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1 # 取信於民
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2 # 情感小段影片
客觀來說,大學戀愛有利有弊,主要的問題是:
最大的問題就是不懂得怎麼戀愛,把長相和經濟實力當做第一位,而不是三觀,導致很多三觀不合"註定分手”的情侶在一起各種愛恨情仇,各種不幸。
都不夠成熟,熱戀期卿卿我我,磨合期各種狗血分分合合。尤其一些“媽寶男”,不懂得照顧人、不懂得寬容大度,甚至不懂得什麼是責任。
沒有經濟基礎,都是花父母的錢為主。雖然可以去兼職,可是大學的目的是什麼?就是為了去兼職當“廉價勞動力”?由於大學女生沒那麼看重物質,導致很多心懷不軌的男生,花言巧語騙到手。週末小旅館滿員,畢業分手,找個對自己好的人嫁了,這種事情也不少見。
有些大學老師鼓勵大學戀愛,是因為他們是過來人,他們明白大學愛情和工作之後戀愛的區別。不僅是大學老師,很多畢業工作的學長也很建議大學裡戀愛。
大學裡的女生相對沒那麼在乎物質,工作以後相親就看“有房沒有?有車沒有?學歷怎樣?家庭怎樣?......”
大學裡戀愛相對純真一些。
大學裡戀愛時間多一些,工作之後很難天天那麼多時間在一起,相處的時光真的好珍貴。
既然是大學生了,
就是戀愛自由了,
如果你是學生,首先得看老師是什麼樣的人,
年齡一定不要太懸殊,畢竟師生戀普遍都是男老師女學生.
最後受傷的也都是女同學,例子太多了.
但也不能光想著消極的.反正是先觀察他這個人,
瞭解他之後 如果真的什麼問題都沒有的話
戀愛當然可以., 恕直言如果你是很隨便的人.
無所謂了,但是 一定要注意影響,學生們話很多的,.
尤其是大學 .無論男女都是長舌婦.
該說的 都說了 自己決定吧.
一定要考慮好了 再做決定哦.
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3 # 夫如東海
具體問題具體分析,大學校園學生已經步入半個社會,學生戀愛的自身生理條件及心理需求已經具備,很多活動可以開始嘗試,但大學是一個人生十分重要的階段,需要注意的是學業不能因此而受到不良影響以至於荒廢。大學教師鼓勵學生戀愛無所謂對錯,需要個人把握好分寸。
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4 # 影像大學城
鼓勵不對,學生戀愛要順其自然,加以正確引導,讓戀愛變成學習上的一種動力,互相鼓勵,互相幫助。透過戀愛來提高學習成績的也有很多的案例。
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5 # 黃河棋緣
咱們這裡的大學老師專業就是這個,別的不會!
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6 # 多動症終點站
我覺得大學生談戀愛可以鼓勵。
第一,中國晚婚觀點需要改變。大學生18~22歲正處於法定結婚年齡,在人口大幅下滑時代,大學是人口宣傳的最佳視窗。
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第二,轉變談戀愛影響學習的錯誤觀點。
極少數受影響的,不應該波及多數人。
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7 # 小白ns
我覺得大學老師鼓勵學生談戀愛,說是鍛鍊學生,這個觀點還是有他的正確性的。
我記得小白我高考完的那天晚上,我們班舉辦了一個畢業晚會,在晚會上大家都玩的很盡興的時候,我們老師說:今天晚上還有想表白的同學們可得抓緊了,過了今天晚上可就沒有那麼好的機會了!聽到了這句話,還是有不少人有點小激動的,於是畢業晚會當晚就有幾個男孩子向他們喜歡的女孩子表白了。雖然都沒有成功,但是他們都不會後悔啊,因為這就是我們的青春啊。
高中時,我們因為要學習,要考上一個好的大學,即便有喜歡的人,也會盡量地去壓抑自己的情感,現在讀大學了,學業相對來說沒有那麼繁重了,為什麼不能談談戀愛呢?
我們的英語老師曾經也鼓勵過我們在大學的時候戀愛,如果上大學了不學著談戀愛,除了是因為沒有遇到你自己喜歡的人之外,你可能不是很懂到底怎樣去愛一個人,不知道戀人的相處模式到底是什麼,因為當你實際碰到這件事時,可能跟你想象中的是有偏差的。
很多人都知道,大學當中有很多談戀愛的學生,食堂裡,校園的小道上,女生寢室樓下,都可以見到那一對一對的身影,但是你沒有見到的是,還有一部分人不知道該怎麼和異性相處,甚至不知道開口該說些什麼話,說明他可能沒有過戀愛經歷,即使他很想,可是心中的顧慮、對自己的不自信使他不敢開始一段戀情。
那麼在大學裡談戀愛到底可以鍛鍊什麼呢?其實小白覺得能鍛鍊的很多。在一段戀愛關係中,我們可以學會如何去關愛他人,理解他人;學會怎樣表達自己內心的想法;學會分享,學會寬容;鍛鍊自己識人看人的能力;緩解日後在感情中可能會受的傷……
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8 # 嚴謹求實文明公正
這老師有病!!!學校,又不是婚戀市場!!
父母送孩子進高校是求學的!不是奔耍朋友去的!
