自己曾做過家教，深有體會。

首先，你自己的知識儲備量要過關，知識轉換能力要強，雖然你考上大學了，但往往有個現象，從高度緊張到輕鬆後很多知識會忘記，而你要做家教，就要保證能夠回憶起那些知識，並且你當年學的還要差不多，另外每一年的題目都有所變化呈現越來越難的趨勢，你要根據你所學的知識來變通，從而解決他。

其次，你要有責任心，作為半服務性的職業，不對孩子負責仁，就不值那那麼高的工資，對家長和孩子都有一種傷害，家長也最不喜歡這種家教老師。

再者，溝通能力要強，要有耐心，除了要教孩子外，家長也要及時經常的溝通，以讓他了解你的能力，你的責任心和他孩子的學習情況，做到雙方放心。

最後，掌握一些技巧，任何行業都要有一些技巧，這樣才能在遇到尷尬時迎刃而解，比如突然遇到你不會做的題，或者發現你昨天不小心講錯了某道題，你該怎麼說，該怎麼補救，這些都是有說話處理的技巧的。

總之，剛開始都或多或少遇到一些問題，時間長了，經歷多了，便會越來越老練，加油，祝你成功！

在校大學生想做家教，可以有幾種途徑。簡單的，可以找一對一的，如果你的時間足夠充裕。長遠來看，你可以考教師資格證，然後註冊，創辦一個培訓機構，聘請有經驗的員工，進行學生課外輔導，這個需要一定的時間和資金。

作為一個在校的大學生，如果想要做一個家教，我認為應該這樣去做:

首先，要學習好自己的學業，遵守大學院校的各種規章制度，遵紀守法，圓滿完成各項學業任務，在各方面允許的情況下利用雙休日和節假日去搞一些力所能及的家教活動，是完全可以的。可以到學生家裡去，也可以到指定的場所進行家教。

其次，可以利用寒暑假進行做家教。可以辦班或去學生家裡，幫助有意願的學生來參加補課，提高學生學習成績。

總之，我認為大學生做家教對學生來說只是付出了適應的費用，併合理利用雙休日和節假日，幫助自己學到了一定的文化知識，又提高了學習成績，並對學生假期的安全工作有了一定的保證。對大學生來說，合理利用了節假日，作為社會實踐活動，鍛鍊了自已的實線能力，對自已是一個提高和鍛鍊的好機會。同時，也可適當獲取一定的報酬，為自習上大學做一些補貼，這是非常好事情。

如果在校期間，如果想要做一個家教，首先要分析自己對那個階段的知識點更能得心應手。然後分析自己的不足點，花時間去提升自我的知識點。

要做一個好的家教，不僅需要讓自己的學生在學習上有成長，而且在為人處世上，行為道德上多給學生一個明確的開導，所以自身有好的行為品德，做一個好的榜樣。

作為一個在職大學生，首先的任務要安排好自己的大學課程，如果有時間兼職再能去做家教！做家教，首先要了解自己的知識水平，自己要教哪一階段的孩子，是否對這一階段的知識能運用自如！而要成功做好家教，那就要了解自己，瞭解所教的學生，因為每一個知識點都有很多不同的教學方法，你的方法適合你的學生嗎？這些是要自己認真探討的，如何讓他快速的掌握住這個知識，並能正確引導他舉一反三！所以做家教也要不斷的學習不斷的給自己充電！