評價兩所大學的好壞，是不是分數錄取越高就是學校實力越強。只能說有一定的因素，但是不完全是這個樣子，還有其他的因素，也會導致學校的錄取分數線有很大的差異。其中我個人覺得最主要的因素就是地域性問題，現在地域性問題好像是制約學校發展的一個重要的因素。

哈爾濱工業大學的深圳校區這兩年的錄取分數線都高於本部的錄取分數線在很多省份。但是平心而論，肯定還是本部的師資力量，教學配備更好一點，學校也更有底蘊。但是因為地理位置的限制，很多高考的學生寧願選擇深圳校區，也不願意選擇本部的校區。認為深圳校區可能會給的機遇，環境，條件什麼的更好一點。

其次，就是我們常說的蘭州大學，我們現在都會評價蘭州大學，確實是一所實力比較強勁的大學，很有實力，也很好。但是大家都不願意去，為什麼呢？它的校區在榆中，在大西北，很多考生都不願意去啊，作為一個曾經培養出很多院士的學校，最近幾年人才流失比較嚴重，學生不願意報考，生源質量日漸下降。現在在很多地區，蘭州大學的錄取分數線可能就跟北上的普通本科線差不多。

最後就是，有一些比較專業性的學校，比如上海財經大學，中央財經大學，中國政法大學，東北財經大學等等。他們屬於行業的領導者，在一些領域內實力很強，比如最近幾年財經熱，中央財經與上海財經的錄取分數線超過絕大部分綜合性的985高校。如果單某個學科，或者某個領域他們實力比較強，但是綜合起來，肯定還是綜合性985高校實力比較強。

我覺得分數的高低，主要與這個學校的地理位置有很大關係，同時也與這個學校的就業率成一定的比例，例如一些特色的學校。分數不是衡量一個學校的充要條件，但可以是充分不必要條件。

在中國，哪所大學高考錄取分高，代表這所高校被廣大學生認可瘦高。個別特色學校除外，例：上財，上外等單一學科。

評價大學的綜合實力，不能以錄取分數的高低作為評判的標準，也從來沒有在高考中，把錄取分數的高低作為評判大學的綜合實力的標準。

評判一所大學的綜合實力，應該從它的教師水平，教師績效，創新能力，新生質量，畢業生質量，科研成果轉化，基礎設施，專業設定等方面進行綜合評價，才能科學的，客觀地，體現出一所大學的綜合實力。所以，並不能把一所大學在高考中錄取分數的高低，作為評價一所大學綜合實力的標準和依據。有的朋友不禁要問到，這所大學，既然綜合實力不強，那為什麼它的錄取分數要明顯高於其他大學呢？這是因為這所大學，因為它的專業特色，或者應用型特色非常強大，就業非常好，或者具有廣闊的發展空間，被廣大考生和家看好，所以才導致了它在高考錄取分數的上漲。譬如；北京理工大學的綜合實力在哈爾濱工業大學，西北工和華中科技大學之後，但是，它在陝西省理工類的錄取分數，要遠遠超越這幾所大學；還有上海海關學院，在理工類的錄取分數，甚至超過了一般的211工程大學（以陝西為例）；更有不少二本的醫科大學的醫學專業的錄取分數，甚至超越了部分985工程大學；你不能依據這些二本醫科大學的高考錄取分數，來判定它的綜合實力就超越了部分985工程大學，顯然這是不客觀的，也是非常不科學的。

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因此，我們千萬不能把一所大學的高考錄取分數作為評判塔綜合實力的標準，只是它的專業特色或者它的專業實力在全國某一領域具有強大的優勢，才導致了考生在填報高考志願時，爭相追逐，導致它的錄取分數不斷上漲。

學校的實力與錄取的分數，並不完全成正比。

舉個例子：上海財經大學的錄取分數很高，在一般的省份都與同濟大學、南開大學接近，超過東南大學、華中科技大學。但是熟悉大學相關情況的人，都不會認為上海財經大學的實力與同濟大學、南開大學接近，超過東南大學、華中科技大學。為什麼？先看一下大學錄取分數高低，是由什麼決定的。

