首先我是一名大三的學生，還有一年我就是一名應急畢業生了！當然不考研。在畢業之前的這一段時間內，我會充分了解我所學的專業能應聘哪些職位，還有這些職位所需要的職業技能是什麼。這樣我還可以利用在校時間能去學習學習我所不熟悉的職業技能！當然可以找一些實習崗位去實習！從而增加你的就業經驗。我相信，會找到一個好崗位的！

首先我認為職場即社會，也就是說一旦你進入職場你就已經進入社會了。

對於現在還未走出校門的大學生來說，我個人認為首先你要學好自己所學的專業課程並且一定要認真，這是第一位的。

其次要有自己的愛好，比如運動類的籃球，足球，乒乓球等等，這些看似沒用，其實不然，進入職場以後這些都會對你以後的交際有很大的幫助，拿我自己來說，我在大學的時候喜歡長跑，也一直堅持著，到了公司以後，公司運動會我是必須參加的，這不是我自己提出來的，是領導要求你去做的，這樣你就有除工作外更多的表現機會展示自己，兩年運動會我都拿了名次，雖然不是第一，每次都是第二，這不重要，領導認識我，知道我有用。

不一定是運動，你像書法，你寫得一手好字，再回編輯一些文案使用辦公軟體（EXCELl/PPT/Photo shop）一定會得到領導重視，特別是辦公軟體，現在不論是什麼公司都要用到這個的。

還有要積極參加學校的學生會，社團等等，因為學校就是一個小的社會。有很多大學生在校期間出去做兼職，我自己就出去做過很多兼職，做過服務員，做過珠寶銷售，這樣你就可以更早的接觸社會上的形形色色的人，懂得更多，學會忍讓。

我可以給你們舉一個自己的例子，我在上大學的時候一直在玩，上網咖通宵，去KTV和朋友K歌，酒吧嗨翻，出去旅遊，打球跑步，但是基本沒有好好學習專業課，還好我電腦好一點，會用辦公軟體，但是走出校門真的難，我學的是市場營銷，我出來在國企上班，但是隻會大家都會的，這些還是在大學做兼職時學會的，和以前的老前輩比沒有他們那麼成熟的銷售技巧，理論知識還沒學好，所以現在自己拼命補習課程，自己挖坑自己填。希望你們看到後可以避免這些。

還有一點是心態要放平在剛進入職場的時候，職場沒有那麼簡單，但也沒有那麼複雜，以不變應萬變，很多老員工會欺負你們，你們也不要害怕，其實他們不敢怎樣，只要你不亂，站住公司的立場，和自己的觀點，但最好不要想衝。

想不走彎路，那就在大學多吃些苦，多學一些東西，技不壓身，這是真理。

 

現在正是大學生進入實習的時期，是正式進入職業生涯前的實戰演習，也是個人從學生角色向員工角色轉變 —— 即職業化的關鍵時期。

那麼給這些準員工們的所有建議，最終都將回歸到職業化方面，那我們就從職業化說起。所謂“職”是職位，你有什麼責任、有什麼權、應該做什麼事等等，“在其位、謀其政”講的就是“職”的要求。“業”講的是某種成就或結果，做事是為了立“業”，所以叫事業。事在前、業在後，做事如果無業(沒有結果)，就等於白做。由此看來，職業講的就是“在其位、謀其政、得其果”，而職業化表達的就是從職責要求出發，創造出相應的業績或價值。總體說來，職業化包括：道德社會化、性格角色化、舉止專業化、能力結果化。

從認知轉變角度：道德社會化、性格角色化。它們對行為表現、能力呈現起驅動作用，涉及三觀轉變，這裡不細說。

從行為要求角度：舉止專業化，包括規範化和程式化。“規”就是有標準。例如，著裝打扮符合公司要求、上下班遵守考勤制度、領導交辦的工作任務按時完成等。“程”就是做事按流程。先做什麼、接著做什麼、最後做什麼，不僅包含先後順序，還包括做事的內容。

下面是某酒樓引領客人的規範及程式案例。

引領客人時，應在賓客的左側前方1.5 米左右，側身行走，同時用眼睛餘光觀察客人是否跟上，行走過程中不時回頭示意客人，上臺階或有拐彎時提醒客人慢行。問候時，遵循四先原則：先女後男、先老後幼、先賓後主、先主要後次要。客人帶有行李或較重的公文包時徵求客人意見，若對方再三謝絕幫助，則不必再三徵詢，對客人的任何物品都要輕拿輕放。用餐高峰期時，餐廳內暫無空位，要向客人表示歉意，說明情況。客人因不能耽誤時間而要離去，應熱情相送，同時遞送訂餐卡；客人表示可以等候時，馬上安排客人在等位區沙發就座，及時倒水，並示意客人看看雜誌、報刊，同時幫助把菜品安排好；座位安排好後，引領客人，並與服務員交接選單。引領客人入座時：迎客走在前，送客走在後，客過要禮讓，同行不搶道。

從企業要求角度：能力結果化。這也是企業僱傭員工的終極目的。不管你覺得自己有什麼樣的能力，必須拿出結果。拿不出結果，你說自己能力強，那叫孤芳自賞。

對一名員工來說，結果是什麼？

—— 是可以滿足企業需要的有價值的產出，是企業願意用錢來交換的東西。員工為一家企業做事，不是需要一個職位，而是需要職位帶來的報酬、尊嚴和成就感；做為一個創造價值的組織，企業也不需要員工的人和時間，而是需要員工帶來的價值。