目前很多省份的中小學已經開學，部分省市的大學返校時間也有釋出。我認為下半年大學會開學，但是也是分省份，按照各省市疫情形勢與政策逐步開學的。

首先正常開學是不太可能了！頂多只能採取以下幾種方式！

(1) 分批次開學，目前已經有很多地區開始分批次開學。先是有科研任務的研究生，本科研究生畢業生。然後才是其他年級！

(2) 不開學，網上期末考試。很多學校通知學生本學期不開學，考試網上進行。隨著網際網路的普及，網上上課，教學，越來越被我們接受。越來越多的新科技，也用到了線上教育方面。

(3) 下半年應該能夠開學，但是還是要根據疫情情況！下半年，也就是到了冬季了，要特別注意疫情復發。所以，要看具體情況！已經有了線上上網課的經驗，應該還是網課為主！主要看你學的專業！

這個提問，恰好反應了普遍大學生的圍城心理

前幾日明確收到學校通知。官宣實錘了非畢業生不開學的訊息，等了三四個月就換來一句不開學了，扎心了。

不過考慮到當前疫情情況，下半年開學的可能性還是很大的，畢竟現在國內疫情已經基本穩定了，國外依舊鬧的很兇，尤其是美國，不愧是‘世界第一’。只要國家抓好防境外輸入，境內做好常態化管控，也是不會出現太大的問題的，往年下半年大多是九月份開學，不過還是要為了避開人流高峰期，因此可能各大學的開學時間也會有一定差異，具體安排還得看上級安排。我們當前能做的，就是安安心心的在家上好網課，其實比起那些已經開學的學生，我們在家真的是方便太多了，他們在學校被管的很嚴，上課和生活也極其的不方便，就好比大學是一座圍城，城裡的人想要出來，城外的人想進去。

前幾日是畢業生返校的日子，學生和接送人員必須全程佩戴口罩，進校門也必須經過消毒，量體溫等一系列安檢過程，而且還不說日常在學校需要注意的各種防控，可能看到上面這些圖片，你就不會再抱怨沒有開學，反而慶幸留在家中了

下半年會正常開學，學校教學工作已經在慢慢地開展起來，下半年徹底開學沒問題，中國疫情已經控制住了，鍾南山院士說疫苗在今年底會研製出來，估計在明年就能徹底大範圍使用疫苗了。中國，加油！

今年下半年大學還能正常開學嗎？如果不能，學生難道還是上網課？今年下半年，大部分大學都可以開學，但不是一般意義上的正常開學。

一．決定大學生是否開學的是新冠肺炎疫情。

1．如果出現疫情，大學生會首當其衝受到影響。

以北京市疫情為例，6月11日出現首例確診病例，6月17日，北京市教育委員會下發通知：各在京高校大學生，停止返校。後來，鍾南山院士對北京市的類似防疫舉措，予以了肯定：中小學停課，大學暫時不復課，這些措施都是必要的！

（下圖：鍾南山院士）

2. 大陸還存在著疫情反彈可能，甚至第二波疫情的風險。

國內的疫情雖然得到了控制，大部分地區也恢復到了接近疫情之前的生活，但是，我們國家隨時還會受到國外嚴重疫情的影響，國內少量的無症狀感染者也有引發疫情的可能。就長期而言，新冠病毒不僅會長期存在，進入秋冬季節，仍可能出現第二波的疫情。

九月是大學開學的時間，只要不出現疫情，絕大部分院校都會開學。但是，如果出現疫情的反彈，比如：上半年武漢疫情之後，黑龍江省、吉林省、北京市等地相繼出現了疫情反彈，當地的院校就不得不暫停開學。

（下圖：清華大學）

二．今年下半年的開學，不是一般意義上的正常開學。

沒有出現疫情，並不代表著可以正常開學，因為疫情反彈的可能性還在。正常開學，是同學們在兩到三天的時間內，集中報道，然後開始上課。今年下半年的大學開學，還會參照上半年大學的開學模式，比如：分院校、分系/專業、分年級，實行分批開學。報道的時間，也會規定一個短期的階段，比如三到五天。

