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  • 1 # 點燃一把火

    其實學生會這個組織在我上大學的經歷中有很重的份量。現在我們所受的教育也是具有很廣泛的多元屬性,而作為一個大學生也應該具有包容性。包容不同的組織以及它所帶來的不同的影響。如果你想讓孩子提升他(她)的管理能力、組織能力、表達能力等綜合素質,我建議你可以讓他(她)加入學生會這個組織,大學生不僅僅只是在學業上提升,更多的要去提升綜合素質,而學生會這個平臺會對自身的綜合素質提升起到一定的作用。

  • 2 # 慧畫點亮生活

    不知道題主口裡所謂的大家是什麼人,我是老師,也是媽媽,我會讓我的孩子積極進學生會。

    1、最直接的體驗,學生會的孩子情商高。在我的學校裡,學生會成員是協助管理學生非常好的幫手,老師有需要,這些孩子們非常有眼色、非常積極。從這一點看,有學生會經歷的學生在進入社會之後,為人處事能力要優秀。

    2、學生會分不同的部門,有各種職位,競爭很激烈,所以能在學生會當幹部的學生都有過人之處。參與學生會的管理、活動、策劃、實踐等,可以很好地鍛鍊學生的管理能力、團隊協作能力、控制能力、與人交往能力……這些能力從書本上學不到,確實入職後職業成長必須的技能。所以,從小當班幹部,大學進學生會,進社團非常有必要。

    3、有人的地方就有江湖,大學生已經是成年人了,不能像小孩子一樣對某些現狀看不上眼就一味否定,大學生活最重要的修煉就是學生向社會人過渡。大學還把精力僅僅放在學習上,是非常閉塞的行為。大學生應該有職業生涯規劃,應該多多參加實踐,應該多抓住機會參與學生會組織和管理,為進入社會,勝任職場需求積蓄能量。

  • 3 # 善評方

    首先要弄清楚一個問題:進不進學生會是孩子的事情,作為父母只能提供建議,畢竟他(她)已經是大學生、是成人了,如果這些在校活動的事都需要父母長輩決定,那進與不進意義不大。

    總的來說,學生會、社團活動還是鍛鍊人的,至少可以讓孩子學會與人相處、溝通,在活動的過程中,也能鍛鍊其實踐能力、合作能力。很多單位在招聘員工時都有這方面的要求。

    當然,加入學生會,也意味著要付出一定的時間、精力,必須處理好學習與活動的關係,只有正確處理好了,才能從中受益多多。

  • 4 # 草木茂盛榮哥

    我傾向於進學生會。大學老師來談幾點。

    觀點一、都說社會是個大染缸,學生會就是個有過之而無不及的小社會,與其被動適應,不如主動點,早點去適應他。

    觀點二、你必須承認,在學生會工作對鍛鍊各方面能力、提升全方位素質是絕對有好處的。上下協調,忙而不亂的對待學業,侃侃而談的自信……都是普通學生沒有機會培養的能力。

    觀點三、是老師在入黨、評獎學金、推薦給用人單位等方面優先考慮的物件。原因很簡單,你幫學校和老師做了事,不看僧面看佛面。再說了,那麼多學生,老師對你有更深刻的印象。

    也談幾點擔心:一是有人說學生會官僚作風,對上阿諛奉承,對下領導做派。二是學業有時很難顧及,特別是致力於考研考博的學生。三是不知道如何在一絲不苟的工作和處理與同學關係之間保持平衡。比如,記錄學生曠寢、曠課、沒收大功率電器導致和同學關係緊張。

    總的來說,利大於弊吧,關鍵還是看自己把握得如何。

  • 5 # 老甘閒聊

    大學生已經是成年人,進入大學,就是要學習成人社會的一系列規則。包括專業學習,談戀愛,參加社團學生會,都需要大學生本身做出選擇,最後得到自己的判斷。

    有人說學生會不是一個好地方,盡是阿諛奉承,溜鬚拍馬的人。請問,我們的社會,我們所工作的企業,單位,難道就沒有這些不好的現象?難道我們一輩子都可以躲避那些看不慣的事嗎?

