這個肯定是有意義的，最好能參觀一下他們的實驗室，就算進不去裡面在實驗室外面看一下，也是有激勵作用的，當然最不濟也算是讓孩子長長見識嘛！

暑假帶孩子游名牌大學肯定有教育意義，家長需講解大學歷史內容，給孩子樹夢想目標。這方法對孩子有一定幫助，但不是最好的。

有更好的遊大學方法，是讓孩子帶父母去遊名牌大學。

時間，學校，有講究。

你好，首先回答暑假帶孩子去看名牌大學校園，對孩子有什麼意義？你怎麼看？

首先趁著暑假假期帶孩子去看名牌大學，這樣有利於開闊孩子的視野，增長他們的見識。讓他們提前瞭解大學校園，這樣觀看大學校園在其幼小的年齡段，在他們心裡留下一個深刻的印象。這樣還會激發他們的學習興趣，對他們努力學習會有一種無形的精神動力。讓他們在很小的時候就好好努力學習，長大了也進入這樣同級別的大學，這樣的無形薰陶對孩子的影響是很好的，比其他形式任何說教都有效的多。

其次孩子在觀看校園的時候還會遇到其他小朋友，這樣可以擴大他們的交際能力與溝通能力，提前增加自己適應社會的能力。與他們如何相處也是一種非常重要的能力，越提前學會，越對自身的發展有利。

最後還有一點，在觀看校園的時候，家庭花費不會少了，也是摘不小的開支。要考慮到自己家庭的經濟條件，如果條件允許，可以這樣做，如果經濟能力不足，千萬不要逞強，這樣對於孩子也不太好，對家庭的生活也有一定的影響。

自己做好去哪些學校的梳理工作並要求孩子也去尋找資料。有目的的去學校參觀，並樹立孩子正確尋找自己以後去咿所學校的價值觀。不能為了參觀而參加，全程被動參觀。有主動性目地性很重要

　　這個倡議我個人覺得挺好，但是光看肯定不夠。

　　1、家長必須提前做足功課。家長帶孩子不能像旅遊似的隨便亂逛，提前一定要備課，比如說去清華大學吧，那你就必須瞭解清華大學的歷史，什麼時候建校、經歷過多少變化、培養出哪些優秀的人才、曾經有過多少優秀的導師、為社會做出過哪些傑出的貢獻等等，同時還要知曉校園內的一些雕像人物歷史以及一些建築物由來，這樣給孩子像講故事一樣邊走邊說，孩子能夠聽得進去，也能夠印象深刻。

　　2、讓孩子明白目標和信仰的意義。其實這才是參觀名校的最終目的所在，讓他知道那麼多偉人的前仆後繼才造就瞭如今國家繁榮昌盛的局面，這些偉人和優秀的人是如何規劃自己人生的，目標和信仰的確立到底對他們有多大的幫助，如何支撐他們在困境中逆流而上。

　　3、讓他孩子明白如何才能進入這所學校以及進入這所學校對自身的益處。告訴他一些學霸們的學習技巧、成為一個優秀人才的成長路徑，讓他明白只有在這樣的學校裡才能學到更多的知識，才能和更多比自己優秀的人成為朋友，才能 讓自己在以後的人生中取得更傲人的成就。

　　4、時刻提醒孩子，讓他牢記曾經到過這裡並學到了什麼。孩子忘性是很快的，沒幾天這件事就會成為過去，家長應該經常提醒他們，曾經來到過這裡都說了什麼，又學到了什麼，讓他們記住那些偉人們和自己所定下的目標。

　　其實裡面也沒什麼太多好玩的，主要就是寓教於樂，希望孩子能夠學到更多吧!

