現在相比之下，大學是最好上的。上幼兒園、小學、初中、高中，家長都擠破腦袋讓孩子上。沒考上好高中的孩子，也一樣可以有自己精彩的人生。高中三年，孩子完全有時間改變，再有不要一味地教育摔給學校和老師，家庭教育也尤為重要。

沒進重點高中就考不上好大學？

這個問題太可笑了，難道說只有重點高中的學生才可以考大學？其實能不能考上好的大學並不是說重點高中才行，普通高中一樣也可以，學習的關鍵是學生本身，學校的影響微乎其微，再差的高中也有考上好大學的，高中教的知識都是一樣，沒有重點或者普通，只要學生努力學習，有一個良好的自制力，克服外界的干擾環境，一樣可以考上好大學，所以說問題的關鍵在於學生。

另外不知道題主說的好大學指的哪種，柚子感覺，選擇一個好的專業能夠適合自己，即為最好的。

你好！

考上重點高中的同學不一定都考上重點大學，普通高中的同學不一定都考不上重點大學！

關鍵在於學生個人的努力！教育專著《高中全程升級攻略》旨在引導中考成績不突出，不一定考進重點高中的同學透過科學的拼搏，勤奮的努力，三年不斷進步，最終實現自己的夢想！

沒進重點高中的孩子，就考不上好大學嗎？

進了重點高中的孩子，也未必考上好大學。

沒進重點高中的孩子，也可以考上好大學。

1，重點高中只是大機率考上好大學的一個團體

不可否認的說，重點高中的學生都是集齊全市甚至全省的優秀生，裡面的學生都是較之前的環境來說都是學習很厲害的優質生，孩子在這樣的更加良好的學習環境中，在學習上應該也會更加有幫助的輔助到孩子學習，再加上不可否認優質老師的教學能力，孩子在這樣的學習環境中，考上好大學的機率是很大的。

2，不是重點高中的學生，照樣考好大學

有些沒考上重點高中的學生，並不是因為他的能力，有一部分也是因為發揮不正常，導致落榜的，所以這一部分的學生在一般的高中，考上好大學的機率也是非常高的，因為他的底子好，學習能力強，只是一時的考試失誤，才沒考上重點高中，這方面的失誤調整好了，我相信好大學還是不在話下的，當然還有一些逆襲的黑馬學生，在認清學習的重要性後，加上合理的學習方法和恰當的學習時間，最後一樣是考上了自己心儀的大學的。

考上好大學最重要是個人，環境是很重要，但是個人才是決定能不能上好大學的關鍵

一定意義上，不進好高中就是進不了好大學。當然也有例外！

每個地區都有重點高中和一般高中的分法，這是現實。天下所有初中生學習都不容易，當然例外除外，國家根據成績來劃分好壞是目前最公平的方式，好生就應該進好高中。否則同樣是同學，你每天電視遊戲的玩，作業丟三落四，別人全天候看書做題，挑燈夜戰，人家付出的辛苦當然能換得進入好學校的權利。

從資料看，重點高中的大學入學率是多少，上海這邊很牛的幾所重點高中考入重點大學的比例有的超過92%，還有很大一部分進入國外知名大學深造。而普通高中呢，他們能考入大學的比例可能在30%，這裡還包括二本三本之類全部統計在內。

資料說話總歸客觀吧，不需要從情緒方面去抱怨社會偏見，學習不好就是和好學生有差距，一定意義上，不進好高中就是進不了好大學。

儘快加油努力吧，抱怨只會浪費你的精力，有那時間不如去做一道題。憑藉努力讓你爭取成為學校裡邊考入大學的的分子吧。

沒有進重點，就考不上好大學？這是什麼邏輯？

進重點高中和考上好大學之間不是因果關係！

只能說，進重點高中，說明你曾經的學習成績比較好，可以反映你的學習能力更好一些，但是，高中三年是大家追趕的最佳時機，有很多同學進了重點高中，最後已沒有考上好大學，而一些普通高中的學生，透過高中三年的努力，最後也考上了一個好大學。

難。

之所以有重點高中與非重點高中的區別，就是他們透過師資力量，教學環境，教學質量評比的結果。

換而言之，就是非重點高中在以上幾點基本上是比不上重點高中的。在這種外部條件較差的前提下，而沒進去重點高中的孩子，排除考試失誤的情況，想必在基礎方面是沒那麼好的。基礎沒那麼好，外部環境也不那麼理想，要想突破自己，突破外部條件的制約考上好大學，就需要付出更大的艱辛。

