人們求知的途徑有多種多樣：上大學是正統的、正規的求知途徑，他有訓練有素的專業教師授課，有經過謹慎選配的專業教材，有給學生提供實踐基地或實驗室，經過幾年的大學學習其知識結構比較合理，知識比較豐富，適宜於社會實踐和創業，在工作中適應能力比較強；進不了大學校門的人可以自學，但困難比較多、比較大，只要有毅力善於學，成才的人也大有人在；其三就是在社會和工作實踐中學，幹中學、學中幹，這中間也有成功之人，如李瑞環同志是木匠出身，後經自己的艱苦歷練，走上了黨和國家領導人的高位；其四拜師學藝，如戲曲、醫生、木匠等過社會上很多藝人都是透過這個途徑成功的，如如清朝的鉅富胡雪巖當學徒時就不認幾個字，後經自己的努力，達到了富可敵國的程度。總之，改變命運的路有千萬條，根據自己的學習情況和能力，走適合自己的路。再就是我身邊有幾個孩子的經歷說明了有知識和沒知識的區別：一個大學畢業後考上了公務員，上班後讀了研究生，現單位骨幹後備幹部，妻子也在機關工作；另一個讀了大學去年畢業進入南京市一科研機構工作，實習期工資8000元；還有一個專科，畢業後在社會上打拼了幾年，現經營一個門店，經營有方生意順暢，妻子是教師，小家庭幸福；第三個讀了技術院校，現在一包工頭手下機師，可以駕駛多種機械，月工資一萬左右；第四個初中畢業不讀書了，走入社會後到處跑著打零工，快10年了沒有看到有什麼變化！今年己30多歲了還沒談物件呢，不知道他的前途在哪裡？當然，知識改變命運是一條重要途徑，但他不是唯一途徑。大千世界，對於人才的需求是多層次的、多方面的、高中低、腦力體力、360行、行行需要人，行行有人幹。天生我材必有用，只要有適合自己的職業，能養家餬口，也是一種生活方式。供參考。

知識深廣且善於表達可以當一位稱職的演說家，或從事教師職業，或當推銷與傳銷人員。

知識+智慧，當國家公務員。

知識+智慧+踐行，能成為各行各業的旗手，或干將人物。

有知有識之士與無知無識之民大不相同。思想胸懷，言行舉止，待人處事，經緯分明。

知識是改變命運的因素之一，不是唯一因素。有貧寒草根人士沒有讀過大學，甚至連初高中都未讀，知識甚微，智慧豐富，卻成就大業。諾貝爾沒有讀幾天書，變成天下富豪。還用他遺產的部分利息建立一個世界性的和平，科學，文學，醫學，生物學獎勵基金會。他不但改變了自己的命運，更為榮耀的是他用金錢鼓勵別人促進文明，改變人類的共同命運。

事實上，上大學只是為一個人更好地學習知識和提升能力提供一個良好的學習與實踐的平臺，但並非一定如此，這主要取決於一個人自己的努力。

知識改變命運的說法固然有其道理，但一個人最終的命運如何則是由很多綜合因素決定的。

上大學真能學到很多知識，只要肯學，這一點是毋庸置疑的。第一，大學的教授、講師是專門專業的，大學的學科專業以及學科專業的設定，是經過實踐檢驗的。在大學裡，學生的年齡風華正茂，只要有志求學，都能學到學以致用的書本知識。第二，知識改變命運，也不是虛言。必須得說，知識不是唯一的書本理論知識，也包括社會實踐知識。所以，知識改變命運，既有書本知識，也是指社會實踐，二者是一分為二的統一體，是事物的兩個方面。三，之所以現在有人懷疑，是社會發展有新的變化。如在大學，有的學生僱人替自己寫作業；有的學生是富二代，在大學裡花錢找搶手打理學業。我想，這是新生事物，不是事物的主流主體，畢竟大多數普通學生是莘莘學子，透過知識改變自己的命運，是可取之路，也是希望之路。四，借用一句詩：天如有情天亦老，人間正道是滄桑。天下是天下人的天下，人人都有過自己想要的幸福生活的權利。富二代花錢僱人寫作業，與大眾學子默默苦讀，不存在有違公眾法律責任，至多是道德上的評判，既然國家允許一部分人先富裕起來，富二代的做法，遲早也會為社會包容寬限。五，懷疑，是每個人都會有的本性。新的事物出現，並逐漸取代舊有的事物，是社會發展的規律，是不以人的意志為轉移的。但有時候，曇花一現，是不是新生事物，就另當別論了！老年人愛說教，好為人師，不足掛齒。青年人敢做敢為，充滿朝氣。老年人油滑，青年人稚嫩。我的回答也顯得老氣橫秋，知道困惑所在，不是老生常談。真心幫到你，祝你好運連連！

多讀書當然是有好處的，是為了將來立足社會能用得上，讀書是社會的主流，但是也不一定說沒讀書的人以後就不能成功，能有學習知識的機會，我們當然要好好把握，多學點知識終究沒壞處。

個人觀點

單純從知識的實用性角度來說，截止到初中階段，實質上已經足夠人們正常生活和工作了。高中階段要掌握的也並不是多少知識，競爭的實質是學習能力。誰能快速而又熟練地掌握新知識且進行實際應用，誰就能跨入大學的門檻。

而到了大學階段，知識含量和學習能力都不再是最重要的學習內容了。大學培養的是使你擁有更立體的視野，看到更廣闊的天地。

至少讓你知道某個專業領域內的前景和縱深是怎樣的？你未來的目標和目的地在哪裡？甚至是通往目的地的路徑有哪些？

這些都不是初高中階段所能看到的東西。

因此，大學的教育相當於讓你爬到一座高山上俯視下未來的路。

也許這個學歷並不會讓你未來的路更好走一些，但至少可以讓你知道自己在做什麼。