作為家長得認清楚一些概念，就是興趣、特長、專業的區別。原來我們在填寫簡歷的時候都會有特長，大家經常會寫：寫作、攝影，但事實上只有在某一領域獲得成績，或者等級的情況下才算是特長，如果只是喜歡或者擅長但只是在業餘的狀態，都只能算是興趣。

記得一年前幫孩子諮詢羽毛球課的時候，教練幫我透徹了分析了三者的去別

興趣，是隻家長的目標就是讓孩子瞭解這個領域，並且孩子比較喜歡，比如體育運動類的，如果家長讓孩子學是為了強身健體，或者以後和人家玩起來看著不那麼業餘，這樣的情況，只能算是興趣愛好階段。

特長，如果家長想把一個方面發展為孩子的特長，其目標就是出成績，所以要做好心理準備，一個是孩子厭學的準備，還有一個就是時間經歷和長期學費的準備，因為短時間內，是不可能培養出一個特長孩子的。當時教練也說，如果我們給孩子的目標是羽毛球特長，那每週必須堅持出勤，切訓練必須按照教練安排。

專業，如果家長想把一方面培養成孩子的專業，這就意味著，可能這個專業索要付出的時間和金錢、時間都比學校的課程時間長。但是到了專業這個程度不是家長和孩子有意願就可以的，教練或者老師會看孩子有沒有這個資質，如果沒有，教練也會明說讓你放棄的。

所以題目中，如果您正確的理解了特長的概念之後，您還是想把孩子培養成特長孩子，那就必須參加專業的訓練。並且目標是取得成績。

不知道從什麼時候開始，孩子參加興趣培訓班已經成了成長過程中必不可少的一個階段。培訓班的種類有很多，例如美術培訓班，舞蹈培訓班以及跆拳道培訓班和英語培訓班等等。我們在一些商場或者寫字樓裡都可以看到這樣的教育機構。孩子在裡面學習，家長在外面等待。

1、除了培訓班之外還有網路授課的方式

這些辦學機構有一個共同的特點，上課的時間大部分都集中在每週的週六日兩天，甚至工作日的晚上也在授課。另外最主要的是每次學習孩子必須要到現場，如果因為孩子的種種原因錯過了這節課就再也無法彌補回來。損失了金錢是小事，但是會影響孩子學習的程序。我們難道真的非要讓孩子必須要去參加這樣的培訓班嗎？

我們在電梯或者是公交地鐵的電視螢幕裡經常會見到網路英語培訓這樣的內容，這是這兩年比較新興的一個培訓方式。與其相同的還有現在比較流行的網路畫畫培訓。例如美術寶1對1，小熊美術等等。

我的鄰居張奶奶家的孫子非常的調皮愛玩，無論家裡怎麼勸說都不想去參加外面的補習班。但是興趣的培養也不能耽擱。另外最主要的原因是孩子的父母比較忙，平時張奶奶腿腳不好，也不能總是去很遠的地方送孩子去補習。

後來她們通過網路的方式學習了畫畫，現在在她家裡的牆上擺上了好多孩子學習後的畫畫成果，能明顯的看出來孩子很紮實的美術功底。通過美術寶1對1網路終端學習，這樣孩子的父母即使是上班的時候也可以開啟軟體檢視小孩子最近的學習狀況，對孩子一些知識的盲點及時的調整和監督，家長也能更好的參與進來。

2、網路上課最主要的優點是什麼？

為什麼現在這樣的網路培訓方式越來越火呢？是因為它有很多線下培訓機構所無法擁有的技術優勢。例如前面介紹的美術寶1對1，它通過大資料管理，將孩子根據孩子的學習能力制定相對應的課程。孩子每次學完之後都會及時的進行總結和反饋。

我們都知道線下的很多培訓機構都是很多孩子在一起學習，老師的能力有限不能每個孩子都顧及得到，而線上的網路授課都是老師1對1的授課，只是隔著一個螢幕而已。

不一定。

還有別的方式可以幫助孩子發展特長。比如現在很流行的網上授課。孩子在家裡就可以學習。可能線下學習時，孩子每次去上課會感到非常的累，尤其是冬天和夏天的時候，孩子去上課就會很辛苦。上課時的狀態也會受到影響。

家長平時在家中也可以多支援鼓勵孩子學習特長。讓孩子沉浸在學習的氛圍環境裡。多給孩子準備特長相關的物品。比如學畫畫的孩子，平時多給孩子買相關的書籍，時不時帶孩子去參觀展覽，讓孩子自己佈置自己的學習環境等等。

