情是這個假期最應該做、最值得做的?

    建議把所有想做和要做的事都列出來,排個優先順序,選擇其中3-4件最重要的事,作為假期的關鍵任務。先保證把關鍵任務完成,讓這個假期不虛度。

    以下 7 件事都很有意義,建議家長在與孩子確定關鍵任務時參考:

    1. 完成暑假作業

    暑假作業是孩子這個假期必須完成的任務,一定要按照老師的要求,認真完成。

    2. 勤鍛鍊

    身體健康很重要。暑假期間,每天至少應安排 1 小時的鍛鍊時間。建議和小夥伴一起進行,鍛鍊之餘還可以增強和同齡人的交流。

    3. 課外閱讀

    建議結合興趣或老師推薦的書單,選擇一本或幾本好書,讓孩子每天認真讀書1-2個小時。

    4. 學英語

    堅持讓孩子每天學 30 分鐘英語,背單詞,讀課文,練習聽力、口語,可以促進良好語感的養成。

    5. 練字

    建議家長給孩子選擇一套合適的字帖,每天堅持練習半個小時。

    6. 發展興趣愛好

    孩子自己感興趣又有意義的事情,利用暑假多做吧!例如音樂、美術、舞蹈、書法、攝影等,發展一技之長。

    7. 做家務

    暑假期間,家長要有意識地引導孩子做一些力所能及的家務活,例如打掃衛生、做飯,適時鍛鍊孩子的獨立生活能力,增強孩子的責任心。

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    學會分階段管理假期

    在制定暑假時間表時,為了讓孩子順利適應假期前後生活狀態的差異,建議家長把近 2 個月的暑假劃分為以下3個階段:

    1. 調整階段

    時間:暑假第一週

    主要任務:孩子剛結束一學期緊張的學習和考試,身心狀態比較疲勞,需要一段時間的休整和恢復。這一階段,建議有條件的家長帶孩子旅遊,或者送孩子去爺爺奶奶、外公外婆家小住,或去參加夏令營,幫孩子釋放壓力,身心愉悅。

    2. 成長階段

    時間:暑假大部分時間

    主要任務:這一階段是暑假的關鍵時期,家長要督促孩子圍繞暑假的關鍵任務,認真執行之前制定好的暑假計劃,勞逸結合,培養幾項良好的行為習慣,收穫新的成長。

    3. 收心階段

    時間:暑假最後一週

    主要任務:開學前最後一段時間,重點是幫助孩子儘快收心,迴歸上學狀態。一方面完成剩餘的暑假作業,調整作息時間,調節情緒,另一方面準備新學期用品,預習新學期學習內容,為開學做好準備。

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    制定暑期日常作息時間表

    上學期間,孩子生活相對規律。到了假期,家長也必須和孩子做好約定,一起制定暑期日常作息時間表,儘量和上學時的作息接近,這樣假期結束時就不需要花太多時間重新調整了。

    每天的作息時間,最好在前一晚就確定下來。什麼時候必須起床,什麼時候必須睡覺,什麼時候可以玩,什麼時候用來學習和鍛鍊,都必須要有規矩,合理安排。寫好作息時間表後貼在牆上,第二天認真執行。

    作息時間表可以採用下面的格式,也可以根據實際情況制定:

    X月X日作息時間表

    7:00-7:30 起床、洗漱、吃早飯

    7:30-8:00 晨讀,可以背詩詞,學英語

    8:00-11:30 寫作業,中途累了可以短暫休息

    11:30-14:00 吃午飯,看電視,午休

    14:00-16:00 閱讀,練字

    16:00-18:00 寫作業,中途累了可以短暫休息

    18:00-19:00 吃晚飯,幫爸媽做家務

    19:00-20:30 戶外運動

    20:30-21:00 和爸媽聊天,看電視

    21:00-21:30 給今天做個總結

    21:30-22:00 洗漱、睡覺

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    執行暑假時間表時的常見問題

    制定一份暑假時間表並不難,難的是把計劃真正變成行動,並且持之以恆地堅持。以下2個問題,是家長和孩子經常遇到的:

    1. 制定了時間表,孩子卻不好好執行

    如果孩子沒有認真執行之前制定的暑假時間表,家長首先要反思一下背後的原因。

    情況1:有的家長制定時間表的時候不尊重孩子的意見,把自己的想法強加給孩子,但自己工作忙,不能時時刻刻盯著孩子。孩子一旦脫離了家長的監視,就原形畢露。

    對策:家長一定要充分尊重孩子的意見,制定的暑假關鍵任務不僅要有意義,也必須是孩子內心認可的。只有這樣,才能避免辛辛苦苦制定的時間表變成了廢紙。

    情況2:孩子堅持了一段時間就懈怠了,計劃半途而廢。

    對策:建議家長每過一段時間,比如一天、一週、一個階段,就和孩子來一次覆盤。看看孩子把時間用在了什麼地方,產生了什麼價值,那些浪費的時間去哪裡了,假期還剩多少時間可以利用。讓孩子直觀感受到執行時間表給自己帶來的好處,以及拖沓給自己造成的損失。

    2. 經常有臨時情況發生,打亂孩子的日常安排

    假期是最容易分心的,有可能臨時被同學叫出去玩了,沒有做作業,或者晚上和爸媽出去吃飯,原本的計劃又被打亂了。

    其實這些現象都是正常的。家長要明白,制定日常作息表並不是為了讓孩子機械地執行,而是要讓孩子心裡清楚自己該做什麼事,不輕易浪費時間。

    家長和孩子在制定每天的日常作息表時,最好確定一下當天最重要的事是什麼。如果因為出現臨時情況需要調整,首先要確保做完最重要的事,否則今天就不算完成任務。

    把良好的暑假時間表落實為行動,就像學習需要預習和複習,既要做好計劃,又要隨時覆盤檢查,只有這樣才能督促孩子堅持到底。

    希望在各位家長的幫助下,能讓孩子們過一個受益終身的暑假。假期結束的時候,沒有遺憾,也不會後悔!

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