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  • 1 # 盤江智庫

    少部分。

    窮和富是相對的。什麼是窮?什麼是富?這裡並沒有給出一個明確的標準。什麼是名牌大學?這裡也沒有給出一個標準,985,211,雙一流?

    北大多次統計過,入學新生中來自農村地區的比例逐年降低,佔比已經很低了。

    教育的背後是經濟。現在寒門再難出貴子,階層固化正在出現。

    窮人的孩子早當家。不少家庭條件不太好的孩子,從小就學會了很多生活技能,瞭解生活的艱辛和不容易。

    但另外一個方面,在物質社會中,孩子之間會互相攀比,導致他們會很敏感,也不夠自信。

    反過來,家庭條件好的孩子,可能父母的素質也比較高,願意在孩子身上投入的時間精力更多,投入的金錢也更多。從小受的教育更加全面,會更有競爭力。

    當然,也不排除現在的高考體制下,有些中學採用軍事化管理手段,填鴨式,應試教育,一部分學生能吃苦,特別能吃苦,高考也有可能取得比較好的成績。

    窮人的孩子受教育投入,眼界,創造性等影響,即使考入名牌大學,也發展受限制。

    補充一句,我們探討的是一種總體現象,不排斥個體的特殊性。

  • 2 # 青衣冷

    不是,很難。爭氣的少。一個鄉下初中學校考上好的高中就20十幾個(百分之10),一個村同屆考上本1大學的,就3個人,而同屆的有30多個人,很大部分在初升高就淘汰了。

  • 3 # 小藍藻

    窮人家的孩子,很多已經考上大學,畢業了,就不算窮人了,就算窮人家孩子比例低一點,經過幾十年的篩選,已經走出了很多,比如八九十年代考上大學出來的孩子,已經不能再算窮人了,現在窮人出頭的日子難了,因為很多窮人已經出頭了,不能再算窮人了,剩下的都是上一代不成功的,下一代中還要和上一代走出去的人一起拼,可能父母是同一起點,但父母從窮人走過來的,太瞭解後一輩了,窮人孩子走的路,正是原來人走過的,他們成了競爭者,所謂屠龍勇士終究變成了惡龍,大致有點這個意思。

  • 4 # 佛山理想哥

    時代變了,不是拼努力的時代了,拼資源和天賦。天賦異稟除外

  • 5 # 因緣註定

    電視劇都是這麼演的:有錢人都是紈絝子弟,窮人都是積極向上的。。。。。

    以前大家都窮,起點差距不是太大,感覺起來,窮人都很爭氣,因為窮人基數大。現在不一樣了,以前爭氣的這幫人窮人,現在變得有錢了。她們又能找到一個相對更好的老婆,基因的遺傳,學習的指導,教育的投入,生活的優越,造成他們更加自信。。。。。

    在先天和後天的雙層優勢下,想贏有時必須得靠天意和奇蹟,比如基因突變,生出天才。目前窮人想要翻身有一個好辦法:大肆宣揚生男孩,造成男女比例失調,窮人抓緊生女孩,上個普通大學就行了,畢竟價值是由供需關係決定的。。。。

  • 6 # psywang

    極少部分,我老婆杭州,她小學同學沒考上大學四五個人,我是紹興山區農村的,小學考上大學的就四五個人,窮人家的孩子能考上大學就不錯了,別說考上名牌大學

  • 7 # 提胡濟事www市民

    “窮人的孩子早當家”只是一句話而已,不是真理,更沒有因果關係。

    無論窮富,要想爭氣都要付出努力與代價。

  • 8 # 快樂的助助

    很少,那些爭氣的是很不容易才成功的,但是卻給我們帶來一種錯覺:窮人家的孩子很爭氣。

  • 9 # 網球小咖的夢想

    現在這種情況越來越少了,反而是家庭條件好的,考上名牌大學的多,

  • 10 # aa夕陽醉了

    請問一下你見過窮人家的孩子在外面補課的嗎?

  • 11 # 上下五千年606

    名牌大學裡,偏遠農村都孩子真是少之又少。否則怎麼會出現馬加爵?

  • 12 # 綠玉劍

    不是,有志向的窮人孩子比權貴階層的孩子多付出百倍千倍努力,才能考入名校,才有走出貧困的條件。由於特定原因現在所佔比例越來越小了。

  • 13 # 森林流域

    如果形容高考是座獨木橋的話,那麼被擠掉的多數一定是窮人家的孩子。原因很簡單,高考優秀者是錢砸出來的,補習班、興趣班、那個不要錢,圍繞著高考有個很大的生態鏈,虎視耽耽盯著家長的錢包,窮人家的孩子此時其實已被淘汰出局,輸在起跑線上,大部分人考不上名牌大學只是最終的結果,而前因早已註定!不是有錢就能考名校,但沒錢就一定考不上名校!

    在北京,能考上清北的學生,其父母從小就重視孩子的教育,他們多數人本身也是得益於受教育程度高,畢業後留京,取得本市戶口,在公務員崗位、大型國企、事業單位擁有一席之地及不錯的收入,基因決定了下一代的聰明、明事理,加之家長肯為孩子捨得花錢,雙方的合力才可攀登高考之頂峰。

    而窮人家的孩子“先天不良”,很多可能就是從留守兒童一步步走來,缺乏家長的監督與早期教育,同時農村的教育水平本身就與城市差距過大(北京也有名校和一般學校之分,後者考入985/211的比例也不高,更何況外地)在農村能考上當地好高中的就已佔比很低,同場竟技失敗而名落孫山自在意料之中。

    窮人家的孩子和富家子弟差距不在智力,而在家庭、在經濟基礎,曾經一位北京市高考狀元有句話曾被華人轉瘋並“戳中無數人的心”:“現在農村地區的孩子越來越難考上好的大學。而狀元都是我這種,家裡條件好,又厲害的人。” 而農村孩子確實享受不到如此先天獨厚的條件,而眼看著能走捷徑者獨領風騷。

    “不積跬步無以至千里”,窮人家的孩子沒有了“積跬步”這一必要的鍛練階段與學習經歷,又怎能在日後的高考競爭中取得“至千里”的效果?階層的固化已成現實,說明窮人家的孩子很難再現出類拔萃者。

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