我們祖國無論從古代還是現代，民族振興的事例有很多，南宋末年英雄文天祥少年正氣，被有錢同學誤會是小偷，他據理力爭，終於證明了自己的清白。

李四光，為了民族振興和國家富強，遠赴重洋，學成歸來，為祖國地質科學貢獻了一生。

蔣築英-知識分子的優秀代表，謝延信-中華孝親愛老之星，袁隆平-雜交水稻之父，錢學森為中國火箭。導彈和航天事業的建立和發展，做出了卓越貢獻。還有很多很多民族振興的事例，不勝列舉。

1、周恩來

在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，後來，轉入奉天關東模範學堂讀書。

有一次，老師提出“為什麼讀書”的問題，要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學生說“為了幫助父親記賬

而讀書”，弄得鬨堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答說：“為中華崛起而讀書。”

2、華羅庚

大數學家華羅庚，在“七七”事變後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，並被美國伊裡諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。

1946年2月至5月，他應邀赴蘇聯訪問。同年9月，在美國普林斯頓高等研究院訪問。1947年，《堆壘素數論》在蘇聯出版俄文版，又先後在各國被翻譯出版了德、英、日、匈牙利和中文版。

1948年，被美國伊利諾依大學聘為正教授至1950年。新中國成立後不久，華羅庚毅然決定放棄在美國的優厚待遇，奔向祖國的懷抱。

1950年春，攜夫人、孩子從美國經香港抵達北京，回到了清華園，擔任清華大學數學系主任。受中國科學院院長郭沫若的邀請，成立了數學研究所，並擔任所長。

他著手籌建中科院計算數學研究所，他的論文《典型域上的多元複變函式論》於1956年獲國家自然科學一等獎，並先後出版了中、俄、英文版專著。

他擔任中國科技大學副校長兼數學系主任，同年申請加入中國共產黨。同年，他和郭沫若一起率中國代表團出席在新德里召開的“在科學、技術和工程問題上協調”的會議。

3、楊靖宇

楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣裡的棉花和著冰雪吞下去充飢。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。

殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃裡只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰鬥的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

文天祥，（1236——1283）字宋瑞，一字履善，號文山，南宋廬陵（今吉安）人。

南宋末年，朝廷偏安江南，國勢弱小，北方蒙古族於1271年結束了內部爭奪皇位的自相殘殺局面，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋。1273年，丞相伯顏統20萬大軍攻下襄、樊，以此為突破口，順江而下，兩年不到，便後臨南宋首都臨安的近郊。蒙古兵所過之處，屍橫遍野，血流成河，農田荒廢，百業凋敝，這是一場空前殘暴的野蠻的侵略戰爭，南宋面臨著亡國滅種的嚴重威脅，文天祥就是在這種形勢下出現的抗擊侵略的偉大民族英雄。

瓦特沒有受過良好的教育,原本只是一個普通的鐘表工人,按常理,他應該庸庸碌碌的度過一生,但是他拒絕平庸,透過無數次試驗改良了原來的蒸汽機

周恩來,小時侯因看到中國的社會地位如此低下,就發出了"為中華崛起而讀書,最終,他不懈奮鬥,終於成為了國家總理。

1955年初冬，剛剛衝破美國當局阻撓回到祖國的錢學森，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“華人能不能搞導彈?”錢學森說：“外華人能幹的，華人為什麼不能幹?難道華人比外華人矮一截?”

就這一句話，決定了錢學森從事火箭、導彈和航天事業的生涯。他以其對中國火箭導彈技術、航天技術乃至整個國防高科技事業的奠基性貢獻，為我軍武器裝備現代化建設寫下了精彩絢麗的篇章。