一、專業的熱度。由於不同行業的從業者，收入差異非常大。如IT行業、金融行業、衛生行業等，收入相對較高。這也造成了相關的專業受到考生和家長的追捧，錄取分數偏高。如普通二本大學的臨床醫學專業，錄取分數一般會超過一本控制線幾十分。而有些行業的從業者收入不高或者工作條件艱苦，就不受學生追捧，如採礦、地質等專業。

二、地域的優劣。一線城市的大學，錄取分數通常比二線城市的同類同檔次的大學高，省會城市和計劃單列市的大學通常比一般地級城市的同類同檔次大學的錄取分數高，東部經濟發達地區的大學通常比西部欠發達地區同類同檔次大學的錄取分數高。位於新疆的石河子大學，雖是211大學，但在東部地區的一些省份是二本招生，錄取分數甚至是壓線錄取，主要原因就是地域不受考生追捧。

三、學校的聲望。學校的聲望與學校的實力、背景、屬性和榮譽有關。如學校是否211、985、雙一流等。通常學校的聲望與實力成正比。但一般考生在報考時，很少會考慮學校實力的變化，經常是根據經驗來確定聲望。實際上學校的實力在不斷變化。有時因一位實力教師跳槽，就會影響一個學校某一專業的水平，有的學校接收一位實力教師，能立刻提升某一專業的實力。有些學校因人才流失實力已經大打折扣。所以要經常注意學校實力方面的變化。

以上三個方面，是決定學校錄取分數的主要原因。可以看出，並不是學校實力強錄取分數就高。

大學的錄取分數不僅僅由學校的實力決定，還有區域位置和名號等因素，所以，並不是哪所大學錄取分高就是哪所學校的實力強。當然，這個實力僅僅只學校的專業綜合實力。

首先說實力強的學校錄取分數不會太低。不管是各類排行榜前十的名校，還是大家所公認的北清復交浙等名校，錄取分數都不會太低，沒有一點兒實力是不可能吸引考生的興趣的。看一下高考錄取分數前二十名（本文資料以2018年河北省高考錄取資料為參考）：

錄取分數前二十個招生單元都是實力非常出色的學校，第四次學科評估評出來的210個A+學科，十七所院校（復旦大學醫學部、北京大學醫學部和浙江大學醫學部分別計入相應學校）佔了104個，其中北京大學和清華大學就佔了42個，佔全部A+學科的五分之一。中國社會科學院大學背後是中國社會科學院，實力更是不容小覷，對外經濟貿易大學也是業界翹楚。

第二個說明地域是影響錄取分數的重要因素。以北京航空航天大學、北京理工大學、同濟大學、、哈爾濱工業大學、西北工業大學、蘭州大學和哈爾濱工業大學(深圳)六個985高校七個招生單元為例，錄取分數最高的北航與錄取分數第三的同濟大學具有同樣多的A+學科，儘管同濟大學的A+學科城鄉規劃學、管理科學與工程、環境科學與工程和土木工程比較熱門，儘管上海也很牛，但是和北京比起來，還是得拜下風。北京理工大學和西北工業、蘭州大學30分以上的錄取分差也主要是區域位置的差異，哈工大在深圳招生分數超過哈爾濱大本營，更是地域優勢得展現。

第三個說一下院校專業對學校錄取分數分影響，以特色類院校與農林院校作比較。對外經貿大學是經貿類特色學校，北郵是通訊類特色院校，中央財經是財經類特色院校，中國農大和華中農大是農林類院校，東北師範是師範類院校，錄取分數最高的對外經濟貿易大學與中國農業大學相比，學科實力差，既不是985也不是世界一流建設高校，但錄取分數就是高於農大，主要是其開設專業比較時髦，更吸引考生。北郵、中央財經錄取分數高於中國農業也是同樣的道理。就錄取分數來說，農業類牛校是在慘不忍睹。

