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  • 1 # 66逍姐66

    計算機專業是一個專業性很強的專業,需要特別好的數學和英語基礎,大學一入學就要做好苦讀的準備,學好高數和大學英語。高等數學跟高中數學是兩個不同的概念,思維方式也有著很大的區別,所以並不是很容易就能學好,很多人上去第一學期高數(上)就補考了呢。現在的高數老師會用板書講的很少了,都是用ppt講課,而數學是需要一步一步推導的學科,ppt講課的效果不是那麼好,一定要自己提前預習,不預習的話真是會上課聽的很暈,真沒有學會也不要緊,感謝現在的科技發展給了我們新的學習形式,你可以去下載下天津大學蔡高廳手寫影片,蔡老師的影片雖然畫質不是那麼清晰,卻是大學生們的高數救星,跟著蔡老師的板書去學,不會學不會的,真的是講的太細緻了。還可以去看別的線上的高數影片。提示你,如果找不到此類影片,求助於萬能的某寶哦。大學英語光看書本那點知識是不夠的,自己要好好的多背單詞,單詞是所有的基礎,背好單詞才能去閱讀聽力還有做各種題,還有一定要爭取早點透過大學cet四級六級考試,不然到大三大四疲於奔命考英語四六級,就影響學專業課了。

    高數是幾乎所有理工科專業課的基礎,學不好這門課後面基本就累死了,連續的補考就來了,務必第一年學好!理工科生每門課都好有用,每門課都需要學好,所以整個大學四年,你不會有輕鬆的時候,可能還需要熬夜寫大作業。計算機專業是現在很熱門也薪酬算高的專業,這個專業出來轉行的人相對較少,都是外專業自學程式設計,還想過來搶飯吃呢。專業能力是你吃飯的傢伙事,學好專業課,提高程式設計能力,會讓你未來有著不錯的賺錢前景,加油吧!

  • 2 # 道哥說說

    回答這個問題,很多人容易從學習,課外活動,考試,兼職實習,甚至談戀愛等多角度去分析。但是今天我轉換一個思路嘗試從計算機專業畢業去向的目標的不同來談一談。大學四年該如何學好計算機這個專業。雖然對於這個問題想知道答案的同學可能處於大一,大二,此時還沒有明確的未來的職業規劃和目標。但是隨著大學的前進,結合自身學習情況,性格,興趣等因素,自己未來的職業定位會慢慢變得清晰起來。再結合我談這個問題的答案,會更有助於你學好計算機專業,慢慢找到這個專業的感覺。

    1 軟體開發工作

    1)客戶端開發,網頁h5前端開發,伺服器後臺開發,大資料分析,資料工程。

    這一型別我稱為純軟體開發。大學四年要學好計算機相關的專業基礎課和專業課。

    數學類

    主要課程:高等數學、線性代數、離散數學,機率論、數理統計。

    語言類

    主要課程:C語言、C++、Java

    專業類

    主要課程:類比電路,數位電路,資料結構,編譯原理,作業系統原理,資料庫原理、計算機組成原理、計算機網路、計算機系統結構、多媒體技術與應用、Matlab等

    選修課

    主要課程:計算機網路與通訊、軟體工程、圖形學、人工智慧、系統結構、圖形學等

    如果定位畢業從事這一分類的工作,在上述課程中要重點關注標註粗體的專業課程,大部分本科從事軟體開發工作其實對於數學要求不高。所以我建議在這一分類中大學四年非粗體的課程,學懂,明白課程內在的邏輯關係即可,不用花太多時間,考試70,80分即可。因為要把時間留給課外提升軟體開發的實際技能。提升軟體開發技能可以有如下途徑:

    a: 針對不同種開發型別,要額外補充學習,因為這些大學四年一般很少講,甚至不講。

    例如: 客戶端開發,要學習android,iOS開發技術。伺服器開發,要學習java web開發技術,還有熟悉常用開發框架: spring boot,mybatis。中介軟體技術: dubbo,redis等。資料分析,要熟悉資料庫sql語句,還有了解kafka框架等

    b: 參加計算機競賽

    可以參加ACM,數學建模競賽等競賽,提高理論與實踐結合能力,同時透過競賽可以接觸一群進取向上的夥伴,如果競賽得獎對於大四就業會有競爭優勢。

    c : 參加公司實習,進行軟體開發專案實操。

    如果在大四就業前,能參加一些公司軟體專案的實際開發實習,不僅是對自己大學學習的查缺補漏,也會同樣提高畢業就業競爭力。

    2)嵌入式軟體開發

    少部分計算機專業畢業會從事嵌入式軟體開發,比如: 微控制器軟體開發,嵌入式linux應用開發,驅動開發(對於計算機類學生難度較大),fpga開發等。

    同樣還要首先學好上述專業課,同時要把重心偏向類比電子,數位電子,微機原理,微控制器原理,ARM原理,EDA開發技術等這些課程。這裡很多課程並不是計算機專業重點涉及的,但是也會在選修課或專業課中有所涉獵。這方面的書籍和影片教學資料非常完善,淘寶上買個開發版百十元就可以自己做些小程式檢驗所學。

    這裡還是著重推薦透過參加競賽,提高自己開發嵌入式軟體的技術,可以參加大學生電子設計競賽,機車羅拉嵌入式大賽,大學生機器人大賽。注意,計算機專業學生還是偏重於做嵌入式軟體的開發比較好,嵌入式硬體開發難度較大,不適合計算機專業學生選擇。

