我個人覺得輔導員說的沒有錯。大學第一學期，首先首先是要認真學習，其次是要融入大學生活。

學習始終是第一大事，第一學期，我們對以後怎麼考試根本就不是很清楚，只有老老實實把該學習的內容學好，爭取各科達到優良，這才是最重要的。如果因為兼職而導致耽誤學習，造成了掛科，就得不償失了！

儘快融入大學生活。剛剛進入大學，我們對環境是陌生的、對同學是陌生的，到了新地方、遇到新同學，我們應該要了解、熟悉新的環境，遇到新的同學，應該迅速地正確與新同學相處。另外我們還要參加學校的各種活動，尤其是社團活動。

第一學期，我們熟悉了環境、熟悉了怎麼適應大學的考試，這些都過渡好了，瞭解第二學期做什麼兼職好、花多少精力去做兼職，才是正道。

第一學期要熟悉學校及周邊環境，熟悉所在城市的情況，更重要的是須適應大學的學習生活，儘快融入到同學中，進一步加強對所學專業的認知，學會獵取知識：比如選聽講座、參加第二課堂、確定選修、輔修課程、參與社團活動等等，既不與大學生活脫節，又能撲捉到更多有益的資訊……對自己選擇兼職肯定會有幫助的。

最後我想提醒題主，對題主來說可能做兼職很必要，但一定要把握住幾個原則，一是，絕不能因此荒廢學業；二是，務必把安全放在首位，遇事多跟輔導員溝通；三是儘量選擇能對自己以後的工作提供些許經驗的工。

時間關係不多說了，也無需細說，題主完全能明白。祝題主好運！

大學生兼職打工是沒有時間和地點限制的，小學生就可以邊學習邊創造發明創業了，何況一個大學生呢。這說明了四點：

第一、人的學習能力是沒有限制的，

第二、人的創造發明能力是沒有限制的，

第三、人的勞動能力是沒有限制的，

第四、人的創業能力也是沒有限制的。

有誰說：“小孩在學習中的發明創造並有了自己的專利，這是錯誤的或者是違法的呢？”更何況現在國家大力提倡“大眾創業，萬眾創新”，打工是有年齡限制的，但是發明與創業是沒有年齡限制的。在任何時候對生活的體驗和實踐都是自我生存能力的提升與學習機會。

大學生兼職工作一方面充實自己的大學生活。一方面鍛鍊了自己的生存能力、純正了自己的感恩之心、增強了社會的責任心和擔當意識，這是最重要的。大學生兼職可以從三個方面考慮：

1、可以在學校和學校近做兼職工作，不要有虛榮和麵子上的心理障礙，這不是一個心智成熟的大學生的素養。

2、網路兼職，第一可以與別人合作利用自己的優點在網際網路平臺兼職工作。第二自己可以利用自己的優勢利用網際網路平臺創業，在10多年前，就有中學生和大學生利用網際網路平臺創業了，成功的案例不勝列舉。有一個手機或者電腦就可以創業了，大眾創業是一個潮流。

3、擺地攤也可以，線上線下都可以，又不影響學習，鍛鍊了自己的綜合能力。在我大學還可以包分配工作的時候，在別人不理解的情況下我就在母校附近擺地攤打工了，主要目的就是鍛鍊自己的思維意識和靈活的生存能力。

最後建議你，刻苦學習好自己的專業課，勞動鍛鍊提升自己的綜合能力，以便等你大學畢業後能夠很快的適應社會環境，這就是你的生存優勢，因為現在的生存環境正在日新月異的發生變化和構架轉型。現在的現實情況就是就業空間往創業空間轉型，也就是打工的空間越來越小，甚至沒有了，而創業就是新的“打工方式”，並且是一個時代的潮流！

我比較贊成寒暑假和週末兼職。

一是不影響學校的上課，二是時間充足，精力充足。

週一到週五還是好好學習吧，多去圖書館為自己充電！

第一，學生還是要以學業為重。

開學季，很多的同學開啟了“自由”的大學生活，沒有了高中的那種壓力，認識了新的小夥伴，只是不要忘記了，大學也是開啟自己一項專業技能的開始，同樣需要自己給你自己注入新的專業知識，那麼大一開始，基礎的開始，所以，先上完一學期還是很有必要的。

第二，人際關係還是要從熟悉開始

一開始，我們就開始了打工兼職，忽略了宿舍小夥伴甚至同班的小夥伴，之後的專業實踐課或者是實驗課沒有人願意和你分到一組，那怎麼辦？大一第一學期，也是認識老師和同學的一個時間，互相有了最大的熟悉感和信任感，不要等到大學四年畢業了，我和同宿舍的人只吃過一次飯，就有點悲哀了。

