你自己要以身作則，安排時間先看20分鐘後面在慢慢把時間拉長。

我們家現在是一年級，上次借了帶插畫的西遊記她挺喜歡看的。不到一週自己就給看完了

好多啊，名著有刪減版的，專門有小學看的，安琪兒、小公主、藍箭，小王子、綠山牆的安妮，氣球上的五星期，好多好多，如果是一二年級，你可以讀著給孩子聽，而且孩子讀或者聽的時候，大人不要玩手機，可以一起學習，一起閱讀。

孩子喜歡上閱讀，不一定從名著開始，可以從動物類開始。還有一條，家裡要有個讀書的氛圍，最好父母輪流與孩子一起閱讀，各看各的書，互不干擾。

閱讀從家長做起，“身教重於言教”。閱讀過後，彼此交換想法，發現孩子的美，鼓勵孩子的思想，不要指手畫腳。

孩子的世界和眼光，會發現奇特的美，要多讚揚。同時提議，不要在孩子認真做事情的時候打擾他們。不利於專注力的培養。

不要強迫孩子閱讀，要引導他主動閱讀。強迫的事情，最後的結局都是物極必反。

不喜歡讀書和他讀什麼書沒有關係，要養成他讀書的習慣！

首先他剛讀的時候很枯燥無味！你要陪著他一起讀，把讀書變成一種遊戲！他慢慢會喜歡上！

其次你可以讓他拿一個話筒站著讀，你坐在那裡認真的聽講，適當的提問一些他能回答出來的問題！

再次你可以和他一起讀，我和我孩子就用石頭剪刀布決定誰讀！你一定要做出一種很想讀書的感覺！每當你不能讀書的時候，要做出很失望的感覺！用這個方法，你想讓他一篇課文讀多少遍，他就會讀多少遍！我屢試不爽！

最後，我們要給他適當的鼓勵，每天讀書多長時間，到一定的目標給一定的獎勵！最好可以藉助第三方，無論是老師還是其他家人表揚鼓勵他！這樣他每天都有讀書的意願！

最後跟大家說，看著說，按照上面我們只要堅持一個月，孩子堅持讀書至少3個月！你可以試試！有條件的每天都可以和孩子一起！每天採用不同的方法！

才小學，不喜歡看書，那就不要買名著。買些文字很美，比如金波的書，買些孩子敢興趣的書，我家剛開始喜歡比如繪本《一園青菜成了精》《放屁蟲開巴士》，我侄子就喜歡看關於機器啊，汽車啊建築啊之類的書了。孩子不喜歡看書，培養他興趣還可以給他睡前讀故事。讀了一起討論一下

我個人覺得家長應該以身作則，放下手機，喜歡閱讀，這樣就可以潛移默化地影響到孩子

曾經聽過一個北大學子（好像是北大吧）說起他父親關於對於他閱讀的教育方式是開始每天給他講故事，一直講到他興趣濃厚的時候，父親便不再給他講，而是扔了一些書給他，想知道想了解自己去看。

這位父親首先是先培養他的興趣，然後在他感興趣的時候，再培養他自己的自覺性，不知道對您有沒有幫助呢？

這個問題我以過來人的經驗給你回答。我女兒就是我引導她愛上閱讀的。現在已經開始大語文時代，得語文者得天下，閱讀又在語文學習中佔非常重要的地位。我說一下我的建議：

一、剛開始可以不必看名著，要看一些有趣的，適合孩子年齡興趣的書。如果是低年級我推薦《米小圈》系列，很有意思，基本上沒有小孩不喜歡的，講的都是生活中，學校上學發生的趣事。看起來不枯燥，不用管能不能學到東西，先養成愛看書的習慣再說。如果是三年級往上，那我推薦《湯小團穿越歷史》一系列，是湯小團和小夥伴們穿越回古代，親眼見證歷史大事發生了什麼，也是妙趣橫生的。這套書我女兒從三年級看到六年級，看了很多遍，閱讀速度大大提升了。

二、家長陪讀，建議家長和孩子親子共讀。每天晚上，固定半個小時時間一起看書，每人看一本，約定看完後再交換看。週末有空時，兩個人在一起交流。我和女兒一起親子共讀了曹文軒的《草房子》，《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等經典兒童書籍。剛開始孩子是很難堅持的，要家長陪同一段時間，孩子的興趣起來了，養成習慣了，慢慢他就愛看書了，這也是進行精讀鍛鍊，孩子的思維能力的好時機。家長堅持，才能帶孩子一起堅持。

三、利用影視劇，引誘孩子看原著。很多人不建議孩子看電視，其實電視電影這些是很好的資源。想想我們小時候看西遊記，看得如痴如醉。三年級暑假，我帶女兒看了西遊記電視劇版，看到大概十幾集時，看得出來她已經入迷了。這時候我悄悄把家裡網路拔掉，告訴他電視壞了。怎麼辦？沒有辦法看了，這時適當的適當的告訴他，可以看書呀，書比電視劇更加精彩，而且你可以很快的瞭解後面的故事情節。

但西遊記原著是篇文言文的比較難，所以我選擇了青少版的《西遊記》，剛開始她有些害怕，覺得這本書太厚了，什麼時候才能看完呀？我鼓勵她沒關係，你一天看幾十頁就可以了。她慢慢開始看故事，越來越精彩，不知不覺很快就看完了。我趕緊表揚她“你太厲害了，沒幾個小朋友可以看這麼厚的書呢！”我用同樣的方法引導她五年級時完成了《紅樓夢》的閱讀，四年級時完成了《三國演義》的閱讀，《水滸傳》她不喜歡，不願意看。現在六年級正在讀《鏡花緣》，原版的，偏文言文。閱讀能力已大大提升了。

四、引導孩子閱讀，不要有太強的功利心。想著要提升作文成績呀什麼的，這些都是慢慢來的，不要著急。多帶孩子去圖書館或書店，讓她自己選擇自己喜歡的書，這樣才可以持續閱讀。量變引起質變，看的書多了，她自然而然能挑選出來比較優質的書，寫作能力也會慢慢提升的。再說一句多鼓勵，經常在家人，朋友，同學，老師面前說她在家裡看書多，誇獎她是一個愛看書的人，愛閱讀的人，建立起她愛閱讀的人設，這樣她自我內心認同自己愛看書，會越來越愛看書的。

寫在最後一定一定要控制好手機，平板，電視等電子產品。再愛看書的孩子也抵抗不了電子產品的誘惑。大人以身作則，在家裡少看手機，如果影片影像等看多了，自然而然不想看文字的，電子產品控制好了，他無聊自然就會去找書看。

這些圖片都是我家的書，引導孩子看書，首先也要有書，網上經常搞活動，我就買很多書，家裡到處有她感興趣的書，有空就會拿來看。共勉，加油！