一句話：大學畢業證是敲門磚，能力決定你混到什麼高度！

具體還要分應屆生跟往屆生！

應屆生

對於一個應屆畢業生來說，一般找工作的時候還是在校園，也就是所謂的校園招聘，用人單位主要看重的是你的畢業證，以及你學歷，因為大家都沒有工作經驗，都處在同一個起點上，沒有可比性。

往屆生

但是對於往屆畢業生來說，也就是所謂的社會招聘，公司招聘會很看重工作經驗，與你的工作能力，學歷就會顯得沒有那麼重要，最起碼是不會決定你能否應聘成功。要是你具有比較豐富的工作經驗，完全可以勝任這個職位的話，學歷一般不會對你有太多要求。

綜上，要是還有機會的話，儘量取得一個好的學歷，學歷是找工作的敲門磚，因為在公司完全不瞭解你的情況下，只能透過你的學歷來判斷你的能力，來決定是否給你面試機會，能力再好，如果沒有學歷，可能連面試機會都沒有。

其次，就是已經畢業了的同學，只能拼工作經驗，你業務能力強，工作能力出色，特別是在業界有點名氣，就沒人會在乎你的學歷，就是再去找工作，也很容易，還有可能被獵頭關注，挖你到更好的公司去。

都重要。現在，本科，可以說是最低的門檻了。

在擁有最低門檻的同時，鍛鍊自己，培養能力，才是對的？

當然是能力了，決策者的識人能力決定用人水準。應試教育培養的人脫離思維的禁錮需要時間，創新思維需要社會土壤和人為誘發。

“因果決策之九決策 3

“鐵打的營盤流水的兵”，運營不是流水但人員存在流動，尤其優秀的決策管理成員培養在於博在於通需要流動性。決策者的人本主旨不變，制度建設要根據外圍環境做稽式調整。決策管理者的望聞問，用於判斷成員三觀的層次與制度的適宜與否。制度調整的根據，可以是決策者判斷出大經濟形勢將要變化，也可以依據經營行業週期特徵根據具體情況做判斷。決策者的思維和判斷能力是管理團隊的助推力，被中層管理成員推動意味著決策的後置和被動，決策者需要提升自己的思維能力。決策者的站位決定了對責任和承擔的理解，是提升思維能力的先決優勢。

  成功的運營不可複製，因時因地因勢因人成事，不同行業的管理因時因人因地因勢制定適宜的戰術。管理，慎始慎終，唯人唯事。管理以方正光明為上，實際運營中戰術如戰場運用，配合決策的關鍵處如利器不輕易示人。

  用人，三觀的辯識沒那麼容易，先要懂自己的能力底限。擁有資本不是狂妄的理由，資本再多沒有一個好團隊，運轉難能持續，勝利和光榮屬於集合體的每一個人。道德用於隊伍建設，特別用於管理者的自修利於思維提升並配給相應職位，但是道德並不能代替勞動報酬。德政並行，運營中講情懷要同時講報酬且思考成員的長期培養，對成員的培養才是決策者的情懷。決策者的人格魅力是個人對精神的追求超越於物質帶來的，魅力和情懷是次級決策者追隨的理由。單純的利益想要有潛力的人心甘情願地追隨，這個不容易。因為善於思考的人需要不斷啟用思考，這不是金錢能解決的，而這樣的人才是管理決策能靈活機動的保障。決策思維層次決定於自身世界觀，跟人打交道討論三觀層次和判斷。運營中金錢的管理講究持續性，因果，於交易而言守約守信就是道德，是考慮守約與運營的目標的結合。

   管理職業化或者說憑思維強悍指點別人迷津幫助解決問題，這也是分工和經濟的一種形式，承認分工合作的必要性，承認人類職分天賦的劃分，那麼任何相關生產、運輸、消費及交換的付出都是一種經濟模式，都在金錢交換的概念之列。生產運輸和消費只是其中的一種經濟模式。金錢是為了交換產生的，於交易而言，守約守信就是道德。

   金本位能用來遏制人性的貪婪，以免因貪婪造成整體經濟的崩盤。因為人類所有的需求都以基本需求為先，除此之外的衍生需求要量民力而行，而黃金的自然出產量是天然的限制。當黃金大量出產時，最好的計算方法是貨幣需求量以民力為本位。金錢以民為本，並不是以金錢為本計算國力或者運營能力，如同一項值得的投資主要是觀察決策者和團隊，不以資金擁有量為標準。投資的關鍵不在眼前的每股收益，這隻能代表當下。比如初創公司所有的資料看起來都不怎麼樣，但公司的持續經營能力在於決策者對於經濟局勢的整體判斷和團隊管理建設的能力！所以大宗資金運作，要與決策者面談，並考察決策者思維能力和團隊管理狀況。

  資金和腦力不成正比的情況下，運營人以腦力取勝，並不能按資金佔比分股權。大宗投資者與具體運營團隊面談，考察運營管理團隊主決策者的三觀。借款加利息對小額投資是比較穩妥的形式。會說的不如會幹的，會幹的要能持續經營這樣的情況成為股東才有意義。持續運營之下股權雙方靈活處理為上。

  當剩餘價值理論用主謂賓分割，最後的結論是利潤和薪酬裡有剝削。怎麼解決呢？沒說，愛提問是西方只有思辨沒有哲學造成的結果。資本家裡有部分人是為實現人生價值，是天賦愛好所致，財富只是附屬品。這種情況下以剝削為目的的剩餘價值理論就是謬論。如果不能對人類所有的經濟行為進行解釋，怎麼能將這理論運用於所有經濟行為進行研究和判斷？基礎立論和價值觀存在謬誤。共產主義階段裡的按勞分配，也只能是管理理念的革新。大同是說管理，修改人類的基礎價值觀應用於各級思維，配合修改資源配置方式。地域經濟問題解決要全盤考慮，如同管理運營中出現問題時要整體檢討，從根本環節改變。“千里之堤，潰於蟻穴”，小問題盤根錯節積累起來再處理，只能抓主要矛盾切斷解決，所以最好的慈悲是平等心公平處理問題。