    當然有條件還是參加相關企業實習,真實接觸實際專案進行開發。

    2 產品經理工作

    如果經過大學專業的學習和自己興趣的分析,自己不適合做軟體開發,也可以選擇產品經理的工作。產品經理是IT企業,特別是網際網路企業的核心,關鍵崗位。負責產品的策劃,需求制定,產品商業策略制定,產品運營策略制定等產品全生命週期的管理。

    而大大的遺憾是,中國還沒有針對這個需求量大,且十分重要的職業設定大學專業。只能從計算機相關專業畢業省中挑選。所以如果目標為產品經理的化,大學專業課,還是要首先學懂,弄懂很多課程的底層邏輯,重點放在知識的聯絡和原理上,不用苛求細節和數學知識。

    除計算機專業課程之外,就要課外補足作為產品經理工作的核心技能課程:

    管理類:

    計算機資訊系統專案管理,敏捷開發,表達與溝通類的課程

    市場營銷類:

    產品文案設計,傳播學基礎,市場營銷,尤其是網際網路營銷等

    認知與心理學類:

    大學裡可以透過參加大學生創業設計競賽,挑戰杯競賽,磨鍊產品設計的能力。當然能去網際網路企業做實習產品經理,更是一線磨鍊技能的好途徑。

    3 測試工作

    1) 功能測試,這類工作要求較低,能理解軟體產品需求和功能針對性的,以各種方式和場景的使用產品進而發現問題。

    如果定位這類工作大學專業基本學懂就行。不用追求高分

    2)自動化測試,這類工作除了功能測試的基本技能外,還要額外學習自動化測試技術,常用工具使用,有簡單開發的能力。大學四年,除了專業課簡單學懂,還有補足簡單的程式開發能力。

    4 銷售工作

    如果不想從事技術工作,畢業轉向銷售崗位,那麼計算機專業得學習就要滿足課上能聽懂各門課程的基本內容,主要說的是什麼事情即可。考試能滿足畢業要求就行。把餘下的時間精力。放在個人表達力,情商,逆商,抗壓力的提高上。

    還要補足經濟管理,市場營銷的專業知識,可以透過輔修的方式。

    大學還可以參加學生會鍛鍊組織能力,領導力,表達能力,情商等。參加各種創業競賽,提高自己的商業洞察能力,參加兼職,實習等活動不斷精進自己的銷售技能。甚至可以透過談戀愛,瞭解人性,提高與人交往能力。

    5 考研,讀博

    如果畢業定位繼續深造,重點就要把重心放在學好,精深各門專業課上,不僅要學懂原理,還要就其知識細節,聯絡。針對考研專業幾科還有不斷做題,形成知識肌肉記憶。

    爭取每門課程無論主課還是選修都要爭取前列,可以大四時提前保研。在學習上要重點學習數學,演算法類的課程,而不是計算機程式設計,開發框架等實用技術。因為未來讀博工作主要是研究演算法等,那時程式設計簡單學學足以滿足工作研究要求。

    另外一些研究生畢業從事機器學習,推薦演算法,影象識別,自然語言解析等工作,更多面對的也是數學,機器學習演算法等專業知識。

  • 3 # 年糕IT講堂

    計算機是工科,想混日子很難,平時不學,靠突擊,根本沒有可能,大學掛科是一件很麻煩的事,會影響最終能否畢業。即使運氣好,四年你就這樣混過去了,沒有一技之長,以後等待你的也是痛苦。所以作為計算機專業畢業的過來人,奉勸還在大學象牙塔裡的同學,選擇了計算機專業,一定要刻苦讀書,C語言、資料結構必須精通,以後你會發現工作中一定用的到。資料庫,程式語言,計算機網路根據自己特長和愛好,選擇一兩門深挖下去,挖的越深越好。當然,英語也要好好學,學到最後你會發現國外的計算機類書真的通俗易懂,不像國內的翻譯本,有時在理解上會有偏差。最後,趁著四年還算空,多考取些行業證書,以後就業時會用得到。

  • 4 # IT人劉俊明

    這是一個非常好的問題,作為一名計算機專業的教育工作者,我來回答一下。

    首先,對於在普通大學就讀計算機專業的同學來說,如果能夠做好學習規劃,未來同樣會有較大的發展空間,不僅有機會進入網際網路大廠,還有機會走進重點大學的研究生課堂。

    本科階段的學習規劃是非常重要的,而學習規劃要契合自己的發展規劃,總體上來說,大學四年當中每一年都要有所側重,大一的重點在於積累,大二的重點在於確定主攻方向,大三的重點在於選擇,大四的重點在於衝刺。

    大一階段要重視多做積累,對於計算機大類專業的同學來說,要重視三件事,其一是成績,其二是程式語言,其三是比賽和科研。成績是第一位的,未來不論是考研還是就業,成績都會有一定的影響,雖然普通大學的保研比例比較低,但是也還是有機會保研的。

    大一和大二期間是參加比賽和科研實踐、專案實踐的黃金時間,一定要透過比賽和實踐來促進學習,同時積累更多的實踐經驗,這不僅對於就業有直接的影響,對於考研的影響也比較大。按照歷史經驗來看,不少普通大學的學生之所以在複試環節成績較低,一個重要的原因就是比賽和科研實踐經歷過少,有的同學甚至沒有任何比賽和科研經歷。

    進入到大二之後,要儘快確定一個自己的主攻方向,主攻方向的選擇要考慮到自己的興趣愛好、能力特點,同時還需要考慮到當前的技術發展趨勢、人才需求趨勢,以及學校的科研資源。從目前的人才需求趨勢來看,可以重點關注一下大資料方向,未來既可以做開發崗,也可以做演算法崗、運維崗。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 大學快畢業了,不是名牌大學,好就業嗎,IT行業?