好多的家長，把孩子送輔導班學習，不願意請家教。我覺得一個原因是相比起來，輔導班收費比家教要便宜，家長貪圖省錢，不回去考慮輔導效果。二是家長不懂如何去管理孩子的學習，要麼是不懂，要麼是不在意不關心。總之好多的家長就是既想讓孩子成龍成鳳，又不願意多付出，把孩子交到輔導班，也是買個心安。

總之，孩子的教育首先是要培養孩子學習態度、學習方法和好的學習習慣。父母要多用心對自己孩子進行思想品德和知識教育，不是簡單到送輔導班或者找個家教就ok了。

因為管理方式不一樣，資源也不一樣。拿新東方舉例，可以說是現在大陸最大的輔導機構，那它好在哪？

第一點，管理方式。新東方的老師上崗之前都會進行專業培訓，合格方可上崗，他們的教育方式是經過這麼過年的教學實踐得來的。

第二點，資源。新東方的老師，有很多有高考，考研出卷經驗的老師，他們會知道，什麼是重點，哪道題型是重點。並且，與多加學校合作，學生在學校沒髮捲子之前，新東方老師就已經拿到考試試卷，並做出答案。

這兩點是家教所不具有的。輔導班更像是個加工廠，按不同基礎學生，有不同的方法教學，最後都會給家長一個滿意的答案。

一：不自在，換位思考一下，如果你是家長，你請家教，老師來到你家給孩子上課，家長自在嗎？

二：考慮安全，如果學生是女孩子，不安全，雖然有些家庭有監控，但是家長還是非常擔心的。

三：在輔導機構有學生，有其他老師，孩子們在一塊學更加有氛圍，有陪伴，同時還有其他老師的監督。

一是價格便宜，這是主因。

二是培訓機構同班同級的同學多，有那麼點學習氛圍。在家請個家教，學習氛圍不濃厚。

總體效果來講，不如請家教一對一輔導！如果條件允許，還是家教好！

首先我們要知道，如果在培優機構上十人以上的班課的話，大部分都是學校的在職老師，很多學校優秀的在職老師會瞞著學校到教育機構上課，畢竟老師也要生活。再或者是有經驗有能力的年輕老師，他們不比學校的老師差，有的甚至比學校的老師教的還好。

那麼十人以下的課或者一對一的話，大部分是在職的老師或者是大學生兼職，他們年輕有活力，有激情，和孩子們更能打成一片，有共同的話題，孩子們更加喜歡。這樣年輕有活力有激情的老師也對考試與學習有很深的造詣，他們清楚的知道考哪些知識點。課本上的哪些是重點，哪些是難點？他們會用比較有意思的教學方法與方式，去激勵學生學習，他們想證明自己的優秀，他們會花更多的時間在孩子身上，而且相對的價格也要比家教要低的很多。

學校的老師有獨特的優勢，雖不是大學生所能及的，但是大學生也有自己的優勢，各有所長，看家長如何取捨。

1、好多家長每天都要上班，沒孩子輔導孩子，也沒時間在家！

家長們要上班，早出晚歸的，家裡再沒有老人幫著管孩子，所以都願意送去輔導班。這樣一可以讓輔導班的老師幫著輔導作業，再一個也可以幫著照看孩子！這樣的話，家長下了班再去輔導班接孩子，一舉兩得，上班和輔導孩子兩不誤！

2、總體而言，還是輔導班收費要便宜！

輔導班一般是小班制，十多個孩子或者幾個孩子，所以老師的費用平攤下來，肯定比家教要便宜！即使輔導機構的一對一補課，也比上門服務的家教要便宜點！所以費用也是家長們考慮的一大因素！

3、輔導班的大學生兼職老師教學效果並不比專業老師差！

一般的輔導機構都有自己系統的輔導教案和課程體系！即使大學生兼職，只要按著走，效果也是可以保證的！至於孩子們學習中不會的題目，一般大學生都能應對的！

還有一方面的原因，大學生也是學生，更能從學生的角度去理解孩子，更擅長跟孩子溝通，這也是一個優勢！

4、現在的家教或者輔導機構基本都很少有正規教師！

因為現在教育部明確規定，學校的正規老師不允許自己有償補課，也不允許去輔導機構代課，所以現在輔導機構和家教基本都是兼職老師居多，家長們也沒什麼太好的選擇，這是普遍現象！