（下圖：哈爾濱工業大學）

結束語：對於大學生們來說，不能正常開學和學習是很無奈的事情，但是，在非正常開學和學習的前提下，如何學好顯然更重要！

（下圖：湖南大學）

今年下半年發現大學還能正常開學嗎？

下半年大學能否如期開學，主要取決於三個方面：

1.當地的疫情。

全國有多個高校，疫情的情況不同，所以開學時間也會不同。

北京疫情導致高校也要停學了。武漢高校非畢業班這學期不開學。

如果沒有疫情，今年下半年大部分的高校都可以如期返校。

2.該省份是否有新增病例。

如果疫情出現反彈，有多名新增病例大學可能會延期開學，疫情穩定後也可以開學。

很多省份在5-6月份，高校分批開學，就是一個很好的示範。

3.學生是否經過健康檢測。

如果學生們在開學前進行全面的核酸檢測，開學後進行封閉式管理，那麼也能開學。

很多高校都有寄宿的條件，符合封閉式管理的條件。

如果不能正常開學，學生難道還是上網課？

如果一個地區，連續多天出現新增病例，調整為中風險地區。或者是疫情處於爆發階段，一個或者是多個地區調整為高風險地區，那麼大學也要延期開學。

比如：舒蘭疫情蔓延到吉林市的5個地區。北京疫情蔓延到10個地區。

然而，疫情持續惡化，疫情存在社會傳播的可能性，還有潛在的感染者沒有找到，那麼就會影響到大學的開學。

需要排除了所有的疫情風險，學校才能開學。在這之前學生需要繼續上網課。

比如：哈爾濱出現聚集性疫情，高三緊急停課，師生和家長需要做核酸檢測。

導言

我們的疫情管控在這一次北京的一波爆發後快速的殲滅中，很深刻的認識到。我們絕對有能力控制疫情。那麼大學開學的問題就不會是問題了。這裡我們需要有自信，也相信有這樣的能力。唯一不確定的是外籍學生到底何時才能到中國來繼續學業。這個就要看當地國的疫情空管的程度來決定。

今年下半年大學還能正常開學嗎

大學是人員密集場所，並且還存在各地學生相聚在一起，學習、生活、社交、活動等等。這樣的一個小社會，對於是否開學確實要更加的謹慎。但是從目前中國的疫情防治角度出發，大學開學一點問題都沒有。

首先我們談一下大學復課的三大前提條件。

第一，錯層次，首先優先安排的畢業年級，以及有科研任務的研究生開學。

第二，錯區域，目前開學的高校，基本上都是本地生學生先復課，外地低風險地區的學生再陸續復課，高風險地區的學生暫時不復課。

第三，錯時復課，每一個高校基本上都安排在兩週的時間內完成不同不同年級、不同地域的學生返校。

這是在疫情即將結束的時候提出來的三原則。如果將時間改到了2020年9月份。我想還是會有一些改變。比如新生入學的問題 要優先考慮，說不定今年會取消軍訓這件“令人難忘”的保留節目。

當然這一切的前提要建立在我們國家內部不再發生大面積爆發之下。如果再次出現武漢這麼嚴重的問題，我想還是得關。當然武漢這個情況我想是不會發生了。

如果不能，學生是否網上學習

經過疫情的影響，遠端教育和網上學習已經蔚然成風。國家教育部似乎也是非常的支援這項工作，起碼在高年齡階段是可以的，小學還是算了。效果太差。

網上學習的優點很明顯

1.可以提供最優秀的教育資源　　傳統授課方式中，真正能享受到最優秀老師服務的只能是少數人，而在賽迪網校線上網路課堂，任何人都可以輕鬆享受到他們的服務！網路課堂整合各領域最優秀的師資力量，提供最豪華的教學陣容！在網路課堂，你接受的是第一流的教育！ 2. 隨時隨地、靈活有效、個人掌握學習主動權　　有因特網的地方就可以上網路課堂！時間、地點，隨你安排！學習不再和其他活動衝突！ 3.個性化學習　　教學內容按課時/小節劃分，明白的可以不聽，不明白的可以多聽幾遍，直到聽懂！ 4.效率更高，費用更省　　省下大量交通費、住宿費和寶貴時間，令學習效率更高！當然這個效率和學生的年齡掛鉤，越小效率越低。

大學生已經擁有自主學習的能力，透過遠端教學效果還是可以的。如果真的疫情重新來了我們就要回到網上學習，我想大家還是有所準備的。

受疫情的影響，今年下半年大學不可能正常開學。

繼武漢以後，大陸相繼出現了黑龍江疫情，吉林舒蘭和北京新發地疫情，說明病毒並沒有走遠，隨時可以捲土重來。

下半年大學能否開學，是由新冠疫情決定的

鍾南山院士最近接受記者的採訪，明確表示：我們取得了抗疫的階段性勝利，但不能驕傲，今冬明春， 我們仍然面臨第二波疫情的風險，但是不會出現像武漢第一波那麼大的疫情。

6月11日，北京新發地爆發疫情，再一次給我們敲響了警鐘，中國仍然存在突發性疫情，特別是寒冷的冬天，為疫情的傳播創造了條件。因為冬天氣溫低，病毒存活時間長，傳染性強。雖然說高溫可以抑制病毒的傳播，但是並不能完全阻止，病毒在56℃的高溫下，30分鐘之內可以殺死，人類哪能耐得了那麼高的溫度呢？