第三，兼職是鍛鍊也是機會，但是不是主體。

大學兼職最好在大二暑假（升大三）的時候開始，你的年齡也過了20歲，有了自己的更多的和同學相處的方式，離開了家，自己獨立生活也開始了有一段時間了。這個時候，你的所在的專業也有了一個好的底子，可以適當的去做一些兼職，為自己，為家人。

大學生，還是要以學業為主。

我是李玲芬老師，可以說， 你的輔導員說的是有一定的道理的。

大學期間兼職並沒有一個確定的時間： 說最好什麼時間去。

輔導員給你的建議：最好上完一學期的課程再去，其實也是在為學生們考慮。

第一學期可以說是學生的一個是適應過度時間。

大學，剛到一個完全陌生的環境， 你的學習狀態是完全不同的。很多學生在高中時，尤其是高三備考之時，天天起早貪黑，爭分奪秒去學習， 到了大學以後幾乎沒什麼課， 這對於學生來說是一個很大的變化，需要一定的時間去轉變並且適應這個過程。

再者，大學時，或許對於很多學生是去了一個完全陌生的環境， 這個時候對於學校的周邊環境以及當地的環境以及兼職情況需要有一定的瞭解。

所以當自己對當地的環境包括自己的大學環境有了一些瞭解並且適應了後，出去兼職是一個比較好的選擇。

感覺他說的正確，學習最要緊，沒有良好的知識功底，將來怎麼去找心儀的工作。當然，大學兼職 ，也可以用週末時間。

反正是我不主張大學去兼職。搞好學習和學校各種活動，同樣期末總結加分，可以拿更多的獎學金，甚至有時獎學金比打工掙的都多呢！

在不知題主自身情況的前提下，我只能說，如果我是你們輔導員，我會給你更加靈活的建議。

首先，兼職有很多種，必須選擇適合自己的兼職。什麼事適合自己的兼職，我以為有兩個條件，一是這份兼職應該對學生未來發展具有幫助，二是這份兼職所面對的風險較小。其實大學生兼職可以看做是提前實習的另一種形式，只不過兼職的時間是零碎的，而不像實習可以全周全天在崗，因此選擇兼職崗位本身就很重要。兼職工作最好能與自己的專業或者未來希望從事的行業相關，比如金融專業可以選擇信用卡校園代理，食品安全的可以去開封菜或者金拱門，市場營銷的可以去發發傳單，歷史的可以去做博物館的志願解說員，等等。這些專業和從事的兼職領域往往可以瞭解未來就業的基本情況。而兼職應該選擇大公司或者具有一定規模的企業，當然一些親戚朋友的企業，這些單位相對較為正規，可以避免不必要的風險。此外兼職必須要有合適的地點，舉一個例子，我以前有個學生大一第二學期去兼職推銷酒水，這個工作本來沒什麼，如果是在超市或者正規餐廳擺擺樣子倒也沒什麼，可惜這個孩子去了酒吧，這就有點魚龍混雜了，作為大學生，面對的情況已經超出了自己能夠處理的範圍，必然造成傷害。

第二，兼職究竟需要什麼。應該說兼職如果你只想掙點小錢，其實什麼也不需要，但如果向透過兼職鍛鍊自己，就需要兩大要素：一是具備一定的專業知識，二是具備足夠的情商。兼職也是一種工作，需要在工作中展示自己、鍛鍊自己，這就必須要有一定的專業能力。以前我們有學生當家教，給學生代數學，結果這個學生能夠根據物件選擇很好的教學方法，還有完整的教案和教學大綱，後來一天這個家裡來了一個親戚，聊到這裡僱主就說到了這個事情，沒想到這個親戚是一所學校的領導，專門把這個學生招進了自己的學校。可以說，這個學生能夠順利就業，與他的對於專業知識的合理運用是分不開的。此外在兼職過程中情商也很重要，我們學校曾經通報過這樣一件事：某年暑假，有幾個大學生在小寨天橋發放小廣告遭到城管的制止，這其實是一個很平常的事情，但其中有一個學生不服從管理，進而與城管發生口角，以至於最後雙方動了手，進了派出所。雖然最後城管收到了處分，學生也並無大礙，但這件事卻並不光彩，因此作為暑假安全典型事件予以通報。其實處理糾紛的方法有很多種，與人發生爭執是最為不妥當的方式，學會正確處理危機事件，妥善解決糾紛，是一種高情商的表現，這不但對兼職有用，對今後的工作和生活更為重要。

結合上面的看法，我以為題主兼職應該認真審視自己，看自己是否具備兼職所需要的條件，而具體時間也應該因人而異。