職高的高考班和普通高中相比，有多大機會考上大學？本人認為，從上大學的機會來講兩者的機率是相當的（排除教學質量因素等影響），是否上大學關鍵不在是職高的高考班或者普通高中，關鍵是學生本人的學習狀況和學習成績。

職高與普通高中的區別與聯絡。

”職高“又稱”職業高中”，是“職業高階中學”或“高階職業中學“的簡稱，是在教育結構改革的基礎上發展起來的中等職業學校，是相對於普通高中而形成的，大部分由普通中學改建而成。

和普通高中一樣，職高一般招收初中畢業生，學制基本以3年為主。培養目標與普通高中有所差別，職高學生培養跟普通高中對比而言，除了升學以外，還有就業，即職高畢業後既可以參加普通高考和對口高考繼續升學，也可以憑專業技能由學校推薦就業或自主就業。

職高與普通高中各具特點，各有優劣。

雖然國家現在大力發展職業教育，但因為目前還不夠成熟，師資隊伍建設也有待加強，有過系統性學習職業教育的老師還是不夠多，導致職業教育與預期還有一定差距。

職高”升學+就業“的雙向培養模式，雖然拓寬了學生培養的出口，但同時也導致在文化課和專業技術培養上時間、精力的分配，重點的把握上存在一定矛盾，與普通高中目標專一直奔高考而去相比，自然在普通高考中明顯處於劣勢，也降低了學生透過普通高考升入大學的機會，尤其是升入名校、重點大學的機率微乎其微。

就職高和普通高中招生實際情況而言，職高招生錄取的分數也要普遍低於普通高中招生錄取分數線，大部分學生的學習願望也要低於普通高中，相對應的透過普通高考升入大學的機率也要小一些。

不過，職高的優勢也同樣是明顯的。普通高中以升學為培養目的，而職高以升學+就業為培養目標。這就意味著讀普通高中就只有“一條路”，隨千軍萬馬去擠“獨木橋”，而職高則不同，具有相對靈活的選擇，如果不參加擠“獨木橋“，還可以參加”三校生“對口招考，難度比普通高考要小得多，而畢業後與普通高校文憑享受的待遇一樣。

職高生考大學的途徑。

目前，職高生考大學的途徑一般有三種：1、參加普通高考；2、”三校生“對口高考；3、成人高考。

如果學生對高中各學科知識掌握的較好，比較有信心的話，可以參加普通高考，只要你足夠優秀，同樣可以進入”985“、”211“。

針對學習基礎較弱的特點，建議職高生參加”三校生“對口高考（普通高校單獨招生考試），即所謂“單招”。它是國家有目的、有計劃地從職業中學畢業生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業中學畢業生升入大學繼續深造的要求。單獨招生錄取的學生與大學新生同一性質，按專業編在同樣班級學習，畢業後取得國家教育部統招普通全日制畢業證書，畢業後待遇等也完全相同。

對口招生主要考試文化課（語文、數學、英語）、專業基礎課和專業課。相對於普通高考，試題難度也要小得多。對口高考有專科、本科兩種選擇，達到一定分數線後，由各省自行選錄。當然，相對普通高考來說，可選學校和專業有所限制。

隨著國家對職業教育的重視程度逐步加大，多數省份對包括職高在內的”三校生“的招考都出臺了相關的扶持政策，使更多”三校生“都有機會進入大學繼續深造。

總之，職高與普高生在參加普通高考中競爭力上有一定差距，但就上大學而言，機率是相當的，甚至職高還有更多的機會和選擇。不管上什麼樣的學校，都是在為人生的發展打基礎，學歷並不完全代表一切。決定人生的不是學歷，決定人生的是持續不斷的努力！

職業高中分農村和城市兩個不同的類別。農村有些普通高中連年升學率為零，不得不改為職業高中一一實際上它的名字叫“農業高中”，簡稱“農高”。而城市裡也有一些普通高中，年年升學率為零，也不得不改為“職高”。城市裡的職高，主要是學藝術的學生。這些學生由於文化分低，不得不轉學藝術。