第四個說一下學校名號和招生計劃。有名號的大學錄取分數通常比同水平沒有名號的大學錄取分數高，985院校分數高於211，211分數高於普通重點大學。985院校北京理工大學的錄取分數高於211院校北京郵電大學的錄取分數，211院校河北工業大學的錄取分數高於河北大學。同樣，招生計劃的增加也會影響錄取分數，通常招生計劃越多，錄取分數越低，湖北大學錄取分數高於河北大學。

錄取分高就是學校實力強？荒唐！只有對整個高考錄取制度不瞭解，才會做出這樣的推斷。

（莫斯科大學）

咱們國家高考志願是分省的，我舉個簡單的例子，浙江理工大學和北京工商大學，這兩所大學的最低錄取分，在黑龍江省，浙江理工大學高，在安徽省呢，是北京工商大學高。如果分高就是實力強，你說說這兩所大學誰實力強呢？

這種情況可不是很少見，而是很常見哦，層次近似的幾所大學，經常在不同的省份，錄取分高低不同。這跟大學的地域認可度相關。

（牛津大學）

再者，這錄取分數還跟招生數量相關。本來浙江理工大學和北京工商大學分數比較接近，在福建省的招生最低分非常接近，招生名額也比較多。

突然有一年，浙江理工決定在福建減招，以前招10個左右，今年減到了3個，他的最低分一定就要突然漲起來。像這種情況，完全跟學校實力就沒有關係。

彆著急做恍然大悟狀，還有一種情況——跟招生專業相關。依然拿這兩所大學做例子，假如北京工商大學之前幾年，一直投放了很多熱門專業在廣東，像經濟學、金融學之類，今年他突然不招這些專業了，改成放中國語言文學和國際經濟與貿易，你猜他分數會不會掉下來？

（劍橋大學）

從上面的的例子，你也看出來了吧？影響招生分數的因素特別多，這個分數與學校實力之間並沒有強對應關係。

學生上大學是學的專業，不是學的大學，即便你明確知道某一所大學相對另一所綜合實力更強，也必須要考慮他在某一個專業上的強弱，才好做更精準的選擇。

補充一句，任何看著大學排行榜報志願的行為，都是盲目的，因為中國沒有官方的大學實力排行榜。

這個問題看上去很容易回答，其實答案卻沒那麼簡單，不是一句話就能說明白的。

問題難在“實力強”，本身就是一個主觀性較強的概念，就需要先明確定義才有可比較性，沒有準確的定義和標準，大學的實力是無從論高下的。問題在於，國家層面從來沒有確定過大學“實力”，換句話說就是沒有官方標準，所有的“大學實力榜”都有其側重點，很多指標看似全面其實水分很大，我們通常所謂的大學好與不好，更多的是口碑，是感覺，主觀性較強。

從國家層面來看，過去的教育體系肯定是建設985/211，這可以看成是一個標準；現在是“雙一流”，也可以看成是一個標準。其中“一流大學”就是以前的985，無非再照顧那三位新人，沒多大意思，照顧了別人也不會把他們當成名校；有點意思的是“一流學科”，這是明顯的向歐美體系靠攏，比如美國，社會用人單位更看重的是專業優勢，各行各業都明確知道該去哪兒招人，泛泛地大學排名是吸引捐贈和海外留學生的。我們國內用優勢專業來劃分學校以及專業的強弱，肯定是將來的趨勢。

所以從官方角度，一流學科評級，可以用來作為標準之一。這相對比較容易理解：A+學科好於A-，A學科好於B學科。

除卻官方標準，民間的各種大學排名雖然很不靠譜，但基本標準都差不多，只是側重點不同，一般都從人才培養、科研能力、社會貢獻、國際化以及教育資源等幾個維度評判。

舉軟科的資料分析來說明。

這是“大學排名”跟“生源質量”的相關圖表，明顯可以看出，生源質量越好，大學排名越高，密切相關。

再看看“大學論文數量”與“大學排名”的關係，相關度與生源質量相比，明顯分散了。

最後看看就業情況，大學畢業生就業率與大學排名，基本上就不相關。還有很多其它指標資料，具體的分析就不多說了，可以自己去讀研究報告，這裡看看結論吧：除去“國家支援”“院士數量”“科研經費”“論文數量”“社會貢獻”這些你我永遠弄不清楚的指標外，最直觀，基本真實的，能夠反映大學質量的資料就是——“生源質量”。

