你覺得你可以在工地幹什麼，你在工地的第一份活對你來說是起點，對於你所說的高中生來說也許是終點。一屋不掃，何以掃天下。

你必須對職業進長期中期和短期的規劃，切忌盲目選擇行業和崗位。否則你浪費的不僅僅是曾經享受過的優質教育資源，也浪費了個人未來職業發展的機會。

1.選擇一個自己感興趣的職業方向。

2.瞭解改職業方向需要的技能，列出技能需求矩陣。

3.透過基層崗位學習基礎技能，瞭解職業工作環境。

透過網路、書本、培訓系統學習職業知識。

如果你已經明確了職業目標，那你可以根據當前工作與目標的相關性、對自己提高技能的有效性來判斷去留。

如果與目標相關，也能有效提升技能，請不要在意是否高中生也能勝任，不要在意與所學專業是否相關（應在意與目標是否相關），請留下來好好學習，為將來打好基礎。

如果與目標無關，請離開並選擇真正對實現目標有幫助的崗位。

如果你還沒有明確自己的職業目標，那先不要辭職，並嘗試找到自己的目標。找到目標後，按上面三步再去找新的機會。

小老弟，有些活別說高中生，初中生都能幹。

只是你沒有這學歷，你就沒有幹這活的資格而已，所以，放輕鬆。學歷這玩意放現在只是快敲門磚罷了。

你大學畢業，只代表你多認識幾個字而已，和你幹工作無關，你必須從頭開始，在工作中不論你是否有沒有文憑，只是公司領導想讓你幹什麼工作崗位。

你說的問題其實很普遍，不要說工地，在工廠也一樣，除了搞科研，或者外語要求高的，其他一般工作高中生經過培訓都能勝任。

一般企業裡的工作，沒接觸的時候覺得很神秘，真正熟悉後覺得就那麼回事，沒那麼複雜。而且每天做些重複的工作，因此會有人覺得“沒意思”。

比方說，一個文學專業的名校高材生，到了一家名企業，做文秘工作，按說也勉強對口。剛畢業時心高氣傲，畢竟是文學專業，浪漫，憧憬未來。可是，每天的工作都是些輔助性的內容。

幫領導列印個文稿，寫個發言稿還不能按自己的意思寫，自己明明寫得很有水平，很有說服力，可領導看不懂，非要按他的意思改，改的面目全非，讓你好不憋屈。

要不就是幫領導接電話，幫領導接些不願意接的電話，替領導接受客戶的批評。或者是幫領導跑腿，到其他部門傳話。

再就是端茶倒水，整理檔案，打掃衛生等等，都是些輔助性的工作。

你覺得這些工作有意思嗎？這些工作多大程度上跟專業有關係？高中生能做嗎？

其他工作也一樣，多半是按照公司制定的規則或作業指導書去做，需要用到專業的地方還真不多，工作內容也是每天做重複的工作。當然，搞研究的除外。

說了這麼多，我就是想告訴你，工作是為企業創造利潤。就像機器一樣，每天都那樣做，沒什麼新意。不要想象你的工作“很有意思”，那不是工作，是享受。並不是說專業不對口就沒發展，很多名人專業都不對口。你的起點總比高中生高吧，只要擺正心態，謙虛學習，相信也能拼出一片天地。