孩子考上大學，就能就業，在過去高等教育精英化階段的確如此，但現在高等教育逐漸普及，大學教育越來越是基礎教育，大學教育只是提供了一定的基礎知識，基本技能，只是培養了具有一定道德素質的人，人的初步社會化。經濟的發展，科技的進步，研究生教育必然大發展，以滿足社會對高階人才的需求。認為大學畢業就萬事大吉了，這是錯的。

上了大學正面的例子太多了，這是大多數家長及學生所向往的，反面例子也有如北大學生賣豬肉、有的在家啃老。

不上大學或上不完大學怎麼樣？毛澤東沒有在北大上學，但在長沙師範時不斷到長沙圖書館自學，後來是到北大圖書館做管理員，在那會接觸更多知識，比爾蓋茨沒上完大學就去程式設計創辦公司等。現實中不上大學更多的是陷於眼高手低的忿恨中，社會需要各種各樣的人，是的，天生我才必有用，看看自己是什麼才，合理地找到社會之用，不痴心、不妄想，實事求是擺平心態，學習不只有學校老師教的，更有社會這本無字天書要讀。與有肝膽人相處，從無字句處讀書，周恩來總理的讀書對聯或許對你我有所啟發。

古人都知活到老學到老，更何況人知識豐富、社會勞動分工這麼豐富複雜的社會了，學習型社會、終身學習早已成必然。落後被捱打的口號久不喊了，百年前的巨疼不應忘，不能忘，對國家如此，對個人、家庭又如嘗不是如此。

上大學僅僅是學習的一種重要形式，並且現在或不久的將來，隨資訊化時代網際網路技術發展，人類獲取知識的途徑越來越豐富，人類學習形式更多元化、個性化，從而較好避免所謂的市場飽和。

出了社會？是離開大學，還是到哪裡？實在是不懂這句話

就是市場飽和，工作不那麼好早，能讀過大學的人始終對自己是有好處的，雖說現在的社會不像古時候追求的孔孟的諸子百家中的“為有讀書高”的理念，就算讀了大學出來找不到很好的工作，能對自己有用

這個是多餘提問，大學專業能對口工作的不多（也是個社會資源浪費），能專業對口最好，但社會是大千世界，出了校門總要適應各種生存，是一種重新學習重新認識的過程，有了大學知識的底襯，相信江山代有才人出，長江後浪推前浪，總有一款工作適應他們。

本來上大學是一件很光榮的事情，現如今，無論考多少分都能上大學，大學讀下來，本領沒學到多少！個人“心氣”倒是提高了很多！高不成低不就！一些孩子什麼也做不了！

現在我不說飽和，就是三百六十行都做穿啦！看透啦！總覺得小孩子還是多讀點書的好。讀書的書份高一些，起碼是文化素質也高一些，機會也會多一些。至於做什麼，還得看國家和社會的需要。如需要搞高科技的人才，為了生存和發展，你得鑽研理科知識。需要底層人員你也幹得了，而條件比別人更優越。而對於社會一時的空白，你也能看準時機，很快把它拿下來！開闢出新的就業門路！總的想法是：小孩一定要先讀書，後就業。一切聽其自然！

每年都會有退休的，新的業態，新的技術需要不斷吐故納新，需要有新知識，新思維的一代一代新人不斷創新，我們的社會才會不斷前行，努力吧！優勝劣汰適者生存！

任何時候，有知識有能力才能適應社會，適著生存，劣著淘態。

不考大學，只能是弱者，被人歧視。

活即使懷才不遇也比昏昏噩噩地生活強。

實際上對於孩子的未來來說，主要的是入世的問題，讓孩子學知識，是做好入世的準備工作。入世的事情非常豐滿，絕不是市場一個方向。其次，現實也不是市場飽不飽和的問題，而是如何豐滿市場、擴大市場的問題，是市場不夠完善需要完善、是市場不夠健康需要契約規範。

飽和怎樣，不飽和又怎樣，對於普通大眾來說，適合光棍，就是就了業，娶不起媳婦養不起家，還有何意義，現實是要麼單身要麼啃老，無奈，感覺……

三百六十行 ，行行出狀元！蘿蔔、白菜各有所愛！

這個問題很多年前我就在想，擔心以後很多大學生畢業後怎麼去找工作，市場都飽和了，找不到工作，卻忽略了人為因素，人是會變老的，人變老了就會失去動力，就要退休下崗，然後讓有知識、有文化、有幹勁的人輕人去接班或頂替。

隨著科技的發展，需要大學生，需要文化知識，市場看似飽和，感覺做什麼行業的人都有，那是我們的眼光看在眼前和當下，我們國家還是發展中國家，許多行業技術需要更新，未來還有很多新行業有待開發呢。

所以不要用我們現在的眼光看當下，未來的路還長著呢，大學生未來能做什麼或具體能做什麼，我想說現在的每個行業都可以去做，因為未來我們會意想不到。

社會在進步，人的文化知識也在提高，大學畢業生多了，彷彿擔心的事情也就多了。這是好事，也是糾結的事，就是說競爭激烈了！讀書不吃香了。人說，天下本無事，憂人愛想事。現在的地球養活的人數不到70億，還距飽遠呢！再則，像日本，人多了，可以去國外打工；糧食不夠吃了，可以用工業品換回。就是說，只要學好知識，就會有用武之地！擔心是沒道理的。再說，中國這麼大，南方人材匯聚，北方還需要大量的人材呢！擔憂是不必要的。

三百六十行行行出狀元，關鍵是不論在哪個行業，都需要踏實用心去做，你用心去做了，都不會差的！俯下身子，做啥都管有好結果！

書還是要讀的，不讀更沒有出路，關鍵是，要提高自身素質，要有一到兩項專業技術，能夠讓你找到謀生方法，現在儘管大學生數量多，但真正有過硬專業技能的不多，只有你不是搞純學術研究的，就潛心去掌握一兩門實用技能，要學會做人，做人和做事同樣重要，現在很多年青人沒有學會做人，再聰明也不會有大發展

飽和只是看到的，實際是隻有數量而無質量，國家不知是什想法，擴招再擴招數上來了質下去了，再人情社會關係社會普通人家出個有點質的學生也無用武之地不變的是學會數理化不如有個好老爹，龍生龍鳳生鳳老鼠孩子去打洞，人才流失有社會之責任，不愛國是可恨的，但你不識馬安求其千里也？

應聘找工作，建議綜合考慮這三大因素：

一、自身

愛好喜好，找到一份自己願做的工作最佳。

能力特長，善思考者做科研工程設計，動手能力強者做大國工匠同樣出息。

性格，外向從政經啇營銷社工諮詢，內向科研學術專業技術手工生產線操作。

二、人脈

主要是血緣姻緣為基礎的人際關係在職場應聘上能發揮出的助力作用。有的二代，純是背靠大樹乘涼，背景是其職場前途的唯一決定因素。

同學鄉親戰友等網路關係，一定條件下，比如利益交換、身份圈子互相認同或相似，對尋找工作、事業發展是有幫助的

三、社會

即行政企事業、公私單位對應聘者的資格條件要求及提供崗位的多寡、薪酬待遇的高低。

不合招聘方的資質要求，成功上岸就希望式微。崗位太少，競爭會劇烈。工資待遇不好，有人情願待業閒置。

經濟在發展，市場在興旺，＂飽和＂一說從何而來？隨著社會進步、時代變遷，就業的方式可能隨著變化，就業觀念需要轉變，就個人而言，成人成才的大方向是不變的。

物竟天擇，適者生存。找準自己的定位，適合什麼做什麼，凡正要生法活下去！