大學校園的氛圍非常好，在孩子放假期間，帶孩子去一些名牌大學去參觀，是一個非常明智的選擇了。

一到放假，家長們總喜歡帶孩子出去旅遊，開闊眼界，增長見識，那麼大學校園是一個景觀優美，文化內涵豐富的最佳首選。尤其到一些百年名校去參觀，遊覽，對孩子的成長有很好的促進作用。

記得我兒子在上小學時候，學校組織去北大，清華大學參觀。回來後，兒子特別興奮，滔滔不絕地講在校園中所聽到，看到的事情，記得他對我說，”校園好大，好美，像個公園一樣。在那裡，學習的同學，真幸福！我們的學校太小了，我也要考上好大學。”

蘇霍姆林斯基說過，所有能使孩子得到美的享受，美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。

我們教育的最終目的，不是具體考上什麼樣的大學，而是讓孩子知道了自己的人生目標，知道自己要成為什麼樣的人。

陶行知先生曾說，培養人就是培養他對前途的希望。

這種身臨其境的體驗，直接給孩子上了一堂生動形象的未來規劃教育課。在孩子幼小的心靈，種下一顆希望的種子，慢慢長大發芽，家長和老師積極引導，孩子對未來的渴望會非常強烈。

有了目標，就有了行動的方向。這種潛移默化的教育方式，比家長一天喋喋不休地告訴他，”只有好好學習，才能考上好大學”來得更具體，更有說服力，也讓孩子對未來，有了比較明確的方向感。

教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵，喚醒，鼓舞。

在現代教育理念中，孩子的教育，首先是家長的再教育。我們現在有這麼好的教育資源，家長的教育理念不到位，也是很可惜的。

一到放假，休息日，媽媽就會帶上小繪君和弟弟到本市的大學校園去遊覽參觀。如果遇到合適的機會，就在學校的食堂吃頓飯，徹底的體會一下大學的生活，姐弟倆個可開心了。每每參觀回來，小繪君就寫一篇遊記發表在簡書上。她的寫作水平很是了得。

有這樣一位有見識的媽媽是孩子的幸福。

對於雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

只有我們自己的眼界學識提高了，孩子的未來才不會受到我們的限制。

泰戈爾說過，不要用你的學識限制孩子的未來，他和你出生在不同的時代。

帶孩子參觀名校，對孩子是一種薰陶，可以開闊眼界、增長見識，也可以讓孩子從小樹立一個目標，要好好學習，將來才可能在這裡讀書，成為佼佼者。

參觀名校前，家長要做一些功課，蒐集一些資料，比如學校的歷史、出過哪些名人、學校的建築有哪些特色、學校裡有哪些植物、學校有哪些專業分別研究學習什麼內容，在參觀過程中，可以對孩子有一些引導和講解，為孩子今後的人生方向進行一些指引，他在未來這些年的學習中會目標更清晰。比如孩子對建築感興趣，現在也學習美術，可以引導他往建築設計方向發展。

我們學校今年暑假組織部分學生參加“穿越美洲訪學之旅”夏令營，同學們和美國學生一起學習交流、唱歌、跳舞、泥塑、做扎染、踢球、參觀博物館及聖約翰預備高中，孩子們不僅感受了美國文化，增長了見識，而且提高了英語口語能力。

對任何名牌學校的參觀，只要事先安排組織得當，對孩子的教育都是有極大的好處的。

對教育孩子的意義在於從小就追求名校，將來上清華北大，畢業後到美國留學，之於學成後回國效力不效力就看切身利益了，在哪裡利益大就在哪裡效力了。愛國主義只是口號喊喊罷了。中國的教育就是這樣從娃娃抓起。

首先說一下自己的定位，二本學渣一枚。

高一高二是一邊玩一邊學度過的，生活特別的散漫。

但是高二的時候看到清華大學的一個快閃，當時感覺太好了，這才是我想要去的大學。

雖然沒有親自到學校感受一下那種很強的學習氣氛。

但是還是讓我這個學渣認識到了學習的重要性。

努力了一年，但是底子實在是太差了，而且英語差的有些多……

這個主意不錯，我也有同樣的想法。

但是要注意光看是不夠的，因為現在學校比較開放，自己家的孩子還比較少，很多地方是不適合自己家小孩子去看的，所以參觀的時候一定要注意，而且單純的參觀是不行的，一定要讓孩子儘量去了解有意義的大學生活，提前給孩子灌輸正確的人生觀，價值觀，讓孩子能有一個方向，動力我想這是我問去參觀的目的，而不是像去景點那樣的觀光旅遊。