-
1 # 風雨考研路ENTP
-
2 # 乂叄情感
我認為要做到以下三點才能保持健康的心態:
腳踏實地。原生家庭帶來的困境想突破就得付出更大的努力,面對社會種種誘惑,得學會腳踏實地,不能只是空想,而不去行動,因時刻提醒自己要想取得多大的成就就得付出多大的努力,任何的美好都是經過艱苦創造而來的。學會靜下心來學習。上了大學只是人生階段的另一個開始,未來還有很多的路要走。我們會遇見各種人和事,有甜也有苦,學習是完善自我的最佳方式,要好好珍惜每一個學習的機會,保持學習的心態,不能自我滿足,要努力提升自己。只有靜下心來多學些東西,才能不浪費美好時光,豐富更強大的內在,讓自己不受外在誘惑的影響。設定目標,努力完成。人在沒有目標的情況下內心就會空虛,就容易胡思亂想,不切實際。所以在各個階段都需要給自己設定好不同的目標,並努力去實現,這樣才能充分利用自己的時間和精力,而不受繁雜外界誘惑的影響。總結:努力完善自己,豐富內在,讓自己變得強大起來,就能得到更好的未來!共勉!
END(圖:網路)
-
3 # 小肥豬Vlog
首先呢,要正視自己窮就是窮,要承認窮不要鄙視窮。另外呢,要告訴自己窮只是暫時的,只要自己肯努力肯定能過的好。
多看一些好勵志書籍。
好好學習,拿個獎學金還是沒問題的,有的時候光獎學金助學金就萬把塊了,我覺得夠解決你的生活問題了。
一定要有就是大格局大格局。要多看書一定要多看書對老師。尤其是領導性的老師多溝通溝通。那些老師會讓你的私有很大的提高。
-
4 # 星辰2020
堅持自我,自立自強自尊,天上不會掉餡餅,有免費餡餅的時候,肯定有陷井。幸福的生活靠誰都沒有,只能靠自己,努力學習,提高自己的能力,幸福的日子就在前面招手。
-
5 # 大莫僧人
各種原因吧。讓傳統文化的許多優秀內容無法進入教程之內!而教育之果則會完全的體現於社會中。。
教育的本質就是引導人性向善的起步!因為人性將貫穿人的一生、、當然我們承認人性的多面性、複雜性,但如何去抑惡揚善卻是教育的重要職責!所以教育絕不是簡單的知識填充。更不可急功近利。
人生不是化學反應,社會更不是物理定律、、死記硬背架不起人生長河的每一個橋樑。孩子們要面對多少個十字路口之選擇?要經歷多少歲月之坎坷?誰可相伴定奪?唯有心中堅定的仁愛信念才會讓他們作出正確選擇!至少不會留下悔恨。。
心中有愛的孩子,人生或許平淡。但坎坷定會極少。因為有愛更懂得付出、、
-
6 # 亞里士多肥
抓緊上
作為一個窮屌絲
你一生能遇到的誘惑屈指可數
-
7 # 賽影
首先要立志,有志向就如同有了方向,如同航行在大海的船,朝著正確的方向就會慢慢的到達彼岸,途中遇到的各種看似很美的小島,殊不知隱藏著許多暗礁,只要我們不忘初心的朝著我們想要到達的地方,就能到達!生活也是如此,我們要經得起誘惑和考驗,真正你如果認定自己的人生目標,你是會全身心的投入,那時可能你會認為,做自己想做的事情會比各種誘惑更有意義,在這浮躁的社會里,我們要戒驕戒躁,要獨立思考,多學習提升自己書籍和處世之道!趁年輕將精力全部放到自己身上持續到自己再年長一點,到時候相信自己也應該也是蠻厲害的人了,至於各種誘惑我們先放一點吧,我們還沒到享受的時候。
-
8 # 博學的荷葉
作為一個窮人家的出來大學生,你很幸運,能夠有條件上大學,也很努力。要保持好健康的心態,我可以談一點個人看法。
① 不忘初心:
時刻記得,你來的地方,作為一個窮人家的大學生,你學習的機會非常難得,父母也打付出了高昂的學費和生活費,你肩負家族的希望,生活中的誘惑,不應該讓你忘記自己的親人和使命。
② 放眼未來:
學校的生活,根本的意義是珍惜有限而且容易在不知不覺中虛執的時光,儘可能多的學習知識,多張本領,未來踏入社會之後,成為能夠掌控自己命運的人,而不是作為一個學生,對當下物質慾望的追求!
④ 勤工儉學:
可以做一些學生兼職,賺取佣金,有助於你正確地看待金錢,也拓展自己的視野,用賺到的錢適當地滿足自己的合理需求。
祝你學有所成!
