疫情時期的網課，是根據政府部門的檔案精神，制定的補充延期開學的學習措施。

即使沒有政府部門的具體要求，老師也會根據實際情況，採用“停課不停學”進行線上輔導，因為一學期的課時數達不到，教學任務學習任務是完不成的。

有的孩子比較自律，對於線上學習適應很快，也能完成作業，就有好的學習效果。有的孩子是所謂的熊孩子，就需要家長監督輔導，因為這正是孩子提高自己，追趕先進的好機會。

讓看影片學習，剛開始看得比誰都認真，也不知道在想什麼，問一樣不知道，後面讓看影片學習直接是無語，就是不看，看了也一樣記不住

希望疫情趕緊結束，孩子上網約課，有的他不怎麼聽得懂，還有整天抱個手機不注意，他就已經在看其他的東西，他就沒專心上課，跟學校不一樣，學校有老師約束，家裡面好多大人，他都不懂，你也知道他在學習還是沒學習，給熊孩子差不多

總體來說，我家孩子今年五年級，在疫情期間的網課上的效果還不錯。在學校開學以前，我就讓他上了學而思的免費網課，每天8點鐘開始上第一節課，和學校的時間基本同步。後來學校正式開學，也是一樣聽學校老師的網課，前一週基本按照上學期的課程表在上，除了語數英之外，其它副科如綜合、音樂、美術、體育、科學，心理等都有，還有專門針對疫情的主題課程。後來老師還根據上級減少網課時間的要求，每節課只有前20分鐘的網課內容，剩下的時間是課堂練習，包括寫字、默寫、背誦、寫作、練習題等，他還挺適應，覺得在家上課挺好的。

總體來說，我家孩子今年五年級，在疫情期間的網課上的效果還不錯。在學校開學以前，我就讓他上了學而思的免費網課，每天8點鐘開始上第一節課，和學校的時間基本同步。後來學校正式開學，也是一樣聽學校老師的網課，前一週基本按照上學期的課程表在上，除了語數英之外，其它副科如綜合、音樂、美術、體育、科學，心理等都有，還有專門針對疫情的主題課程。後來老師還根據上級減少網課時間的要求，每節課只有前20分鐘的網課內容，剩下的時間是課堂練習，包括寫字、默寫、背誦、寫作、練習題等，他還挺適應，覺得在家上課挺好的。

我的孩子2歲7個月，兩歲開始就已經能說蘋果、猴子、香蕉等幾個英文單詞了，前段時間報了78元的某某少兒英語（兩歲至六歲）的網課。在疫情沒有發生前，我們是沒想過用網課這種方式教育孩子的，畢竟不在學習的氛圍內，孩子的注意力也不容易集中！經過這段時間的體驗，我們用手機投屏到電視上，孩子也算是適應這個學習的方式，家裡人多容易分散孩子的注意力！要求家人在孩子學習時間裡，固定在某個位置看書。我的孩子年齡畢竟是好動且不易控制的階段，遇見不感興趣的學習畫面會分心到玩具上去，網路課的好處是可以重複學習，熊孩子沒有學會的部分就重新來過直到會了為止。總之，網課需要家長更多的耐心和陪同，現在孩子的學習競爭壓力還是比較大的，除了學校正規網路授課以外，網路課的費用比真人輔導還是要低的多，一般家庭都能負擔的起。家庭條件不好的不用擔心孩子輸在起跑線上了至少！等我家孩子到了能學習少兒程式設計的年齡，我還要給孩子報網課！希望我們國家的網課能越辦越好，越來越貼近現實，越來越有創新！

因為是在家上課，少了老師的監控，孩子好像控制不住自己個兒，一會兒渴了，一會兒上廁所，無法集中學習，效率也不高。熊孩子無疑！真心希望疫情趕緊過去，孩子早點去學校！

我家孩子九歲，二年級，對於突如其來的疫情，他是又喜又悲。剛開始就敢覺這下可有的時間玩了，終於不用起早上學了。可他萬萬沒想到人呆家裡時間長了是多麼的無聊，經常還問我什麼時候能上學。後來網課確定下來，他高興壞了，️是網課需要在電視機上看，這不由得他又想看動畫片愁人啊，不看著都不行，老分心。不知道咋整呀！