國外疫情對中國的影響

新冠病毒很狡猾，它無影無蹤，再高超的藝術家，都描繪不出它的模樣，它像妖魔一樣，在全球肆虐。特別是現在的無症狀感染，讓人防不勝防，完全超出了人們的認知範圍。

國外疫情持續半年之久，目前越演越烈，美國目前感染人數293萬，死亡人數14萬，一直譽觀全球第一。巴西感染人數156萬，居全球第二，還有一些歐美國家，防範意識不強，仍然聚集，不戴口罩，沒有任何安全措施。在這樣的情況下，疫情絲毫沒有好轉的跡象，越來越嚴重。全球是人類的共同體，面對疫情，中國怎麼能獨善其中呢？所以內防反彈，外防輸入，是防止疫情復發的首要任務。

疫情之下，下半年大學生不開學，是非常時期的必要措施

疫情發生就上半年來說，武漢疫情以後，先後又發生了哈爾濱疫情，吉林舒蘭，北京新發地疫情。面對隨時可能發生的疫情，學校不得不隨時停課，或者停止復學，大學生來自全國五湖四海，一個學校少則一萬多人，動輒幾萬人，這麼大的範圍和龐大的人數，來到學校，衣食住行都存在許多隱患。疫情之下的非正常開學措施，合情合理。

就疫情來說，大學生開學可能引發大面積的傳播。不開學是關心學生健康，學校防控管理以及學校所在地，防疫安全等綜合考慮下的非常措施。大學生都是成年人，自律性強，在家堅持上網課，效果不比學校差。

如果疫情沒有突發變化，下半年大學正常上課的可能性還是比較大的！

填報完下學期課表就已經凌晨的帝都某醫科類大學老師前來答題。

低風險區域大學已經做好了下半年開學的準備，線上線下，雙管齊下。

當下的主要指導思想是：疫情穩定就線下上課；疫情突發就線上教學。請教師做好線上線下授課的雙重準備。

低風險地區大機率會正常開學

中國現在疫情已經進入到相對穩定的階段（尤其是相對海外疫情來說）。接下來中國疫情防控的重點是防止輸入。同時，精準防控，保障經濟發展和民生。

因此，低風險地區，大機率大學會正常開學。

目前，學校對我們老師的要求是：做好雙重準備。

疫情穩定，學生有序返校；有條件的學院全員核酸檢測（這裡高亮一點：因為我們是醫學類院校，核酸檢測有可能全員覆蓋）。教學工作線下進行。

一旦疫情突發，學生原地封閉管理；教學工作線上進行。

有了經驗之後，我們應對疫情的方案也分等級、分情況、分層次了。

中高風險地區，開學時間可能順延；但是網課會持續

居家學習，不停課，不停學。這是對大學生的基本要求。

2020年寒假，諸多大學老師已經適應了線上教學；主播（劃掉，不是）們也熟悉了各大直播平臺，甚至比較出了優劣。因此，2020年下半年的網課，會比往常更順暢絲滑一些。相信各大線上辦公軟體，經歷了2020年年初的洗禮，伺服器更加穩定，使用感受更讓人滿意。

所以，即使中高風險地區的學生不能返校，開學雖然遲到，但是網課不會缺席。

此外，隨著疫情控制得當，風險等級降低，學生們還是要回到校園的。

新冠疫苗有望年底或明年年初上市

2020年下學期開不了學，2021年總是可以的！

有了疫苗加持，相信中國疫情會進一步得到控制和鞏固；嚴防輸入的同時，我們有可能逐步迴歸日常生活。那時候，豈止是開學不是夢。

雖然聽起來很遙遠，但是想想2020年的年初，那些難熬的日子，不也就這樣一天一天過來了麼。

雖然是疫情期間，身處低風險地區的我，依舊沒有錯過加班；依舊在用頭髮和心血完成工作。

無論何時何地，都要對生活充滿希望呀。

乾了這碗雞湯，明天繼續奮鬥！