有用？沒用？什麼是有用？這個問題好奇怪啊。孩子小的時候功課沒有那麼多，小孩子學習比較快。學習一些舞蹈樂器美術對開發孩子智力，陶冶孩子情操有很大的作用。這算不算有用。

有用，當然有用！小孩子如果對那一門藝術感興趣、有天賦，長大後繼續深造一定成才！如果反之不太有興趣，又是家長“逼迫”也不是壞事；起碼小時候能夠受到藝術薰陶的孩子會開啟眼界和胸懷，提高審美情趣！

有句老話說的好一一沒有白走的路，沒有白流的汗。

小時候學習的藝術特長，“有沒有用”，就要看怎麼定義了。

若想以此謀生賺錢，可能用武之地不多，不一定能得償所願；但若陶冶情操，修煉氣質，提升自己的綜合素質和自信心，我個人感覺是極其有用的。

腹有詩書氣自華，同理，被藝術薰陶的靈魂也是魅力四射的。

任何知識都是有用的，只要是孩子自己真心喜歡不是家長為了考級天天催促學，都會有用！藝術類的還是別太功利了，畢竟絕大多數人就是學了也不能成為藝術家，但孩子有了審美能力他以後的人生會更多彩

很簡單，這就要看你小時候學的功夫紮實不紮實，一晃這麼些年過去了。自己覺得有用就行，如若你自己覺得沒用我也沒法。

在小區裡幹活的時候，那家住戶就有人彈鋼琴，他們說都是小的時候，因為喜歡家長讓學習的，感覺聽著心情挺好的，不知道大家覺得怎麼樣，我感覺學一些東西可以讓我們能靜下心來換一種心情去生活吧。

肯定有用。並不是說小時候說有舞蹈或音樂，美術的愛好，長大後就一定要從事藝術類的工作。但幼時的這些愛好對於培養人的氣質，品格起著潛移默化的作用，會終身受用無窮。

孩子有一種愛好是很好的事，對於孩子一生都很重要。

就是作為一種愛好，也很好。調節單調的工作和生活。

多一種才藝，在生活中有更多的機會。如果你打籃球打得好，有的單位願意招收你，能為他們爭取榮譽。你歌唱得好，單位錄取也容易，唱歌比賽，能給他們拿分數。

人有愛好，多才多藝，容易交朋友。有的小夥子就是靠愛好交到女朋友。

我的回答是不光有用，而且很有用。甚至還可以改變一個人的不良習氣。品行比一般不學樂器的孩子要好很多。這些孩子進入社會後也不會染上不良氣息。學了舞蹈和樂器的孩子氣質形象都好於其他孩子。不過起碼五年以上，一兩年看不出來的。這些軟實力比啥都強。只不過，學藝術，學音樂太燒錢了，大人也要一同成長。稍有閃事。不好堅持才是真的。

肯定有用。不僅可以陶冶情操，豐富業餘生活，還可以發掘潛能，提高智商，提升氣質，增強孩子的自信心。

記得我的一個朋友的女兒，小學時比她的一個同伴學習能力，智商等都有很大的差距，她同伴一直是級部第一。但朋友很注重培養她，給她報個舞蹈班，不間斷的培養，參加各種比賽，只要有表演的機會，就讓女兒上臺表演，慢慢的孩子有了自信，氣質也提高了，身體也鍛鍊的棒棒的。到初中時她比那個同伴的差距就縮小了，高中時差距更小了，高考時竟然比同伴只差1分，進了名牌大學。別忘了開始她比同伴差很大的，我朋友很滿足的，因為她想都不敢想會是這樣的結果。

肯定是有用的。我的音樂啟蒙是4，5歲開始的。時間是上個世紀90年代初，那是年代有個自己的琴是多麼奢侈的事情。感謝我的父母，斥巨資給我買了臺卡西歐的電子琴。那可是日本原裝進口的啊。當時買的時候是用外匯券買的，質量槓槓的，現在還能彈，並且音色還挺不錯。

我最初是上的那種集體班，學的電子琴。也有一些跟著少年宮登臺集體表演的機會。後來小學三年級的時候爸爸託人給我買樂臺鋼琴，也是國外進口的。當時花了5000多。鋼琴是在央音學的。考了鋼琴五級。後來學到六年級因為學習越來越忙，就沒繼續學。

現在想想，還真有點後悔沒有繼續學。其實我屬於沒有什麼天分的，樂感也不是很好。就還是挺認真刻苦的。

非常感謝媽媽讓我從小學鋼琴，接觸音樂。後來到了俄羅斯留學，經常去劇院看芭蕾，聽音樂會。因為我懂一些音樂，所以能更好的融入。我覺得所有的努力真不會白費，學琴讓我受到了藝術薰陶，也磨練了我的耐性。讓我做任何事都有耐性，相信持之以恆一定會成功。

現在，我也有了孩子，如果他不排斥，我也希望他能接觸一下音樂。能感受藝術之美。