    學習最好的辦法就是融入。尤其作為大學生,加入學生會是一個很好的學習機會。看看別人是如何處理上下關係,如何爭取資源,以及如何組織與處理矛盾。這對一個學生心智的成熟有很大的幫助。

    今日我們是大學生,明日進入社會,就是企業的職員,單位的職工。我們總要面對這些關係的處理,規則的學習。小白兔和書呆子在這個社會很難獲得廣闊的發展空間。

  • 6 # 睿眾教育

    在我當初讀大學時,感覺學生會很難進,去面試的人很多,會刷掉很多人。基本選上的都是一些交際能力強,善於表達,或者有一技之長的人,比如宣傳部要會畫畫寫毛筆字,文藝部如果有舞蹈基礎等會好進很多。不可否認,在學生會里能夠結交很多新夥伴,也能夠學到很多。

    但是學生會也有不好的現象。比如很多大一的學生會成員會盲目的崇拜部長,學生會主席。部長的話甚至比老師的話還管用,唯命是從。會佔用大量的學習時間和課餘時間,如果碰到了比較奇葩的部長,那麼簡直就是一種煎熬。

    總之,學生會肯定有可取之處,比如可以鍛鍊交際能力,相處能力,能認識到很多人,能體驗到一個專案、一個活動的運作,有的部門可以學習到一些技能等等。不好之處是比較佔用時間,若是遇到不好的部長,會對人的心理造成很多不好的影響,過早體驗到"小社會"殘酷,對大學由憧憬變為煎熬,弊大於利。

  • 7 # 丁丁與教育

    不會,大學時間那麼寶貴,那還有時間去做無意義的勾心鬥角之事呢?

    大學主要是為了給進入工作做知識準備,除了要學好課業,還要考取與專業相關的證書,學習相關技能,再加上把自己愛好堅持下來巳經很忙了,那能抽出時間為那些明爭暗鬥的事費心。

    現在科技發展這麼快,我們要隨時更新知識,才能緊跟時代,有多餘的時間可以多瞭解新科技動態,或多瞭解傳統文化,陶冶情操,提高自己的素質,也建議多鍛鍊,有一個強健的體質,多活幾年多為社會做貢獻不好嗎?

    學生會已經偏離了最初的軌道,我們還去湊什麼熱鬧,現在就是選擇大於努力,作出正確的選擇,珍惜美好的大學時光。

  • 8 # 中鐵搬磚人

    今年大三了,還在學生會,想分享一下自己的想法。

    1.我性格比較內向,不怎麼與陌生人交流,大一剛開始,除了室友和同班同學在基本沒有認識的同學。進去學生會之後透過舉辦活動認識了好多同學,慢慢變得自信健談,自己的社交圈子變得更加廣泛,做事也越來越順手。

    2.平時在家裡沒受過委屈,有什麼不開心的事自己的情緒立馬浮現在了臉上,尤其是一件事要改好多遍。有一次差點和學生會的某位主席打起來,後來想了想還是自己太沖動。滿滿的我學會了,不能讓別人從臉上看到我的心裡,雖然這樣好假,但社會需要我這樣。

    3.大一的時候我還加入了國旗護衛隊,每天還要訓練。有時訓練和學生會舉辦活動時間上會有衝突,雖然那時有點累,但透過每次舉辦活動,和老師以及團隊溝通,覺得自己為人處事的經驗比其他每天打遊戲的同學要好很多。

    4.雖然別人對學生會種種看法,但我覺得那只是個別,我在學生會遇到了很多優秀的學長學姐,在學生會學到了很多。我也在平時跟自己的團隊相處的很好,我相信在以後工作中也會少走彎路。

    最後我想說,如果你真的想鍛鍊自己,我還是建議參加學生會。

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