這其實也很好理解，國家重點支援發展的，學科評估優秀的，研究前景廣闊的，就業質量領先的，基本上都是考生和家長認可度高的，當然就得拼考分。比如上財，考分畸高，很多人看不起，覺得不就是因為地域和熱門專業嘛，你學校不行。真是這樣嗎？看看上財的師資，看看上財學生深造率，看看人家五年薪酬再說不遲。好大學是什麼？大學首先拼的是學生，一般而言，好的生源，他們的學習能力，自我管理能力，目標管理能力相對較好，這也是日後個人發展的主要能力所在。

錄取分數的高低，還與地域，專業認可度相聯絡。地域，跟大學文化，資源，將來就業的機會，都息息相關，選南京不選蘭州，必有其道理。

所以，大學錄取分數，確實是大學質量高低實力強弱的重要指標。但是必須指出，這適用於211以上及部分強一本。普通大學的錄取分更受離家遠近，南北差異，知名度高低，本地招生人數等等因素影響，不在其列。

評價兩所大學哪所大學的錄取分數高，就是哪所學校的實力強，這樣的評判方法並不一定科學，因為評價兩所高校誰的實力強有多種評判標準。

●分省.

各省之間的高考錄取是單獨進行的，這就使得不同省份對紅河大學的錄取分數線並不一致。所以在比較兩所大學錄取分數線的時候，最好用一個省的標準來評判，而不是從不同省份的高考錄取分數線中去對比。

各省的高考錄取分數線不一致，有多種因素影響，比如說參加高考的學生人數、該省高校質量和數量、高考試點、本省外省等因素。江蘇省的高考模式與全國其他省份不太一樣，所以判斷江蘇省高考分數線的話需要用另外一套標準。河南省山東省河北省的高考人數較多，而且這幾個省份優秀高校數量並不是特別的多，也使得這幾個省份學生參加高考的難度比較大，其錄取分數線往往也偏高。一所高校對於本省內的高考學生錄取名額比較多，這就使得一所高校對本省的錄取分數線相對來說會低一些，對外省學生的錄取分數線要稍微高一些。

●大致的思路.

對比兩所高校在某省的錄取分數線差異，從而判定這兩所學校誰強誰弱，這是一個總體的大致思路，在大多數情況下這樣的評判標準是合理的，但是也要具體看一下其他方面的情況。

●綜合性大學與專業性大學.

綜合性的高校往往其所涉及的門類學科比較齊全，招錄的這麼多專業中有熱門專業也有冷門專業，而且往往綜合性高校所招錄的學生人數也是比較多的。種種原因使得綜合性高校高考錄取分數線的跨度會比較大，如果只從該校在某省的高考錄取最低分數線來評判這所高校的好壞的話，並不是十分的科學，比較科學的評判方法是看一下這所高校在某省的錄取最低分數線、平均分數、最高分數等標準。

某些專業性的高校，其所涉及的學科比較少，每年招生的人數也相對來說少一些，這就使得專業性高校的錄取分數線跨度比較小。

●熱門學科與冷門學科.

每所高校裡面都有熱門學科、冷門學科，如果一所高校裡面涉及大量的熱門學科的話，這所高校在某省的錄取分數線就會比較高，但這並不能代表這所高校的綜合實力就比較強。相對應的如果一所高校裡面有大量的冷門學科的話，這所高校的錄取分數線往往偏低，但是這並不能代表這個高校的實力就很弱，比如說中國地質大學、中國礦業大學。

●地域.

地域往往也是影響一所高校錄取分數線的一個重要原因。一所高校位於沿海地區或者是位於大城市裡面的話，這所高校的錄取分數線會比較高一些。相對應的一所高校如果位於內陸地區、中西部地區的話，其錄取分數線會低一些。