-
9 # 大老粗說
富者與乞丐同視,人人平等,
富者不必高看,窮者不能蔑視!
-
10 # Sunny了一下
天上不會掉餡餅,地上到處是陷阱。
用你自己的雙手賺回的每一個銅板才是你安身立命的資本。
回覆列表
作為一名在校的大學生,我最大的生活目標即學好本領,將來找一份好的工作,讓自己的苦澀童年不再下一代身上重演!
在社會貧富差距還比較大的今天,全社會生活水平的差距必然會折射到大學生的生活之中。這是一個無可迴避的事實。家境貧困的大學生必須學會應對一個生活課題:
我們該怎麼個活法?面對生活中的種種誘惑與富家子弟的生活方式,我們該保持一個什麼樣的心態?
1、承認現實,接受現實。
其一,承認我們的生活水平的確與我們周邊的人有差距,我們不可能與那些富家子弟以同樣的方式生活。我們不僅不能過上那種炫耀式的生活,比如穿名牌,進大飯店,我們甚至連那些生活與學習上的必需品也不可能完全地、即時地得到滿足。我們必須接受這個現實,任何的抱怨是沒有意義的,“存在的即為合理的”。事實已經存在,我們就應該接受它,併為它找到合理的一面。
其二,承認這種生活狀態不可避免地會給我們帶來這樣那樣的心理壓力。貧困可能會使我們感到自卑,不願意參加集體的活動,不願意與同學交往等等。這些感受是可以理解的,完全沒有這些感受也是不可能的。說什麼“生活上貧窮,精神上富有”,那是空洞的自我安慰,甚至是自我麻醉、自我欺騙。因為這個推論從根本上就是不合邏輯,生活上富有,精神也富有的大有人在;生活上貧窮,精神上也貧窮也不在少數。貧窮給我們心理上帶來壓力很正常,而且也不見得就一定是壞事。
其三,承認這一現實在短期內得不到根本性的改觀。有些貧困生家庭可能突然時來運轉,脫貧致富。這種情況肯定有,但只是小機率事件。從總體上說,這是一個在短期內不可得到根本解決的社會問題,雖然政府與社會正在做這方面的努力。所以,我們也要有在一段時間內接受貧困這一事實的心理準備。
2、改變解釋“貧困”這個事實的方式。
心理學家認為,人們的心態,並不是由“事實”所決定,而是由人們解讀“事實”的方式所左右。如果我們把自己的貧窮解讀為“老天不平”;“命運不好”;“世道不公”那你的心態只能是愈來愈壞了,隨之而來的將是生活狀況也會愈來愈差。如果換一種方式來解讀,情況可能就大不一樣。
其一,“貧困”,它不是我們的錯。我們沒有權利選擇自己的出身,正如我們沒有權利選擇我們是什麼樣的膚色。也別一個勁地去怨父母,從某種意義上說,父母的貧窮多半也是出於無奈。既然我們不是貧窮的“責任人”,我們也不必為此背上沉重的十字架。
其二,人言:“太陽家家門前過,總有一刻到我家”。意義是說,在人的一生中,幸福是一個常數。老天也是公平的,它會給每一個人幸福的機會,但恰如太陽不會同時普照到每一家一樣,有些人的幸福來得早;有些人的幸福來得晚。對於我們出身於貧困家庭的人來說,可能就是享受Sunny比較晚的那一撥人吧,但肯定會享受到。至於那些一早就沐浴在Sunny中的人,可能到中午時分就不再是豔陽天了。我們不是在詛咒別人,僅僅是在陳述一個事實。
其三,貧困並不全是壞事。貧困肯定不是一件什麼好事,但它也不全然是壞事。因為世界上從來沒有什麼絕對的好事與絕對的壞事。一個人在生命的早期多一些磨難,會對其性格、意志的鍛造;心理承受能力、生活的適應能力的提高有直接的幫助。不是早就有人說過嗎:“自古雄才多磨難”。我們究竟是敬佩清兵入關時的滿人,還是羨慕晚清的那些紈絝子弟?答案是不言自明的。其四,在這個世界上,我們並不是最困難的人。人們多少都有點顧影自憐。每每以為自已的不幸是世界上最大的不幸;自己的痛苦是人世間最大的痛苦。其實,這要看你與誰比呢。
記得有一首兒童詩,大體意思是這樣的:
滿街都是新鞋,我是多麼寒磣。
纏著媽媽一路哭鬧,直到突然看到,一位失去了腿的人。
如果我們用以上思路去解讀眼前的貧困,我們是否會有一種釋然的感覺?