培育孩子特長一定要去培訓班嗎？

您好，我是夫子頻道，很高興能為您解答。這個時代我們強調百花齊放、孩子要多才多藝，所以很多的家長几乎是從小抓起，無論是學音樂、學美術、學體育，每個家長都在很用心地栽培孩子，不管目的為何，我們都要肯定家長對德藝雙馨的重視。可這也引來了另一個問題，就是上培訓班真的有辦法把孩子教的很好嗎？所以題主才會問：培育孩子的特長一定要去參加培訓班嗎？我的觀點是：如果沒法找名師，培訓班一定是必要選項。

藝術培訓不同於文化課補習，文化課那你還能說我自己在家教教得了，可是藝術這個東西怎麼在家教呢？其實，如果您已經想讓孩子學習藝術，那麼至少在花錢這個事情上我覺得您是做好了心理準備的，學藝術當然要花錢，那你可能說為什麼培訓班是必要選項呢？關鍵原因我覺得有以下兩個。

可能有些做藝術教育的老師看到這會想笑，但是我覺得還真別笑，因為很多家長會這麼想，你看大學生來我家裡給我教小孩，一來省去了我跑來跑去的時間，二來這個老師我也能監督得到，再說了，不是也有很多那種大學生家教上門嗎？一樣把我的孩子教的非常好啊，我必須要講，只要這個老師有點能耐他輕易不會答應你到你家給你孩子教，為什麼呢？你不能說老師高傲，關鍵有這麼兩個原因。

其實在學藝術這條路上，從來都不是輕鬆快樂的，是充滿著各種困難的，中間可能有孩子厭學、孩子接受能力不強等等的問題，那這個時候就考驗家長了，你怎麼看待孩子這個階段的處境？當然，如果你純粹就是讓孩子學著玩的那就另當別論了，如果說你真的希望孩子能夠學出個所以然來，我倒覺得，當你把孩子帶上學藝這條路的時候你一定得有以下兩個思想準備。

不一定要去培訓班，你自己有特長和技藝，你可以自己教，但是需要一個很好的氛圍和環境，也可以請學校的藝術老師教學。

我家的孩子已經6週歲了，在這之前已經換過兩次的培訓機構。暫且不說它的教學質量怎麼樣，孩子每次去上課明顯的感覺到非常的累，尤其是冬天和夏天的時候，特別清楚的感受到孩子非常的辛苦。

經過兩年的線下學習感覺孩子並沒有學到什麼，浪費了很多的錢。後來一次偶然的機會參加了美術寶1對1線上畫畫興趣班的培訓，它裡面的課程比較有針對性，很快將孩子以前的不足彌補上來，比同類線上下培訓的孩子基本功紮實了很多。

我結合培養自家孩子和別人家孩子的特長經驗，談幾點看法，希望對大家有幫助。

根據美國哈佛大學著名兒童教育學家加德納提出多元智慧教育理論，將人的潛在智慧主要分為八個方面：語言智慧、數學邏輯智慧、視覺空間智慧、人際關係智慧、自然觀察智慧、內省智慧、音樂智慧、肢體動覺智慧。

該“八大智慧”理論認為每一個孩子的智慧各有所長或所弱，且彼此組合是不同的，通過有針對性的發掘培養可以發揮孩子的優勢潛能，特別注重0-6歲幼兒八大智慧發育的關鍵時期全面開發，拉長優勢，從而把每一個孩子培養成富有個性的、適合未來社會發展需要的人。

你能針對“八大智慧”模組，發現自己孩子天生有某方面的潛能特長嗎？這點家長一定要先搞清楚，否則方向錯了也就是瞎培養。

家長是孩子的第一位老師，如果家長判定孩子的潛能、孩子表現出來的興趣愛好，與自己的專業特長剛好相符，那麼是可以考慮自己培養了。但不是每個家長都是萬能的，就算專業老師，還教不好自己的孩子呢，因為自己的孩子在自己的管教下，都會有惰性，不一定都按預定的軌道行事。

如果家長懂得培養，就要綜合權衡時間和利弊了，也可以只需要把握培養方向，選擇專業機構去執行，效果可能更理想。

興趣特長培養不同義務教育的強制性，這是一種素質教育方向，無論自己教，還是參加外面的培訓班，能否堅持下來，都對家長是一個考驗。

孩子的特長形成也不是一就而蹴的，特長培養還真的是要拼爹媽的，少則3-5年，上限無止境，無論從時間精力，還是相應費用支出，都要有個系統的規劃，自己先得把穩了，才能去推動孩子的個性潛能發揮、特長髮展。