真要說耍朋友,畢業工作的學生,比在校生更有優勢!最起碼人家經濟獨立,不會因為戀愛買一盒飯,都要開口向父母要……
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9 # 樸實溪流MR
不對!也不應該!大學是學生學習最佳時機!此時,大學生,青春年少,風化正茂,精力充沛!接受知識能力很強!如能專心致志學習,可以學到更多知識,可以鍛鍊提高各方面的能力!為畢業就業,深造,打下堅實基礎!!青少年時期,機體發育旺盛,男女性激素分泌加速,第二性徵明顯!異性之間,相互吸引,出現愛戀現象。這是正常現象!家長學校,要加強青春期教育,指導。明確正確的戀愛觀!無論男生,女生,都要剋制自己!正確管理自己!過早步入戀愛,首先,分散精力,影響情緒,睡眠!如是單相思,更加苦惱,苦悶,痛苦異常!!即使是男女相戀,也很難把握尺度,很難控制自己!造成未婚先孕!影響學業!損害身心健康!還有,儘管確實,真心相愛,但因學生時期,思想單純,考慮不周,或因經濟條件,或因異地遙遠,或因言談舉止,或因世界觀不同,雙方家長並不同意,難成眷屬!被迫分手,勞燕分飛!雙方痛苦!遺憾終生!!當然也有,男女互相關愛,互相幫助,家長支援,終成良緣!一生幸福,事業有成!但是很少!也需雙方,投入大量精力,物力!這需要很好把握,及時徵得雙方父母認可才行!我自己體會,學校期間,不宜過早戀愛!我曾經有過痛苦經歷!我考取醫科大學,要學習五年。本來,我是專心致志學習,早出晚歸,學習成績在大班中上。大一寒假,春節期間,我去拜訪高中老師。本意就是看望一下,不忘師恩!老師已升為中學校長。談話期間,要給我介紹一位姑娘。這位姑娘也是我們高中同學,不同班。她考取了師範學院。我說,我現在不想,老師一頓訓斥!你連我的話都不聽了?這事我管了!她也不錯!!是的,我也認可她。短暫假期過後,開學返校。心裡已不在安靜!,等待訊息,等待,再等待!轉眼將近一個學期,我心神不安!提筆寫信詢問老師,結果,始終無迴音!我又寫信問了那位女生,結果說不知道!此事,令我很生悶氣!!(可能,這位老師已經忘了,或者心有餘,力不足!但是,應該向我說一下!可惜,一直沒有!)我朦朧情感己被啟用。不再專心了!事後,自己非常喜歡班上一位姑娘,開始痛苦單戀!一年半後,實在心靈痛苦,一次想表白,面對心愛姑娘,面紅耳赤!心跳加速,難以說出口!面對姑娘詫異目光,自己說了,我胡思亂想了!!姑娘說,我可沒有胡思亂想!!啊!自己好尷尬!好羞愧!!以後自己一直躲著走,甚至想轉班,但又沒法去找大班輔導員說!後來,心愛的姑娘訂婚了。姑娘好同學轉告我,不要再想了,她已訂婚了!自己知道了,更加痛苦!背後偷偷哭了一場。(事後,我仍非常留戀,始終把她珍藏在心中!)很長時間,我非常苦惱!苦悶!又難以訴說!後來,從河北師大,有位老鄉,給我介紹一位同舍同學。我們相處很好,正常戀愛。感情真摯!但因沒有及時與父母溝通。父母因我倆異地。不同意,被迫分手!我非常留戀,也自覺對不起姑娘!(雖沒有過於親密行為,但也深深自責,情緒不穩,茶飯不香,身體消瘦了二十餘斤,由125斤左右,降至103斤)學習成績下降!後來,我把學習,實習時間安排很緊,很緊,刻苦學習,認真實習,不久,身心健康恢復,學習成績又追趕上來!仍以優秀成績畢業!工作!!但心裡的痛自己知道!!所以,大學期間,老師不宜鼓勵戀愛!!學校應加強教育引導!讓大學生們,專心學習,刻苦攻讀,努力掌握更多知識!為建設偉大祖國多做貢獻!!戀愛之事,努力學習知識,努力增長為人民服務本領!待心智成熟!認真選擇,水到渠成!!避免挫折!人生會更幸福!親友會更安心!社會會更美好!!
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10 # 觀者鄧兄
大學老師應該鼓勵學生,使他她們的理想翅膀更高飛翔,但似不該,將風力吹向戀愛場。戀愛不是試驗場,不需鍛鍊翅膀。
大學老師是人類靈魂工程師,他們言行自身應該就是學生們的榜樣。他們的工作相當重要繁忙,不致於傻到這麼幹,即使有贊成個別學生珍惜愛情的火苗燒旺,也是出於善心,不想看見己熟的美味泡湯,而不應看作是老師們的主流方向。
網友,我說的對嗎?
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我感覺這樣的老師有一點奇葩,不做好自己的本職工作,而去忽悠學生談戀愛。
學生談戀的視角有限,這個老師是想讓學生跟誰談戀愛?是學生之間還是師生之間,還是想讓學生走出校園跟社會上的人談戀愛?
談戀愛應該不是兒戲,更不能用談戀愛的方式來鍛鍊自己,每年都會有因為婚戀受到傷害的學生,她們慘痛的教訓應該編入大學的教科書,作為教材警示後人。
如果大學老師講一講男女青年在談情說愛的時候應該注意那些問題,我感覺很好,也比單純的忽悠學生盲目的戀愛更有意義。
大學生戀愛我感覺有這樣的問題應該注意。
第一,發生性關係要注意保護自己,看清楚對方是不是有性病艾滋病。這個問題很重要,如今已經有很多大學生感染艾滋病。
第二,怎麼檢驗對方有性病艾滋病,最好去醫院檢查,其次是察言觀色,凡是這個人,萎靡不振,臉色缺少紅潤的,年輕人都應該引起警覺。
學生應該以學習為主,應該把最主要的經歷放在學習上,即便是婚戀了也應該有度,畢竟完成學業才是第一位的。