先說說農村的農高的升學情況吧。早些年大中專生還由國家分配的時候，生源還不錯，因為有一個優越條件，吸引著不少文化分較低的學生，所以農高能維持正常的教學工作。這個條件就是根據農高學生的多少，分配給他們一定名額，一般農高有二百五十名左右的學生，可分配給十五到二十個保送指標，這些學生只能上本省的農大或農學院，畢業後由地方縣級人事部門分配工作，有不少從農高上農大的學生，在縣裡幹幾年當鄉長的有，當副縣長的也有。

我們國家大量擴招大學生之後，就不再分配了，上了農大也找不到什麼工作了，農業高中也就自然解體了，現在農村己經看不到農業高中了。

下面再說說城市的職業高中吧。城市的職業高中依然紅火。儘管我們國家大量招生，可是還有相當一部分學生升入高中後，對數理化學不通，對外語更是聽不懂，聽力分每次考試幾乎為零。所以這些學生就轉學藝術。藝術的概念很大，包括範圍很廣，低分學生轉學藝術很合算。藝術專業高考也容易過關。學藝術的除了參加全國藝術專業統考外，還可以直接到一些藝術院校參加考試。

以美術為例，全國統考只考素描，速寫和西方的泊來品一一水彩畫，不考國畫。除此之外藝術考生可根據不同院校安排的專業考試時間去考試。中原地區已到陽春三月楊柳風的季節，城市裡隨處可見拉著出遊箱，在車站，在機場出出進進的年青人，這些大多都是學唱歌的，學舞蹈的，學畫畫的，學樂器的考生。

最後再說一下職高學生和普通高中學生錄取的情況。我認為憑文化課考大學的考生與考藝術的職高學生，不能同年而語，無以比較。普通高中畢業生考理工科也好，考文科的也好，他們能考上大學的，不管你是考的名牌大學也好，一類大學也好，二本也好，這些考生的分數是很高的。學藝術的大多屬於文科。以某省高考分數線為例，名牌大學及一般一本分數線就不說了，就說二本吧，最低分數線407分，而藝術不論什麼學校，分數線僅160分。由此可知，城市職業高中學藝術的要比考普通高等院校容易，這也算是給學不通數理化的考生開了一個方便之門。不過，有關部門規定學藝術的不能考公務員，這一條千萬不要漠視喲！

職高的高考班和普通高中相比，有多大機會考上大學?

首先，介紹我瞭解的職高。

1.職高的學生。中考結束之後，學生開始分流。以我所在地區為例。500分以上去重點高中，420-480分去普通高中。400分以下考生，大概佔40-50%，或者去職高、技校，或者走向社會。所以，職高學生文化基礎偏弱，是不容否認的現實。同時，職高學生一部分比較散漫，違紀現象發生率遠高於重點高中。所以，孩子去了職高以後，一定叮囑孩子認真學習，不要受一些不愛學習的孩子影響。

2.職高的老師。現在公立職業高中不多。一般一個縣區只有一所，而且是在城區。與一些農村高中，或者郊區高中相比，辦學條件好一些。所以，到職高當老師門檻比較高，最近幾年都要求碩士以上學歷，職高老師的工資待遇也比一些普通高中好一些。所以職高老師（尤其是文化課老師）的教學水平是不錯的，雖然整體上比不了重點高中，與普通高中可能持平或者略好一些。我認識一個職高數學老師，就是從一中調過去的。因為孩子沒考上重點高中，除了職高，也沒有更合適選擇。

3.職高的升學。職高學生考大學，有兩個途徑：一是職高生的對口升學。透過省考試院組織的對口升學考試升學。現在普通高中在高二、高三階段喜歡把一些成績中游偏下學生送到職高班，所以考上本科的學生大多數是這種插班生。二是職高的普高生。透過普通高考升學。因為生源基礎不好，期待考出重點高中的升學率根本不現實，以我所在地區為例，普通高中考上二本以上大學的，佔考生總數30%。已經算很不錯的成績了。職高升學班達到這個升學率並不容易。