可能你的孩子天賦異稟，但這不是資本，不能拿來當不參加培訓班的理由。

有天賦的小朋友找培訓班，就像千里馬等於去找伯樂一樣，惺惺相惜。

培訓班肯定有他存在的意義和價值。

線下比較針對，也比較有氛圍。

關於培養特長這個問題，個人看法如下：

一、當不知道孩子有什麼天份和興趣愛好時，可以送去培訓班，讓專業的老師培養興趣，激發自信心。很多父母自己並不能挖掘孩子的興趣愛好，是需要專業人事指導的。

二、特長需要在教練的指導下，長期有效地訓練。如果確定孩子的興趣愛好了，想培養成特長，並且孩子也願意的情況下，除非家裡有人能教好，懂教育，不然肯定要請專業人士培訓孩子，所謂行萬里路不如名師指路，可以去培訓班，也可以找家教或是上網課，但這都屬於找人培訓，沒有本質區別。當然，也有自學成才的人，但那畢竟是少數天才，現在孩子學習壓力就很大，建議還是把專業的事情交給專業人做，這樣，孩子的訓練才能得到有效的反饋和及時的指正，孩子也才能從中得到不斷的鼓勵和進步，不斷享受這種樂趣，才能有源源不斷的動力和自信心，這才是找教練的根本目的！

錢多了鬧的。中國的孩子是全球最辛苦的，父母望子女成龍成鳳，拔苗助長，說起來也沒有什麼不對。只是作為父母首先要考慮孩子的興趣愛好來培養，並且思考學以致用。而不是為了你自己的虛榮讓孩子學他不願意學的你所謂的特長。

想要培養特長生一定要參加培訓班嗎？

答案是肯定的！

我們每天都要去學校上學不也是一種培訓班嗎？

培養孩子特長是一件需要毅力、決心、金錢等，缺一不可。

當孩子的特長在學校晚會，同學聚會，各種活動中大放異彩，引來無數鮮花和掌聲的時候，當孩子憑藉特長更容易找到工作的時候。做為家長，我們內心的開心和激動無以言表。

同樣，當孩子學習特長的過程中遇到的那些辛苦付出和汗水也只要家長自己知道。

金錢就更不用說了，任何培訓班都價格不菲！

以舞蹈為例，首先，只有參加了舞蹈課，才能讓孩子們學習到系統的舞蹈基本功和舞蹈知識。

如果沒有專業舞蹈老師的指導，孩子無法完成開背，下大腰，前滾翻等等專業的舞蹈基本功和動作。

不知道從什麼時候開始，孩子參加興趣培訓班已經成了成長過程中必不可少的一個階段。培訓班的種類有很多，例如美術培訓班，舞蹈培訓班以及跆拳道培訓班和英語培訓班等等。我們在一些商場或者寫字樓裡都可以看到這樣的教育機構。孩子在裡面學習，家長在外面等待。

1、除了培訓班之外還有網路授課的方式 這些辦學機構有一個共同的特點，上課的時間大部分都集中在每週的週六日兩天，甚至工作日的晚上也在授課。另外最主要的是每次學習孩子必須要到現場，如果因為孩子的種種原因錯過了這節課就再也無法彌補回來。損失了金錢是小事，但是會影響孩子學習的程序。我們難道真的非要讓孩子必須要去參加這樣的培訓班嗎？ 我們在電梯或者是公交地鐵的電視螢幕裡經常會見到網路英語培訓這樣的內容，這是這兩年比較新興的一個培訓方式。與其相同的還有現在比較流行的網路畫畫培訓。例如美術寶1對1，小熊美術等等。

2、網路上課最主要的優點是什麼？ 為什麼現在這樣的網路培訓方式越來越火呢？是因為它有很多線下培訓機構所無法擁有的技術優勢。例如前面介紹的美術寶1對1，它通過大資料管理，將孩子根據孩子的學習能力制定相對應的課程。孩子每次學完之後都會及時的進行總結和反饋。 我們都知道線下的很多培訓機構都是很多孩子在一起學習，老師的能力有限不能每個孩子都顧及得到，而線上的網路授課都是老師1對1的授課，只是隔著一個螢幕而已。