  好行小慧，害人害己，沒有原則的人不是好人。“已所不欲勿施於人”可終身個人行之，但管理中各崗位稱職與否，在設定職能用人時能否將崗位主要思維特性把握準確。比如財稅工作重點在資料提供準確，如果需要提供決策建議這種思維跨越度已經不是日常在數字中糾結的人能做到的了，思維層次與日常工作行為要配比培養考慮。知、見、思考、判斷之間呈金字塔式的漸近。思維的提升是最難的，只能談進益而不能速成。“君子不以言廢人，不以人廢言”，決策者不以個人情緒和喜好定一時之見，有自持不攀附的人也很少為了利益出賣自己的職守。不在其位不謀其政，但集體是大家的，能思維建言但主責者只能是在崗成員。杜絕小問題抓大問題，大小之間由決策者的世界觀把握。制度是用來執行的，可行的才叫制度。”

畢業證只是一個證明。證明你具有某一領域的知識。至於能力是一個很廣泛的範圍。與人相處的能力，解決技術的能力，解決業務的能力。看你是怎麼理解的能力兩個字。

個人認為學歷和能力同樣重要

首先我認為這兩者不矛盾啊，有學歷的人不一定沒有能力，有能力的人為什麼不用他的能力考個大學呢？

根據目前的教育現狀，基本上只要你學習，就可以上大學，目前普及的不是九年義務教育了，大學已經在普及，很多省份一百多分，只要過了專科省控線就有大學上，如果連一百多分也考不到，只能說明他在學歷這條道路走不通，這種沒學歷的人工作通常在哪裡！通常當保安，賣車賣房賣保險或者工廠工作，目前招聘除了以上工作不要求學歷，其他工作基本上都要求學歷，甚至賣房賣車都要求大專畢業了。

現在的社會需求已經由過去單一需求轉化為多方面需求。需要的是複合型人才，或者說是德才兼備，有德無才不行，有才無德也不行，如果你想當公司管理層，以高中學歷能當上嗎？當然可能也有萬中無一被雷劈中的機率，前兩天有的劇友說，單位很多37/8甚至40歲的都在考畢業證，如果沒有，註定會被淘汰，所以不要把學歷和能力對立，他們是相輔相成了，透過提升更高層次的學歷，接觸更高層的事物，透過提升能力，把自己的學習也要更進一步。

二八定律。對於20%有能力的人來說，能力最重要。對於80%普通能力的人來說，學歷最重要。

理論上能力比文憑重要。但實際上公司招聘時，無法知道你的能力怎麼樣，所以，公司還是看文憑，

首先搞清楚文憑是什麼。文憑是你最低能力或者說平均能力的保證。比如浙大的本科文憑從大機率的角度說能力不會比一般一本學校出來的學生差。所以，不論是大陸HR還是國外高校都看文憑。

文憑與能力之於就業來說，十分類似於高考成績與能力之於選高校。高考成績能代表一個人的能力麼，恐怕不能，但是它卻決定了你高校的好壞，是你選擇高校的通行證，但你在高校裡混的好不好，還要看你的能力。文憑也類似，好的文憑能給你一個相對高的起點，你不要指望hr在錄用你之前全面的考察你的能力。但是，當你就業以後，你發展得怎麼樣就看你自己能力有多強了。

文憑決定你的下限；能力決定你的上限

當你沒有大學畢業證的時候，畢業證就顯得非常重要。他是社會公認的基本學識的標準，沒有他會被很多單位拒之門外。

有了大學畢業證，能力就顯得更重要。同等學力的人能力相差很大。能不能成事不是看畢業證還是看能力？而且同層次的人大學畢業根本不算什麼，高學歷的人有的是，最後的競爭還是看實力。

不應該把學歷和能力完全的分開，或者對立起來。讀書無用論要不得。如果你沒有基本的學歷，你就只能比別人付出更多的勞動和代價。因果是由複雜的緣聯絡起來的，不是簡單的線性關係。

謝邀！大學畢業證重要還是能力更重要？沒有文化的民族，就是個愚蠢的民族。文化民族的標誌，就是提高整個中華民族的整體素質。綜合素質的標誌就是培養許多專業人才。大學畢業證就是文化素質的憑證。大學畢業證與個人能力同等重要，兩者能夠統一了就是最佳的人才。是現實社會當中也存在著高分兒低能。有的人拿到大學畢業文憑，走向社會缺乏個人實踐能力，文憑與實際工作不相匹配。所以，大學畢業生參加工作後跳槽的很多，就是有文憑，能力不足。現在，科學技術發展的社會，大學四年的文憑太平常了，急需的人才上升到頌士，博士，博士後的高階人才。然而，個人實踐能力再強，沒有文憑也很難踏入一些急需人才的門檻兒。因此，大學畢業證，仍然是參加工作的憑證，是敲門磚，問路信，鋪路石。社會主義現代化建設，需要許許多多有大學畢業證的優秀學子，他們是中華民族崛起的主要力量和中流砥柱。

可是如果只有能力會很難得到自己心儀工作的面試機會，就算得到了，也要付出比有學歷的人更多的努力才能和那些人站在一起。

有公司要求能力重要，可是在招聘實施過程中還是會注重學歷的。

另外有學歷和能力最主要的就是可以對自己不喜歡的工作說不。