其次，基於職高普高班師資水平不錯，生源基礎差，學風差，二本升學率不高的現狀，給你提如下建議：

1.要求孩子認真學習，不受其他學生影響。同時積極向老師請教問題。一些職高孩子不但基礎差，學習意願更差，上課聽不懂就混日子，作業不會就抄襲。這樣很難提高成績。在職高老師們看來，他們不怕學生基礎差，就怕學生不懂還不向老師請教。因為職高學生不像重點高中學生那樣愛請教問題，所以有一兩個學生向老師請教，老師不但會很高興，還會賣力去指導。

2.因為職高學生基礎不好，老師不敢提高教學難度，有些教學內容會做刪減，學生學習強度比不上重點高中。所以，要鼓勵孩子自學。如果學校在本地，可以給孩子找家教輔導功課。不在本地上學在學校住宿，可以選擇讓孩子學習網課。總之，要想提高快一些，除了老師日常教學，還要自己想辦法，提高學習強度。

3.給孩子設定學習目標。例如，每次考試總分450分以上。高考目標公立一本或者二本。讓孩子三年時間一直繃緊弦，不鬆勁。因為職高優等生不多，學校老師們也希望多培養幾個考上一本大學的孩子來提高聲譽，所以孩子一旦學習冒尖，老師們就會重點培養，連課外輔導費都可以節省了。

退一步講，萬一沒有考上理想的本科學校，400分也是各地重點高中復課的及格線。上完職高去重點高中復課，也是途徑之一。

機會的大小取決於學生的語數外三科的成績 和本人的努力程度。

先說學生的語數外成績，一般來講面臨這種選擇的學生，中考成績一般在400分左右，400分很多的一般都選擇了普通高中，400很低的一般職業高中也上不了。

那麼對於400分左右的學生來講，在相同的努力程度下，上職業高中考上大學的機會比較大。

首先，從學習內容上來講，職業高中學習內容的難度要低於普通高中的難度。

普通高中的學習科目眾所周知，就不再敘述，但是數理化的難度很多人並不瞭解。什麼“有志者事竟成”“只要肯努力，就一定能學好”，這些話在這些科目上並不是太適用，也就是說要想學好這些真的是要天分的。所以當孩子很努力了，成績仍然不理想的時候，請不要責怪孩子！也許他們已經很努力了！

而職業高中就不同了，職業高中的學習內容相對普通高中來講就比較容易，所以相同的努力程度下，在職業高中學習就比較容易取得高分。

職業高中文化課只學語數外，而且難易程度只相當於普通高中的學考，好好學習的話，每科滿分120，三科加起來，努力學習的情況下大部分學生能考280分以上，好的能考300分以上。專業課每個專業大多都是五六本書，內容較少，而且不需要基礎，都是從零學起，相比數理化來講難度要小的多，大部分學生能拿到300分左右。這樣文化課+專業課的總分會在600分左右，而這樣的成績走一個本科院校是沒有問題的。

其次，從競爭的激勵程度來講，職業高中也是要好於普通高中的。普通高中是全國性的選拔，可以是是千軍萬馬過獨木橋。而職業高中一般是省內的競爭，人數較少，而且近幾年國家對於職業教育也是越來越重視，針對職業高中的招生人數也是越來越多。

但是，職業高中也並不是完美無缺，任何事物都是有利有弊的，職業高中雖然相對普通高中考上的機會大一些，但是職業高中的擇校範圍比較窄，一般都是省內大學。可是話說回來，清華北大都知道好，可是也並不是每個人都能上的。

所以選擇學校的根本還是看孩子的實際情況，所謂適合自己的才是最好的。

既然選擇了職校的高考班，就踏實學習，我相信透過自己的努力，一定能考上大學的，加油！

職高的高考班與普通高中的高考班比較，考上本科的機率並不低，相反有可能更高！

職高的高考班，因為學生是職業高中學籍，參加的是春季高考（時間大約3月份，簡稱“春考”），報考的大學主要側重於培養高技術人才，俗稱“藍領”。這與普通高中學生參加的是夏季高考（夏考）不同。

