這種說法在90年代前是有道理的。因為那時大學生少，供不應求，中專生都非常吃香，國家統招統分，而且都是央企等好單位。就自然的形成了一種應像，子女只要考上大學，就有了好的單位和工作，前途也就好了。現在與那個年代自然是兩回事了。

這個問題可不敢概論的說。不論什麼年代，人與人的家庭經濟地位不同，政治背景不同，家教觀念不同，不能同語。

如果從一個社會最低層的家庭來說，從一個老農民的自己來看，讀書求學是跳農門的一條途徑，但不是唯一。隨著改革開放進展的深入，大學生就業市場化了，取消了原來管分配的體制。在農村家長中，有的人有了讀書無用論的思潮。認為讀再多的書，也是個打工的下場。

做為一個農村的娃，讀書到底是否有用？我認為是非常有用的！對每個農村娃是非常重要的。社會的發展不會等待任何一個人，單憑農業發展，已不是單憑體力就能創造豐收的年代。土壤改善需要知識，種子化肥的鑑別與選擇需要知識，精種植產品更需要知識，等等，如果你連一些物品的標示，都看不懂弄不明白，想想會啥樣？有人說，如今的年輕人都不種地了，學那些沒有用。土地是什麼？土地都變成房屋嗎？不可能！土地是人類生存之本，糧食是人類之命，不論社會發展到什麼程度，土地總少不了有人來種。就算拋開土地不說，拿城市裡打工群來說，一個進城農民工與一個大學生，同是一個單位，以五年的時間為週期，看一看他們的工資變化，看一看他們的職位變化，是否都能看明白？變化的原因之一，那就是文化知識，人的外表能有多大差別？當然我說的是平均值，不包括個別。

另外，小到一個團體，大到一個國家，那個帶領進步的不是有文化的人？

人的前途，也就是出息古人都總結完了。一命二運三風水四積陰德五讀書。如王思聰等那就是命好，人比人氣死人。運氣好的比如買個彩票就中獎，耕地都能撿金塊，這個也比不了。至於風水，你買哪哪動遷，你開什麼店什麼店火，這屬於風水好。積陰德就是做好事不留名啦，至於真好用還是迷信咱不敢多說。唯一能讓我們普通人能抓在手裡提升自己的只有讀書了，這也是大部分人唯一的出路。

如果農村發展良好，跟城市人一樣生活有保障，農業機械化，土地園田化，種植規模化，水利設施現代化，人口知識化，農民工人化，環境友好化，野生動物多樣化、遍地化、氾濫化（豺狼虎豹等肉食動物不能多，有蹄類扁毛類動物可以多——因為人能吃），再人口總數下降點，達到與環境承載能力的和諧平衡，最好平均每人有個十來畝土地，再多提高點道德素質，對人有禮貌，不罵人，不打架（抵抗外敵入侵，上擂臺比武除外），那麼農村人不用上大學前途照樣無量！

讀出大學才是最好，也不盡然。現在的大學生，比比皆是，也分三六九等，畢業後無工作的也很多。好的大學固然優先，最主要還要看自己的能力，掌握知識水平，家庭環境。

“家裡沒有讀書的，官從何處來。”這是家父曾經說過的話，也不止一次的說過。

所謂“家裡沒有讀書的，官從何處來。”就是說只有去讀書才能求取功名，報效國家。那麼家中子女不去讀書，同樣是沒有什麼前途可言。

古往今來，書生不出頭，萬行沒處用。這裡講說的書生不出頭萬行沒處用就是一一

范進中舉相比大家都知道怎麼一回事，也就是隻有中舉，才能說你學業就。不中舉，學到四十歲五拾歲也白搭，照樣生活窘迫不堪。

還有呂蒙正也和范進一樣。

呂蒙正清苦的書生，大年三十隻有三石一頂鍋過年。後來趕考中舉，官高綠厚。

呂蒙正以自己的親身經歷寫下一句千古流傳警句:“人窮了十字大街無人問；人富了深山老林有遠親！”

從范進呂蒙正的身上可以看出，只有讀書讀出頭，否則任你有多少知識都是窮途沒落。

拿現實話說，讀書的學子一定要讀到大學畢業。只有大學畢業了，才能找一份工作去己謀生計。

現實社會中，普同的小學老師，沒有大學畢業，是沒有資格勝任的。

國家發達，社會前進一一

這就需要一代學子費盡心機、苦讀熬煎。只有完成學業，把書讀到大學畢業，才能走上現代化建設的工作崗位，才能實現自己的理想去奮鬥。

萬事只有相對，沒有絕對。讀書只是為生活奠定基礎，而不是代表了絕對的前途。當今有70萬高材生送外賣，難道是當時讀書的時候想要的？但是，有很多沒有讀過大學的人，也混的人模狗樣的。

古今中外，一個國家、一個企業，統治者、所有者本人有可能讀書不多、學歷不高，但他們都會充分利用有學歷、有能力的人為其服務，維護其統治地位。但這在歷史上、在現實世界中也只是少數。從古至今成就大業者，絕大多數是讀過書、很多書的，有些還是數百年的書香世家。畢竟“萬般皆下品，惟有讀書高”，讀書是人文傳承的主要方式，是站在前人的肩膀上不斷開拓進取的基礎。一本好書就像一艘船， 把我們從生命的狹窄處載向無比寬廣的海洋。一燈能除千年暗，知識改變命運。

這說法沒有錯！這是知識社會對每名成員的基本要求，知識社會是需要溝通的，沒有知識，就沒有辦法理解來自周圍人的高科技資訊。這是入職的需要，人才需求是有門坎的，沒有相應的文憑，就無法踏入首次面試，也更無法進入二面三面，在中國從1949到2022.當下大學的普及率接近百分之四十，以後的百分比會越來越大，沒有文化的部分人，生存壓力會越來越大，因此想在這個社會里生存，上學讀書非常必要。雖然當下流傳的毒雞湯很多，什麼“考的好不如_的好，文憑不代表水平…”但現實告訴你，不能交流會被社會淘汰，達不到要求會被企業淘汰。天上掉餡餅，並砸到自己手上，那是一廂情願！

現在很多人，都弄不明白一個道理，那就是很多矛盾難以解決，和諧社會與和諧家庭難以實現的原因就是——執念。執念又分為兩種，一種是我執。一種是法執。

我執，就是，我咋的咋的，我的心意，我的想法，我所愛的，就是好的。我所恨的，我討厭的，就是差的。某人傷害過我，他就不是個好人，哪怕他是一位世人皆知的好人。

法執，就是對做事方法，道路的執著。我是一個讀書人，我就信奉名教，覺得除此之外的道路都是垃圾。

人一旦執念，甚至於執迷不悟，那麼自己的幸福生活就被自己給葬送了。