首先一定是真心溝通，只有真心別人才能感受到你的實意。透過適當的渠道提出建議，方法很重要！每個家長的想法都是有所不同的，因此很多家長對於老師的做法可能有一點建議。

因為幼兒園大多數是集體教育，家長在半日觀摩活動的時候會發現自己的孩子並沒有受到老師特別的關注時，就會內心小聲的嘀咕，來表現在老師的不滿。

幼兒第一次踏入幼兒園，第一次離開父母，最早接觸的社會文化環境，它對幼兒發展所起的作用是其他任何因素所不可比擬的。

所以家、園、社會、合作是人的發展需要，是世界幼兒教育的發展趨勢，是幼兒教育現實的需要。

幼兒園、家庭、社會的教育能夠優勢互補，有利於教育資源的充分利用。

家長要多多配合幼兒園的工作，配合與老師溝通。

1.定期舉辦家長課堂，讓家長了解基本的教養原則、孩子成長的規律、孩子生長髮育的規律等。

2.班級成立家委會，加強老師與家長之間的聯絡。

3.邀請讓家長來當助教，瞭解孩子在幼兒園的生活，體驗幼兒園老師的一天。

4. 每月組織一次家長開放日，組織好開放日的觀摩課，讓家長了解老師、瞭解孩子在課堂上的情況。