3、看到我們的優勢我們不是沒有優勢,我們的優勢也並非微不足道。
問題是我們先前沒有過多地去注意它。在擺平了自己的心態之後,就很容易能夠看到我們自己的優勢。從小到大,外界並沒有給我們提供什麼優厚的條件,但是我們透過自己的努力能夠和那些家庭條件很好的同學接受相同的教育,生活在同一個屋簷下,這本身就是對我們能力的肯定,這種肯定足以讓我們可以比富人家的孩子更有自豪感。同時,與那些和我們一起成長的許多童年的夥伴相比,他們依然在水深火熱的貧困中維持生存,而我們能夠在大學校園裡繼續深造更是一種幸福,成功和自豪。回首看看自己的生活經歷,你也會有很大的自信。從小到大,我們的生活一直都是一天比一天好,我們的眼光一天比一天高,我們的見識一天比一天多。我們的生活層次也在一步步的提高,這足以讓我們看到未來的希望,只要我們努力,我們就可以一步步地好下去。總有一天,我們會發現,原來自己已經了以很從容的面對生活了。透過我們的努力,將來就可以為我們的孩子提供一個良好的生活環境,他們就可以像我們曾經所羨慕的“富人家的孩子”那樣開心,無憂無慮的成長了。“當你戰勝了困難的時候,它就是你的財富;可當苦難戰勝了你時,它就是你的屈辱”,當你戰勝了貧困的時候,你會發現,其實貧困真的是一筆人生的寶貴財富。
4、以平和的心態面對生活。
誠然貧困會給我們的大學生活帶來很多的額外的壓力,但從另一個角度來講,這些感受又是沒有必要的,沒有任何作用的。試想,如果我們用這樣一種心態去度過自己的大學生活,那麼大學能給我們帶來什麼呢?是學業上的深度,還是心態的成熟?答案是不言而喻的。本來貧困已經給我們的大學生活帶來了物質上的麻煩與壓力,我們就不應該再揹負著貧困的精神壓力去生活。
作為一名大學生要學會“建構”自己的大學生活,大學的空間很大,誘惑也很多,沒有必要處處跟別人比較,這種比較也沒有任何的意義,一個貧困生更應該這樣。我們慣常的思維總是拿自己的不足的地方與別人的長處比較,來“為難”自己。一個貧困生的慣常思維當然就從物質上無意識與別人比較,這種比較只能帶來精神上的負擔與脆弱,影響自己的生活情緒。貧困生經常遇到一種尷尬的情況,有時同學邀請一起出去吃飯。去吧,感覺自己沒有那麼多錢,一頓飯花去了後面兩三頓的伙食費。不去吧,又覺得不合適,害怕別人說自己“小家子氣”,不合群。類似的這種“兩難”的情景在貧困生的大學生活中很常見的。其實這種心理就是由於自尊心作祟和自信心不足造成的情緒反應。一個家庭很富裕的同學在拒絕別人是肯定不會這樣的心理顧慮。不想去的話,你完全可以拒絕的,大家都會理解的。
一旦我們接受了這個現實,自然就不會因為貧困而產生自卑,貧困確實給我們帶來了很多的負面的影響,我們要分析這些影響有哪些是可以克服的,比如:因貧困而可能帶來的猜疑心理;有哪些是不可能克服的,比如:生活層次的差異。然後,接受那些不可改變的,改變那些可以改變的東西。一個人生活從來沒有一個恆定的標準,可能你的處境很糟糕,但還不是最糟糕的,還沒有到絕望的時候。況且那些富家子弟,物質生活也沒有達到“頂級”狀態,不是還有比他們再富裕的人家嗎?每個人按照自己的能力去消費,按照自己的方式去行事,那是一種最踏實的生活。
作為一位貧困的大學生要鼓起生活的信心,改變眼下的處境,至少,不要退到你已經見識過的比現在還糟糕的境地。如果你一味的自卑,封閉自己的心理,那麼你只能退到比現在更糟糕的境地,那才真是一種最可怕的境地。
5、最大可能地去改變我們的生活狀況。
說了這麼多,並非是我們的貧困大學生安於現狀。我們已經是成年人了,我們也有兩隻手,我們更有一顆不亞於任何人的腦袋,完全可以透過自身的勞動去改善生活狀況。大學肯定沒有中學那麼緊張,一定有不少的自己可支配的時間,為什麼不用這麼時間去換取我們所急需的金錢呢?況且,這種打工經歷(無論是藍領還是白領),對大學生(無論是窮人家孩子還是富人家孩子)都是彌足珍貴。況且,用自己掙來的錢去消費,那種感受是用父母的錢去消費沒法比的。