小編在讀大學期間，大一 在校級學生會組織當幹事，大二在兼職社團當副社長，大三大四在班級當班長，在研究生期間同樣也是班長。說這些並不是我多麼優秀，有些時候是大家不屑於去做這些，我都明白，但是我去做了，總體而言，有得有失，這種得失難以衡量的。但我建議題主：還是要去嘗試去當班幹部！

一、大一大二，當班幹部可以有效拓展自己的人脈，增強自己的社交能力

關於網上對學生幹部的貶低，你可以充耳不聞，你可以選擇做最好的自己，以服務者的心態給班級服務，相信大家還是有目共睹的。選擇去嘗試班幹部有些時候就是選擇了吃力不討好，但是，無論是誰去當選這個職位，都會遇到這樣的問題，要做的就是怎麼去處理好這種複雜的關係，包括師生關係、生生關係等。在你去面對別人對你的批評與貶低，對你做事進行指點與異議的時候，就是不斷開始強化你能力的時候，心態逐步變得強大的時候，當你對這些問題進行解決的過程中，你會發現自己的人脈拓展了，社交能力增強了，考慮問題也會逐漸全面了，做事情儘量不自以為是呢！

二、大三大四，就不建議當班幹部，留點時間給自己的未來做準備

同樣的大學時間，前面選擇當班幹部，主要既能服務同學老師，又能鍛鍊自己，何樂而不為。但是大學到中後期，就要開始為畢業之後做準備了，有的同學開始談戀愛，關於談戀愛，我多嘴一句，愛情也是大學裡的選擇性必修課程；有的同學開始考證，教師資格證、計算機等級證、護士從業資格證，還有一些證，可以掛靠的，很多；有的準備考研找工作，大三大四開始準備，時間正好，需要實習的，需要提前當考研黨的，都是可以的。經歷的大一大二的懵懂，大三大四就逐步開始為未來思考。

可以去試一試，如果你抱著想要鍛鍊一下自己能力的態度，可以去試一試當班幹部，因為字寫還是可以，於是大學時候我擔任了班級的宣傳委員，我覺得擔任班幹部有以下收穫：

第一，能夠鍛鍊自己的組織能力。

大學裡面的班幹部，組織活動的時間，要比中學多得多，所以在組織活動的時候，可以比較好的鍛鍊一下自己的組織的能力。我擔任宣傳員的時候，就主要負責了一些海報的內容書寫。

第二，擔任班幹部能鍛鍊自己的膽量和口頭表達能力。

擔任班幹部經常要在班上發言，向班級的同學宣講學校佈置的相關事件，以前我很害怕一個人在公眾場合說話，擔任班幹部，有了機會在公眾場合說話，鍛鍊自己的膽量和口頭表達能力，這為我後來擔任教師職位，在公眾場合自由的大膽的講課和發言奠定了基礎。

第三，擔任班幹部表現好可以評為優秀幹部，可以為以後評優評獎加分，包括獎學金甚至是就業，都可以加分專案。

在大學裡，每個大學生都是校園的一分子，在學習專業之餘，如有精力去志願服務於班級、院系甚至學校是可以的！

大學裡，有三類人存在於校園:教師丶學生和教輔管理者！

如果單從學習專業的角度看，學而精最好，把所有的時間用在專業和興趣愛好上最有成就感！學而優則仕也將成為可能！

如果從學生全面發展的角度看，學則有餘力加上有興趣能力，競爭一個學生幹部崗位也是可以的！但要因人而異，且不可人人效仿！

如果從管理學、社會學角度看，學校也是一個小社會，學生擔當幹部，鍛鍊自己的才能，未必不是一件好事！畢竟每個學生都要走上社會的，提前適應社會也無不可！！

總之，我是希望大學生在專業學習之餘還有精力，是可以擔任學生幹部的！願在大學的生活更精彩！！

我的回答是：大學一定要去當班幹部，並不是嘗試。並且要認認真真的去做。

大學我曾當了兩年班長，三個社團的副社長，這些職位對我以後的發展有很大的好出，並且這個好出是自身的。大學就是一個小社會，你如果站在這個小社會的頂端，肯定會有意想不到的好出。

01

大學當班幹部可以讓自己更加忙碌

在大學中忙碌並不是一件壞事情。大學是一個從學習生涯到社會生涯中的一個接觸階段，在這個階段中出現了兩個分水嶺。

第一就是成天碌碌無為，泡在網咖，寢室打遊戲，終究成不了什麼大氣候。

第二就是每天都能看到她忙碌的身影，這鍛鍊人是非常快的。這些人也就是所謂的在大學中站在普通人頂端的人。

02

鍛鍊自己為人處事的能力

當班幹部可以多增加與人溝通的機會，你所面對的下面是整個班級30到40個人，上面又是自己的直系領導，那就是輔導員。

這就非常的鍛鍊你的為人處事能力，怎樣才能讓自己的同學不討厭自己？又能讓輔導員喜歡上自己，這就要看你怎麼做了。

自己為人處事的能力提升了上去，對以後找工作會有很大的幫助。所以當上班幹部，我感覺還是非常有必要的。

03

增加自己的人脈，可以增加更多的選擇機會

要知道班幹部是比其他同學更加多的接觸人，這樣無形中就增加自己的人脈，讓自己有更多的兼職和其他的就業機會。

如果這些你都能處理得好。那麼獎學金，三好學生，優秀班幹部。這些榮譽都是你的這些證書走到社會上相對含金量還是有一點的。既能賺錢又能得到榮譽，何樂而不為呢?

大學生涯中當班幹部，畢業之後至少可以對自己說一句，我不後悔這四個字就夠了。有多少人大學畢業之後感覺自己什麼都沒有學到抱頭痛哭又有什麼用呢？

在大學裡面最好是要爭取去當班幹部，如果可能的話還要爭取當主要班幹部，比如班長、團支書。

班長

班長是班上的核心人物，是學院、學生會、班主任與班級學生之間的一個紐帶，很多班級事務都是透過學院、學生會、班主任向班長轉達，然後班長再透過班會、班級群、打電話等方式向班級的所有學生、部分學生傳達的，可見這個職務的重要性了。

在大學裡面班長可能還要組織一些活動，比如說班會、班級外出、學院集體會議、組織運動會等活動，當然班長可以讓班上的其它班幹部配合舉辦、組織這些活動，但是班長基本上都是這些活動的核心人物，是組織者。

班長在當班長的過程中，剛開始可能還不是很適應，覺得整天要花費大量的時間去辦理學院事務，但是慢慢的開始熟練了，這個過程本身就是在迅速成長的過程；班長在組織協調一些活動的時候順便就鍛鍊了組織協調能力、與人打交道的能力，這些能力是難能可貴的。

團支書

團支書也是班上的核心班幹部之一，這個主要是傳達黨組織和上級團組織的決議和指示、抓好團的思想建設和組織建設、做好‘三會兩制一課’工作，配合班長管理班級事務。

團支書的事務也是很重要的，能鍛鍊其協調組織能力、與人交流的能力。

其它班幹部

大學班級的其它班幹部有紀檢幹事、生活委員、學習委員、體育委員、文藝委員等。這些班幹部都有各自的分工，生活委員、學習委員可能平時還有些事情，其它班幹部基本上平時沒有事情；還有就是這些班幹部要配合班長、團支書組織一些班級事務，多多少少也是能夠鍛鍊自身能力的。