當付出的艱辛彌補前面所述的差距的同時，不要忘了，重點高中那些，基礎比你好的人也沒閒著，同樣在往前奔。那麼你還要再多付出一些才能在高考這場比賽中勝出。

光想想這種畫面，我覺得都需要給孩子一些鼓勵和安慰。

前面說了難，是不是真的一無是處呢？是不是一點機會都沒有呢？

我想大概至少還有這些。

你會得到學校更多的資源傾斜。學生想進步，學校更想進步。學校想進步除了改變最直觀的教學環境，師資力量，最關鍵的一步是要出教學成績。那麼想讀書，把考重點大學作為目標的學生更是學校特別重視的物件啦。

你會獲得不錯的優越感。在非重點高中，你想讀書，並且成績看得見的往上串，對比周圍一般不怎麼想學的，你會獲得不錯的優越感。當然這並不一定對所有人都是好的。優越感和危機感是相輔相成的，這要看個人，有些人在優越感中越來越優秀，有些人在優越感中故步自封。反之在危機感中也一樣，不同的人會有不同的結果。

重點高中的師資力量、教育資源和學習氛圍相比普通高中是佔優勢的。單從這些外部輔助力量來看，對學生將來考上好大學也是更有幫助的。這也是家長和學生青睞重點高中的重要原因之一。但是，在重點高中學習的學生承受的壓力往往也是更大的。在高壓力氛圍中學生的身心發展也是很微妙的。而且，進了重點高中不一定就能考上理想的大學。學習就是這樣――逆水行舟，不進則退！

主觀因素在學習中占主導地位。沒有進重點高中的學生，在學習中有計劃有目標地去學習。高中三年，每個階段都給自己定個最低目標和挑戰目標。紮紮實實地去學習，一步一個腳印地去完成學期任務。“念念不忘，必有迴響”。只要我們認真了，理想的目標就會達到的。

拿我舉個例子，我跟我弟都是小縣城普通高中的普通學生，怎麼普通呢？班裡50人，排名基本是20-30，但那又怎樣，今年我們兩個都上了研究生，

他是北京聯合大學的研究生，導師是清華大學某院士，是國家十四五規劃的某個領域的帶頭人。

我是祖國中醫藥研究所的針灸推拿碩士。

這其中最重要的是，孩子自己對上大學有自己想法，只要有目標會堅持，什麼都是順理成章。

再用電影哪吒裡的句話，人心的成見就像一座大山，想考上好大學，一定要有我命由我不由天的拼勁。

考上重點高中，不一定能考上好大學，但考上好大學的比例要大很多。

考不上重點高中，也能考上好大學，但比例很小，難度很大。

重點高中之所以成為重點，首先是在歷年的綜合評定中優勝，然後才定為重點。成為重點後，政府會加大投入力度，給學校增添更先進的教學裝置，會在更大的範圍內招聘優秀教師，會招收所轄範圍的優秀學生。重點高中的學生大多有明確的奮鬥目標，學習氣氛好，所以更容易取得好成績考入好大學。

普通高中的學生很難考上好大學，首先是因為普通高中的生源確實沒法跟重點高中比，不管是學生的智力水平，還是學習態度、學習習慣，都有問題，所以想跟重點高中學生競爭，難度很大。難度大，並不是不可能。如果智力水平還可以，只因初中沒努力，那麼到普通高中，經過三年的拼搏，也可以考上好大學。關鍵得自己有學習動力。我有個學生，初中時候因為家庭問題，成績一直上不去。中考只考上普通高中，他很 頹喪。問我，是自費去上重點高中，還是去普通高中。我跟他講各有利弊，去重點高中，優勢是環境好，師資好，學習氛圍好；劣勢是，你到那裡是尾巴，老師同學都不會待見你，心理承受能力差的話，怕堅持不住。去普通高中，劣勢是，環境師資學習氛圍都沒有重點高中好；優勢是，到那裡你可能是塊寶。老師會更多的關注你，提攜你。你再當個班幹部課代表之類，會得到更多的鍛鍊的機會。就是所謂的“寧為雞頭，不做鳳尾”。最後，他選擇了去普通高中。高中三年，自然要比別人付出更多的努力。高考時候，以相當於重點高中前20 名的成績考入一本。

所以，考不上重點高中的同學，也不要灰心，只要自己肯努力，蒼天不負苦心人。

再有，能不能成才，是不是考入重點大學也不是考量的標準。現在，考普通大學錄取率很高，想繼續深造，可以繼續考研，研究生畢業後，中間的學歷就可以忽略了。