從近幾年升學情況看，升學率還是比較高的。主要因為：

一是考題較夏考容易。參加春考的學生主要考語文、數學、英語及專業基礎知識技能。其中，語數英考試科目雖然與夏季高考（也叫普通高考）相同，但試題容量及難易程度較夏季高考容易的多。

以山東春季高考為例，春季高考科目為語文、數學及專業基礎理論、專業基礎技能。滿分與夏季高考相同，是750分，語文、數學各120分（相當於高一難度）、英語80分（相當於中考難度）、專業技能測試230分、專業理論基礎知識200分 。

二是人們對春考後的就業趨向不認可，因此參加春考人數較夏考少，競爭力小。受根深蒂固的傳統思想影響，人們認為“學而優則仕”，讓孩子當“白領”，才是全家人的夢想。所以，千方百計讓孩子參加夏考。可以說，夏考是“千軍萬馬過獨木橋”。與夏季高考相比，春考競爭不算激烈。同樣水平的學生，考春考上大學的機率並很高，還有可能比夏考更高。

三是春考將逐漸成為職高生的專有福利。以後職高生透過春考上大學可能更容易。

以山東為例，2021年之前普高學生也可以考春考。也就是普高學生理論上在同一年度可以考兩次大學（春考、夏考）。但到2022年普通高中學生不可以再參加春考。按照這個邏輯，在招生數量穩定不變的前提下，以前是職高學生與普通高中學生（主要是學困生）共同瓜分一塊蛋糕，現在變成職高學生自己獨享這塊春考“蛋糕”。所以，未來春考上大學可能會更容易。

至於透過春考考上大學的就業前景，家長和學生不要過於擔心。可以說，前途一片光明。

首先，畢業生待遇和認可度與透過夏考上大學的畢業生相同，享有同樣的權利。

其次，現在國家對職業教育越來越重視。大國工匠也成了人們心目中的“明星”。

總之，隨著社會發展，人們對春考的認可度的提高，與其“千軍萬馬擠獨木橋”透過夏考上專科，就不如透過春考讀本科。

這個主要還是看孩子的成績。

如果孩子成績一般，就是選擇一所普通高中到最後可能還是一所大專院校的話，那不如選擇職高的高考班。

第一：職高的高考班在每年高考前進行，分為文化課和專業課考試，專業課的考試主考學校有一定的自主權，所以即使文化課考試成績不太好，如果專業課成績可以的話，也是有機會讀大學的。

第二：大專院校的選擇面。職高的高考班選擇的院校是本省內的一些職業學院，相比較高考來說，它的選擇面就窄了點，可選擇的學校少。並且專業是你在讀職高的時候就已經定了的，也可以改，但是有一項是專業課考試，如果你在職高就沒有學，那考試也是問題。

第三：考上大專院校後的學校沒有區別，畢業證也都一樣，只不是考上的途徑不同罷了。

所以，到底選哪個，還是要看孩子的成績，如果成績般，那我認為選擇職高是一個不錯的方向。

還有就是3+2或3+4這樣的中大專或中本科直通車，這也是一個選擇，唯一區別就是在職高上完3後就可以直接到大學去，不用再考試了。

選擇哪一個，自己決定。

應該說職高的高考班和普通高中相比，上大學的機會相差不大，但又各有特點，下面我的解釋和說明。

1.兩者考試的課程難度不一樣

職高的高考班也考語文、數學和英語，但就其難度上來講，要比普通高中所學內容簡單得多。所以，這些課程的學習比較符合在初中時學習基礎相對比較弱的學生。

2.兩者考試的內容也大有不同

職高高考班高考時所考內容包括兩部分，一是文化及專業理論課，有語文（120分）、數學（120分）、英語（80分）和專業理論（200分）；二技能操作（230分），總分是750分。普通高中的考試內容近幾年是3+X，總分也是750分。

