這種感覺叫驚喜。

記得我畢業以後，到一個縣城中學教書。突然有學生叫我：“老師”。我開始以為是叫別人，後來才發現，是在叫自己。心裡先是一驚，然後是一種喜悅油然而生：原來自己是個老師了。那曾經的多麼崇高，多麼博學，又多麼神秘的人，原來就是自己，哈哈哈。

走上了工作崗位，感覺自己是個頂天立地的人。

不用再讓父母給自己買衣服了，不用父母再讓父母給自己吃飯的錢了，不用再讓父母為自己沒有地方操心了。想要單車了，自己買。想要穿運動服了，自己買。想要吃肥豬肉了，自己買。想要到外面住了，單位給分了房子。這是多麼美妙的感覺啊。從此從父母的懷抱中掙脫出來，走向獨立，成為一個自由的人。總是相像自己，像蒼鷹一樣在天空自由翱翔；像柳絮在空中隨風漂盪。想去哪裡就去哪裡，想做什麼就做什麼，再也不用聽嘮叨了。

太不像大學生想象的樣子了，夢寐以求的工作原來如此而已，生活真是太殘酷了。現實中遇到的一個個問題並不是大學裡所學到的，努力吧！！踏實工作，學無止境。

大學畢業後工作肯定跟工作環境有關係，選擇國企，公務員，私企，外企肯定體驗完全不同！但是我相信不管去哪裡，新奇感肯定是存在的，一生抱負，未曾施展，肯定幹勁十足！

只要奔著學習的態度，踏實肯幹，多動腿，少動嘴，一定會在合適的位置發揮自己的特長，得到單位的認可！

從象牙塔裡出來，就像剛出殼的小雞，對啥都好奇，還有點自以為是，其實別人覺得你就是那麼回事，事實上也是如此，更像趙括，沒經過社會毒打歷練，滿腦子的天真，自以為滿身正氣，眼裡容不得一點沙子，直到左一次碰壁，右一次碰壁，你漸漸失去銳氣，也開始融入世俗洪流，你也完成了真正的人生蛻變！

讀了小魚與呂呂等幾友的回答，甚有同感確實有迎接新天地充滿新憧憬的感覺。略有差異的是，我畢業後分到了一所剛新建不久的較偏僻的普通中學。百事待興初創艱難校內工作與生活條件均甚差，遠遠比不了那盛名久遠眾人仰慕的重點名牌學校。學生來源差城郊子弟佔得比例大，教師也大部分是從原小學提上來的業務水平不算太強。雖本人是六六屆高中生，又在山師大畢業應說是底子還行，但一開始工作就面對動盪年代過來極難管理的學生，與我原抱的宏闊理想還是有極大差距喲。當時我接手的是該校(濟寧六中)第二屆高中班，任二班班主任與一二兩班的語文課。在七十年的中後期，中學的社會活動還是挺多的，學工學農學軍各種開門辦學花樣繁多應接不暇。有回我們全級就到南郊三十多里的后王大隊待了近兩月，與社員同戰三夏在水田拔草插秧。應該說那時的學生雖學業普遍薄弱，但吃苦耐勞能抗體力活的素質，恐怕還是現在的中學生很難比擬的。在集體食宿繁忙勞動兩個月的開門辦學中，我的這個班幹部負責帶頭，同學們也聽話吃苦任勞任怨，期間沒出什麼意外麻煩很順利返回學校，校領導對我這剛畢業不久的新班主任還是給予肯定與好評。

一切問題都必須自己解決，因為找不到能指導你工作的導師。在企圖以不高明的辦法指導你工作的人面前要謙虛不能簡單粗暴的對待，對能幫助你工作的人要表示感謝！要不斷向周圍的人學習你沒有掌握的知識。

這取決於個人的綜合素養和知識儲備。如果個人能力過硬，經過短暫熟悉環境便會駕輕就熟，遊刃有餘；如果知識能力不足，會感到吃力和壓力。

當然，這也與個人選擇的目標和起點有關。所以要選擇適合自己的切入點，如果不喜歡做大池裡的小魚，做一個小池裡的大魚也不錯