現在市場上流行各種輔導班，這些輔導班良莠不齊，有些裡面的老師還是在校大學生，教學經驗不足，但是家長還是願意花錢送孩子上輔導班，而不會選擇家教！

第一，輔導班有規範的管理流程，老師即使是在校大學生，也是經過選拔的優秀老師，這些在校大學生，精力充沛，充滿活力，工作認真努力，和孩子們有共同話題，更容易被孩子們喜歡，孩子們喜歡這個老師就會喜歡這門課程！莫名的增加了學習的興趣！

第二，輔導班是班級授課形式教學，能給孩子創造一個學習的氛圍，孩子有同伴一起學習不孤單！

第三，家長請家教讓孩子在家學習，不便於管理孩子，家本來就是一個休息與放鬆的地方，難免孩子沒有在學校課堂上的那股子嚴謹的學習態度！

第四，市面上好一點的家教價格可能比輔導班要貴吧！

總之，家長不管是報輔導班還是家教，一定要量力而行，考量多方面因素，還要看孩子的喜好，選擇合適的補習方式，能夠真正幫到孩子的學習！

好多家長願意把學生送輔導班，不願意請家教，我認為有兩點原因。

1.費用問題，輔導班是採取一對多的方式，效果一般，費用會比較便宜，一般按月算一般也就幾百塊。而家教是採取一對一的方式，效果高，相對應的費用也會比較高。

2.孩子自我約束力差。現在的孩子都是從小寵大，易養成不好的學習習慣。家長忙碌一天，無心在看管孩子。把孩子放輔導班，現在大部分都是帶吃飯的，可以讓家長省去不少心，安靜的休息。

以上兩點原因導致家長都會選擇把孩子放輔導班。

個人不如團隊，團隊不如系統，系統不如平臺，平臺不如趨勢

機構的優點明顯多於家教。

1、機構課程設定更合理專業

機構經過多年經營，課程設定會更專業有效。機構老師是要按照課程提前備課，課中有監督，課後機構會和家長溝通反饋。老師一般不會偷懶，也不能偷懶。

而且機構是做聲譽的，如果家長不滿意，機構都會積極解決。

家教是一對一，很多家教根本就不備課。有個別的甚至用上課時間和學生聊天，學生也樂得清閒。學習效果自然好不到哪裡去。

2、機構價格比家教便宜

一般來講，機構除了一對一外，價格是要比家教便宜。有一對二，一對四，甚至一對多，家長可以根據家庭情況進行選擇，學習效果不比家教差。

3、機構學習氛圍很濃

機構孩子比較多，且都是同齡，甚至是同校同班。學習氛圍和學校相似，孩子也會積極很多。

如果機構再有獎勵機制，那孩子的學習勁頭就會更足。

4、出現問題後，機構會積極應對解決

如果家長認為老師不好，要求換老師，機構有足夠的師資，會滿足家長，直到孩子和家長都滿意。對待其他問題，機構同樣會真誠的解決問題。

但如果家長對家教不滿意，頻繁的換老師，時間成本及經濟成本就會很高。有的甚至出現退費困難的問題。

5、避免了一些隱性傷害

還有作家林奕含，她的作品《房思琪的初戀樂園》詳細描述了她受到的傷害。這些傷害都是不可逆的。原本憑藉良好的家境、優異的成績、姣好的長相，林奕含應該擁有幸福而美好的一生，但她卻到死都無法治癒千瘡百孔的內心。

孩子不可能24小時都在我們的視線之內，但選擇人多的有監管的地方，總會降低這類事情的發生吧。

找經營久一些的機構，不管是師資力量、管理方式、老師監管、溝通反饋等，大機率是要好過自己從市場上找的家教老師吧。