3.兩者報考志願的範圍不一樣

職高高考班目前只能報考本省內的院校，本科、專科均可；而普通高中的高考志願則是向全國，報考的範圍更大。

4.考入同一所學校後沒有差別

不管是職高還是普通高中學生，如果被同一所大學錄取了，開學後會混合編班，兩者在學習上或在就業時，沒有任何不同。

職業高中是大家的習慣叫法，而現在的主流應該是職教中心了，按照國家的設計，一個縣區是有一所學校職教中心，而不是職業高中，擔負著本地的職業教育職責。其他的一些是民辦的職業中學，現在許多職業學校為了好招生，改名稱為職業高中，聽起來是好聽多了。

考大學，首先是不是排除了高等職業技術學院，這個學院是可以隨便上的，如果是考二本，也是不是特別難，因為原來的三本，現在都是二本了。教育變得比較的亂，感覺本科都沒有了什麼競爭力了，需要考研究生才能行。因此你關注的上本科，是受自己的教育的影響，感覺上一個本科就可以滿足了，有些跟不上時代了。今年的研究生考試人數達到了幾百萬，是非常恐怖的，比原來的本科生都多，是不是未來本科是沒有前途的。教育不斷地發展，學歷文憑越來越不值錢了，需要的學好專業和進入真正的高等學府進行學習，學到知識和技能。

未來社會的發展，到底需要什麼樣的人才？需要好好的探究，只有明確了未來人才的需求，才能決定讓孩子學什麼？

首先，要回答題主提出的這個問題，必須先弄清楚孩子的學籍是普通高中還是職業高中，二者參加的高考不一樣，職高學籍的畢業生可以報考普通高考和對口升學高考，普高學籍的畢業生只能參加普通高考，不能參加對口升學高考。

其次，學生的學籍搞明白了，還要弄清楚職中的高考班是不是參加普通高考。如果要是參加普通高考，那山西普通高考的錄取率2021年為77%多（包括專科），而對口升學高考的錄取率大概只有20%多吧。

最後，上面所說只是大學錄取新生的機率，具體到每個學生考上大學的機會究竟有多大，這個主要看學習成績，但也與試題難度、報考人數、招生計劃、臨場發揮、志願填報等因素有關，只上個高考班是很難判定能否考上大學的。

本人是職業高中的老師，帶過職高的高考班很多年，非常清楚職高的高考班考上大學的機會有多大。

我很明確地告訴你：職高的高考班考上大學的機會也很大，拿我校來說，300個職業高中生參加春季高考，上線達298人，差2人未上線。

為什麼職業高考班參加高考上線率這麼高呢?因為職業類高考與普通高考的科目和難度都不同的。

職業類高考，也叫3十證書高考，是全省統考的。高考考試科目只有中英數三科。前提條件是在參加高考之前要先取得職業類證書，如車工證、全國計算機一級證書、鉗工證、會計證等，其中全國計算機一級證書最容易拿到，只要拿到一種證書，就有資格參加職業類高考。

拿到證書後，在讀職高學生在第三學年的1月份參加高考，只考中英數這三科，總分為450分，去年廣東省的分數線為100分上大專線，本科線為260分。

遺憾的是我校學生上本科線有22人，最終被本科院校錄取的只有一人，其他統統被大專院校錄取。追究原因是證書與所報學校專業不對口。被本科院校成功錄取的學生是考取了機械專業類證書，拿到鉗工證書才被本科院校的機械專業錄取了。

總之，職高類高考班考上大專非常容易，但是考上本科會難點，需要一開始練習並考取對應的證書才可以被錄取。不過，相對普通高考上本科還是容易的，因為只考中英數三科。

目前，國家已實施初三五五分流政策，並將職業類本科與普通本科劃等於號。當被分流下來，就讀職高類高考班也是一個好選擇，甚至還是免三年學費的。

政策一下來，我校職高的高考班報讀人數超多，遲到者就沒學位可讀，走後門也沒有辦法。

所以，想報讀好職校的高考班，家長和學生要趁早報名。