大學，就是“學會自我長大”。不只因為你在北大、清華，還是無人知道的大學。因為你已經成年，更因為你還有青春的人生必須自己學會並堅定地有目標、有目的地走下去。

大學，當你踏進校門的那一天，就是成人禮，就是自我歷練的開啟。不管你來自何方，不管你的過去怎樣，學會自我長大就是你應該也必須給你自己的青春考題，因為四年後你即將踏上人生真正的舞臺。

學習、生活、情感、糾結等等都是你在課程之外，必須學會自我成長的內容和必須。找對的人、做對的事是很多我的大學學生經常跟我說的一句話。但首先要學會，你想在大學裡必須的與人溝通。物以類聚人以群分，當你按時選課上課，當你參加社團，當你參加活動，當你有了自己真正想要去從事的專案和研究，而不是人云亦云，盲目跟從，那麼你的大一就會顯得忙碌且充實。看看自己周圍的同齡人，想想自己要選擇什麼樣的人結交共進，選擇什麼樣的事去努力奮鬥，就是你學會自我長大的開始。

大學就是一個自我尋找和歷練的小社會。三種主要關係就是生生、師生和師師關係，而你能把握的，你能改變的就是前面兩種。有時間在學有餘力的情況下，利用課餘和假期時間嘗試多參加一些打工、大學生支邊等社會實踐活動，會讓你這般年紀產生更多的啟示和積累，對今後的成長會有益處。

更有意義的是想到4年轉瞬即逝，我能在大一就考慮考研、考選調生的雖艱苦卻必須迎難而上的選擇和努力，你更會未雨綢繆，贏在先機！

你對大學是怎樣的一種認識?

大學就是一個認知和為人處事快速成長的地方。度過了無知的小學，走過了青春朦朧的中學，熬過了埋頭苦幹的高中，大學呢? 既是歡樂場也是武裝地。對於剛畢業的高中生來說，可以得到了暫時的放鬆;對於剛踏進大學的大學生來說，大學就是另一個戰場的開始。大學四年是一場特別的心理體驗的旅程，大一時是憧憬嚮往並伴隨著些許失落，大二是適應、努力學習和改變自我，大三是不斷塑造和提升自我，大四是珍惜，懷念和告別。

一.大學是什麼？大學之本質是什麼？

大學，首先得大。

胸懷大，責任大，圖書館大，視野大。

我沒能讀到一所牛逼的好大學，使我不能讓大學來開拓我的眼界。

我只能自己往外跑，自己想辦法解決這個問題。

大學，大大學，何為大大學。先是範圍要大，各方面都有所耳聞，能聽懂不一定能用。

再者，是學生能找到自己的方向。實際上這離不開大學應該帶來的本質問題。要能解決這個問題。

二、大學的職責又應該是什麼？

我覺得最重要的是：育人，育之漁而非魚。

很多大案都是高科技人才犯罪的。

教了牛逼的學生，都往外國做貢獻了，或者心思放在了不好的領域，比如一些需要用到化學分子的危害人類身體的東西。

很多朋友都說，大學不是給他們一個好的方向，好的工作，反而是一種精神。

每所大學所教育出來的精神。

即便今日之大學，已非大學。

大學的本質是讓學生的人生得到昇華，清洗自己，在進入社會的染缸之後依然保持自己的內心所想要的，所需要堅持的，能夠學會怎樣去做好一件事，做好自己一個人的“本分”。

大學的職責是讓學生擁有一種責任感責任心，擁有一種特有精神，在今後的人生中處處見到身影。

常言道：修身，齊家，治國，平天下。

而大學，最終就是讓人學會什麼是修身，該如何修身，是否能修好，是否能齊家，看個人修為。

教育的物件是人。教育的功能是透過一系列的教學活動把自然人變成社會的人，而大學教育的目的是為社會培養骨幹人才。教育是人類為了維繫和發展自身而採取的一種社會行為，在任何時代，教育對社會的維繫與發展都起著重要作用，甚至關係到國家與民族的盛衰榮辱、生死存亡。所以接受大學教育對新時代的青年來說是必不可少的。

但是來到大學這個陌生的地方，許多人會感覺到不適應，所以我們必須要轉變自己的觀念。我認為在大學裡首先要轉變對大學的觀念。在現實生活中大學並沒有人們想象的那麼好。大學並不是一個非自由的地方，也並不像那些過來人描素的那樣，大學是那麼的輕鬆自由，想幹什麼就幹什麼。大學裡有大學生活的特殊規律和節奏。大學裡還有許多課程要學的。有專業課、公共課、必修課、選修課，各種課程還要分好幾類，在大學並不能是自己的書包輕了下來。所以大學的生活還是很辛苦的、大學學習並不輕鬆。

