1. 上大學可以讓你有自我更新的意識。Renewal of life

因為你在不斷的讀書，和老師學生交流，你會有思想的激盪，行為的改變，格局的轉變。你會不斷更新，你覺得你不是死水一灘，因為你每天都有長進。人的本性雖易墮落，但是也有向上向前發展的本能的願望，大學會培養並強化你這種意識。

2. 大學是知識文化的傳承。 transmission of knowledge and culture

你從生下來，不斷的學習新的知識，生存技能，以及你們家族甚至整個中國的文化，但是是非正式的。你需要一個正式的環境，來認真細緻的學習這些理論，並學會怎麼付諸實踐，那這就是學校的重要性。若沒有學校，我們人類的文明不知道能保留多少。

3. 上大學是一種社會心理需求。a necessity of social need

作為人雖是一個獨立的個體，但是也是一種社會性動物。自然而然的想去融入一個群體，建立一個群體，和某些群體交流。在學校裡，你可以交新的素質比較高的朋友，和不同的人交流，讓自己的思想被認可，甚至影響一小部分群體、

4. 大學的科目可以陶冶你的情操，培養你正確的理念。foster right thoughts, deeds, and nurture high spirit

雖然現在很多大學環境也沒那麼清高專注學術，但是不得不否認在整個社會中，大學還算是相當的淨土。在這裡，當你置身於圖書館的浩瀚書海之中，你會被人類文明創造的知識思想所打動，你想去了解，不由的喜歡。當你讀到好的書，講述了你的經歷，給你啟發，以後你會有更好的生存方式。當你和師生交談，有時候一句話讓你醍醐灌頂，你會由衷的欣賞你的這種存在感。這些要不在大學，這種感覺經歷應該明顯少些吧。

5. 人會不由自主的被自己所處的環境影響，要選擇好的環境，大學是其一。human beings tend to be unconsciously influenced by the environment

近朱者赤近墨者黑。在你有選擇的情況下，為什麼不選擇一個更好的環境來影響你？一個人可以賺很多錢，但是在沒受大學教育的情況下，結交的朋友應該也是和自己同類。這些人會有智慧的用錢嗎？會過更有意義的生活嗎？未必。所以大學的經歷，可以給你更多機會認識更好的人。

6. 大學教會你自律。achieve a internal self-control

自由”放縱“的生活誰不渴望，但是毫無自律的生活也會空虛。大學可以教會你控制自己一半的毫無意義的玩耍縱慾的本性，透過自律來實現自己的目標。

7. 上大學是成長。university as growth

你不得不說，有了大學的經歷，你會覺得自己心理，情感，智力上有了相當的發展。

8. 大學是一種準備。education as preparation

準備迎接你人生更高的起點，更精彩的旅途。

9. 大學可淨化社會，促進社會發展。eliminate obvious social evils through education

很多思想先驅，社會改良派，創新者是從大學教育裡誕生的。你說不定有一天成為這樣的一個人，有志向和決心去改造社會，改變不好的環境，探索太空，追求真理，宣揚健康的生活方式。這些都來自己於你大學知識人脈的積累。

大學四年是人生最美好的回憶，即是擺脫了高中學業的壓力，又是放飛自我，接觸社會的時候。是出到社會之後最懷念的日子，是青春最美好的樣子，是是找到緣分的最美時光。是我們成長路途不可缺少的一部分，是我們快去成長，獨立生活的第一步。

大學當然應該讀，它看似課業不多，每天無所事事，但它就是讓你在三年到四年的時間裡，拋去高中時代的緊張壓迫，用大把的空閒時間來思考，來看這個世界，感受不同的城市文化，和不同的人打交道，逐漸自立，走向成熟，只是一個普通的過程，但是隻有經歷過，人生才是完整的。

讀大學的目的，並不是掙錢多也並不是找一份體面的工作更不是升官發財，儘管可能你有含金量高的學歷，可以作為敲門磚。大學的意義是讓人作為有獨立思考的人。是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩。

讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。

讀大學的價值也在於你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。

大學的專業與工作並無直接聯絡，本科不過通識教育，更重要的是這四年把自己變成一個靠譜的學習機器，給你一個新課題，能夠找出知識的譜系，按照其內在的邏輯將它吃透，此後的一輩子，見招拆招而已。

讀大學可以豐富我們的人生視野，視野決定你行動的方向，你行動的方向將決定你以後的人生。

大學就像一張通行證，帶領你穿越了空間、時間，改變了你的思維方式——從學習一門新語言到思考人類歷史，再到深入解析物質構成。大學讓學生以不同的方式重新審視了自己，探尋與其他時代、其他土地上的人們的生活的異同。

速度對於世界經濟的重要性不言而喻。但與此同時，“思考”這個過程常常會被忽略，就像我們的大腦努力嘗試去追上機器，我們為了更快地互相交流而捨棄了思考。大學卻教學生試著“放慢速度”，將資訊轉化為洞察力，去理解，去知會。放慢速度還能培養學生學會批判性參與，學會大膽質疑，養成對高水平教育的永無止境的渴求，讓學生全面地思考資訊，增長知識，智慧地度過其一生。

大學幫助學生從不同的角度審視自己，給予空間讓其探索自身全新的可能性。

讀大學，也不是你能認識多少人，而是透過接觸五湖四海的人，透過不同思想的碰撞，讓你思考問題的方式和看問題的角度更加豐富。

讀大學的本質目的既不是為了獲得文憑找到好工作，賺取很多物質上的獎勵，也不是為了提升自己的個人素質，做一個所謂的文化人，而是在大學的學習中，最佳化自己的思想，提升自己的格局，不侷限於書本知識，而是形成自己的思想和靈魂，這才是讀大學的本質原因。

作為人類最高階的教育機構， 大學的本質必須關乎人的終極能力， 即思想和靈魂。最佳化， 而非鈍化思想，思考人生和社會的意義，思考自己是誰，從哪裡來，到哪裡去。也正是這些思想的最佳化才使得整個社會得到不斷的進步和前進。

讀大學的本質也是最深層次的原因就是使一個人有了自己的思想和靈魂，從而不斷催使社會進步。

大學應始終貫穿這一思想觀念： 即大學生應是獨立自主、 把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、 聆聽不同的看法、 事實和建議， 為的是自己將來去檢驗和決定。 真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、 善於開動腦筋， 並且知道工作意識著什麼……這是一種精神上的昇華， 每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。--德國哲學家雅斯貝爾斯

大學思維，不是簡單證明什麼是對的，什麼是錯的，而是要找出事物成立的依據，與事物規律失去效用的轉折點。所有的道理，都是對的 。但所有的道理，都有個適應範圍，還有個由盛轉衰的規律法則。

大學四年， 相對於一個人的一生而言是極其短暫的， 但它所起的作用也許是任何一個四年都不能替代的。 在這四年中， 我們最應該得到並不是專業的知識，而是更具普遍意義的，影響一個人一生的一套完整的認知體系及隨之而來的價值觀和人生觀， 這才是每一個大學生應該從大學取得的東西， 也是大學的價值和意義。

讀書讀大學對人生意義非常重大。

古話說:"養子不送書等於養頭豬"。從古至今做大事創大業多數是知書達理之人。

有人認為讀大學沒啥用，大學生也難找工作，細想下大學生難找工作，那不讀大學的能找什麼工作呢？

大學是知識深造的好機會，讀書人對問題有高遠的看法，對社會有超前的認知，讀大學會結識更多來自五湖四海志同道合的同學朋友。

萬般皆下品，唯有讀書高。