我認為，一般來說，在未進入大學以前成績比能力更重要，在進入大學以後能力比成績更重要。

大學的層次很大程度上決定了大學生未來就業平臺和起點的高低，那些985高校和211大學畢業生的就業平臺和起點一般情況下都會比普通院校畢業生的就業平臺和起點高得多，所以進大學以前，成績最重要。

進入大學以後，如果未來畢業後不想再深造，要直接就業，能力比成績更重要。在同一學校或層次相當的大學畢業的學生，在就業時主要看其與未來所要從事的工作相關的能力如何，而能證明能力的依據，就不能只是各學科的具體考試成績了，因為書面成績和實際能力可不是一一對應的關係，高分低能的現象可不是偶然的。而能證明自己實際能力得有一些信得過的硬體。

如果你是軟體設計專業，你得有拿出手的作品，比如軟體程式設計設計比賽的證書、機器人比賽獲獎證書。而要獲得類似表明硬實力的證書，顯然不能只靠書本考試成績證明。當然，學生的專業能力也可以在實習過程中有所展現。總之，大學生要直接就業，能力比成績更重要。

但如果大學本科畢業後仍想讀碩士，攻博士。成績一般能力更重要，這是就國內大學而言。如果是要留學海外著名大學，那成績或許不可忽視，但對能力的要求可能更高一些。要證明自己的能力，也照樣得有一些能夠證明自己能力的軟硬實力，軟實力大概得看你是否擁有服務社會的各種經歷，而硬實力還是要看你是否擁有含金量較好的專業作品、比賽獎項等，當然，海外名牌學校不光重視學生的專業能力，也不忽視人文、藝術等方面的能力，因為那關係到學生的視野和發展的潛力。

所以，綜合來看，在大學裡不論你是畢業後直接到大公司就業，還是要留學海外名牌大學，能力都比學科成績要重要得多。

都重要。成績不行獎學金沒有你，一些好的事也輪不到你。能力不行出去沒有工作，被人瞧不起，自己也自卑。所以要全面發展。

千萬不要把成績和能力對立起來，二者都重要。相對而言，中學分數更重要一點，大學鍛鍊能力更重要一點。不是說中學不需要能力培養，也不是大學不要成績。

成績是有形的能力是無形的。

當然是兩者並進最好了。

企業在招聘人員的時候，成績單是必看的。

如果你愛你的專業，那麼最好做的優良。如果恰好不喜歡，那麼也不要掛科。

然後證件就是四六級，計算機二級，第二外語獎學金，比賽獲獎證書等等。

當然，在簡歷中社會實踐，實習經驗也是很重要。

你要多參加學校裡的競賽活動。！

把自己弄的活力一點，有什麼感興趣的活動和比賽就去參加，那麼畢業後你一定收穫多多。

二者皆重要。首先，成績好，可以讓你在校期間，獲得一些學習上的榮譽，比如各類獎學金，各種學習證書，而且各種國家承認的技能證書也很重要，比如說CET4/6，國家計算機二級證書等等，就算成績不優秀，但也不能太落後，甚至掛科，肯定是不好的。其次，能力也很重要，你在學校各種組織和團體中，要發揮你成績之外的能力和閃光點，比如作為班長的組織能力，社團幹事的出策能力等等，甚至做到一些團體的主要負責人等。所以，最好兩方面都要平衡一下，不能趨於極端。

其實，一個人的成功，以及學習的目的，以及上大學的意義，以及人生意義，自我認識的人生意義具有較大的差別。一個人的學校能力和社會生活能力，以及工作能力，以及社會機遇都是不同的，把人生的海量價值體系，用兩種理念來定性，顯然比較片面或者侷限了！

換一個方式問，那麼就有可能得出比較好的回答，譬如在學校裡，或者是在校生，限制人群，那麼回答就可能比較詳實！如果問在校大學生是成績重要還是能力重要，那麼我機會毫不猶豫的回答你學分重要。因為在校的學習條件是基本相似的！老師的施教是基本統一的！反應為學分，雖然具有設科的條件性，但是學習成績基本可以認為是學習能力的體現，也就說校方以及老師的學科考試統計是科學的，是具有學生學習能力統計的依據的！

如果你問，一個社會青年是學習成績重要還是能力重要！要知道學習成績同樣也是能力的體現啊！唯有學習能力才會體現為生活的其它能力。

如果你問生活中的小夥子，他必須面臨社會各方面的考驗以及面臨非知識智慧因素所帶來的社會生存問題的時候，那麼學習同樣包含與能力中！問題是你如何認識學習！

我你的文字繞口令中走出來老去！對於一個人來說首先是學習能力，這裡包括了人類文明知識智慧，其中包括了道德法律，同時包括了人情事故。天時不如地利，地利不如人和！哈哈！其實人的能力是具有條件因素的機緣反應，而不單單是個人所謂的直觀能力。看人要看道德積累，有德之才必有當用。

道德法度才是可以社會計算的能力，其中包括學科道德。

你的問題還是自己思考比較好！吉祥快樂！