在大學裡首要改變的觀念，我想應該生活觀念。大多數的大學生都是遠離故土到異地他鄉做了一個求學的旅行者。失去原先家長、親戚、朋友的依靠，擺在自己眼前的都是一些新事物，一切都是新的，一切都是從新開始。有人說：“誰最先適應了大學生活，誰就是大學的勝出者。”能有這樣的話出現都是有他的道理的，所以我們要很快地適應大學的生活，改變已有的對大學的認識。在這個新的環境裡培養自己的自理能力，改變那種依靠家長、親戚、朋友的習慣。提高自己的獨立意識。增強自己的理財能力、日常生活能力等等能力。大學是一個相對自由的地方，有了更多的自主選擇權，也沒有了來自家長校方的過多幹涉。所以在大學要提高自己獨立思考做事的能力，增強自己的自控能力抵禦不良誘惑。在大學要有良好的獨立意識和獨立觀念。

但在大學裡僅有獨立意識還是不夠的，畢竟大學是一個半社會化的地方。正所謂獨木不成林。在大學還要有很高合作意識、還要鍛鍊自己的合作能力，畢竟未來社會是一個合作型的社會。大學裡教人的合作態度並不單純的如何待人接物，而是很注重與實踐和實用。

說說我的故事吧！

首先要先努力進入一個好大學，為什麼？因為一個好大學環境設施以及各方面都特別好，就這樣說吧，清華的計算機系哪怕你覺得你是最後一名，也比一個普通本一的或者專科的學生技術強的多，在這並不是所有人，因為任何人只要肯努力都有可能成功！你上一個大學只能說明你大學之前的階段還湊合，是一種優勢上的積累！

再說進入大學，第一天晚上，我就趕上了舞會，動感的阿拉伯之夜一群正值青年的同學在這裡互不認識，卻一起跳起了舞，好歡快，那也是一種高中抽離之後的放縱！再加上大學課程不是很緊密，尤其是晚上肯定是自我安排的，再加上週六日，那傢伙，空餘時間簡直不要太完美，有女友，有舍友，總有人陪你玩！但是我錯了，我以為可以釋放了，原來上大學還有好多人在努力，而我忙著談戀愛，忙著兼職掙錢！到後來才知道高中好多不如我的都考研了。在這不是說考研多麼好，尤其是一般學校，只要稍微努力還是很好考的，但是咱不是心高氣傲嘛，後來還是悲劇了！

在這，我再次強調什麼階段幹什麼階段的事，即使是大學，還是應該多積蓄力量，多規劃！厚積才能薄發

大學同學多教授多圖書館多資源，多科研裝置多。容易找到學習氣氛各種社團讀大學是人生重要的舞臺，但是不是唯一的舞臺，沒讀過大學沒進大學的人。也能成功，需要有拼搏進取的心體育精神。

大學的話是一個完全自律的地方，

沒有老師會來過問你的學習，

沒有師兄會督促你交作業，

你如何學習與生活完全取決於你自己，

所以要擺正位置，

有一條永遠不變的就是“將學

習進行到底”。

如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電，

到了畢業的時候會連後悔的時間都沒有了。

大學真的很短要好好珍惜時間去學習，這樣應聘的時候才能有話可說，有能力所支援

本人1999年被提前批大學錄取，去了離家千里的地方求學，四年的時間不羈愛自由，大部分時間用來睡覺看小說談戀愛，最後考研失敗。

工作五年後辭職再次考研，認認真真讀完研究生。如今每天還堅持看書學習，覺得自己比大學時期都愛學習，師妹說我有“沉迷學習綜合症”（捂臉）。

雖然回想大學真的是虛度了四年光陰，但是好像人生就是需要有這樣一段尋找自己的日子。當你沒有被要求必須做什麼的時候，你才是自由的，你才會思考你是誰，你想成為怎樣的人，你想做什麼。

有的人這段尋找自我旅程啟程的早，有的人啟程比較晚。有的人的旅程比較短，有的人的旅程比較長。

但是不管怎樣，能夠開啟這段旅程，就是自由的人。並且學習用自己的意志力，努力促成自己成為自己想成為的人。。

所以讀大學，是開始成為一名自由的人，開始思考我想成為誰。

我是一名大二的學生，在2020年初疫情的到來徹底打亂了我的生活。在我的印象裡大學是美好的，可以認識新的同學朋友，參加學生會鍛鍊自己，讓自己變得更優秀，也學到了很多知識，我的大學是一個拜年院校，綠色做的非常的好，隨處可見鳥類和小松鼠，我愛我的大學，就像愛我的小學初中高中一樣。

已經畢業一年的學姐：

剛剛進大學時什麼都不懂，自己也沒有特別的特長。四年的時光很快就從身邊流走了，畢業時好好地回憶了：

最開始是一腔熱血，參加社團、做兼職、努力學習。第一年的成長是最大，匆忙而有成就，績點能排在專業前百分之十，表達能力有了提升，跟同學老師也相處融洽。

後面就懈怠了，最求進步的心慢慢冷卻，雖然學習和工作都在有序地進行，但是反觀身邊的同學，就會明白原來自己在退步。這樣的狀態最後的結果就是考研的失敗，知道考研結果那天，我沒有一點點的傷心，因為比任何人都明白沒有努力就不可能有成功。

雖然偶爾會聽到有人說讀大學沒有太大的作用，但對於我而言，大學是人生長路中不可錯過的。成長帶給我的是心智成熟，失敗帶給我的是挫敗感，遺憾帶給我的是對未來的珍惜。不管好的壞的，都是珍貴的