大學的生活與高中差別很大，在大學中更加自由，也更加要求自主。在大學生活中，你會體會到更加多姿碰彩的學習生活與氛圍。大學的側重點有以下幾方面：

1.注重基礎知識與技術能的學習

大學中的學習情況直接關係到幾年後工作的情況。一些技能是需要在大學中紮紮實實地學習幾年才能有所成就。對於個人的主專業課來講，需要抓住重點，踏踏實實地沉下心來學習。

2.注重人際關係與處理事情的能力的培養

大學是一個小社會，是在社會為人處事之前的一個過渡。在大學中要注重學習人際交往，為人處事的能力。人際關係中，室友、同學、老師、輔導員、社團組織、系級以及校級的組織等人際關係的處理。最好能夠擔任班級的幹部，再往系以及院等一級的幹部爭取。培養協調、組織能力。

3.一些證書需要拿到手

像一些四級、六級英語證書，基礎的計算機等級證書，自己相關專業的證書等都可以考下來。這個是在以後工作時候自己能力的一個證明。

以上就是一些大學學習與生活的建議。大學生活主要還是自主學習，多方面擴充套件，為了後面工作打基礎。

切合實際的未來規劃，包括學業跟職業方向的規劃，側重於專業性的學習，英語需要長期維持，適應高中到大學的不同變化，學習的環境由教室移到圖書館更好，還是加強通識教育學習，過分技能化的學習很容易遇到瓶頸，大學應該是自學開始，並不是學習的結束！

對於大一同學，主要有兩個任務。一是體驗，二是學習基礎課，為了高分而學。下面具體來說說。

首先，大一新生要充分體驗各種新的生活方式，比如，社團活動，學生會，科創競賽等等。因為大學是學生時代到社會的一個銜接，需要大學生在學習之外拓展自己各方面的能力，比如溝通、組織協調、團隊協作等等。這些都是在參加一個個活動中鍛煉出來的。再有，很多大一的同學是不瞭解自己未來到底想幹什麼的，但要想少走彎路，還就得早點明確自己的目標。這個時候就要去多體驗這些不同的生活，體驗過後就能在不斷地選擇過程中找到哪一些是適合自己的。所以很多大學的大一課程其實很少，課外時間很多，就是留給學生去自由發揮的。比如有的學生就發現自己做科創比賽比當班長更適合自己，從而一直堅持打比賽。

其次，為高分而學習也很重要。很多學校現在都實行的是大類招生，在大一結束後會進行專業分流，要想去個好專業，就得學習成績好。所以，體驗之餘，學習也不能落下。尤其是要是將來想出國或者是保研，那大一的績點是非常重要的。

總之，大學跟高中是完全不一樣的，大一新生一定要多去體驗不同的生活，同時學習也不能落下。

個人經歷來看：大一課程是通識基礎、及基礎學科打底，側重參加學校舉辦的活動（志願者、學生會、大學間的活動）等。可能有人會說我，一上大學就讓人多參加活動，鼓動新生不好好讀書，那你就錯了。我正是吃了這個虧，所以才希望大一在學業還不繁重的時候，動起來。

大學生在進行班幹部、獎學金等評選的時候，要評比的並不僅僅是考試績點，還要加上課外活動等加分，綜合成績進行選拔。我大學的時候成績很好，但是也因為個人對活動等都不關注，幾乎沒參加，導致後來獎學金明明可以評一等，只能評二、三等。大部分的評選活動，都只能擦邊拿到獎勵。

① 軍訓、通識課程、大學必修課（大學英語、大學體育、思修等等）：請務必認真完成，並且體育課要好好珍惜，畢竟以後就沒有這麼多機會能佔用上課的時間好好運動了。

② 專業基礎課：專業基礎課通常要奠定以後大二大三的學習底子，所以一定要重視。這還不是說學完了大學英語，考完了四六級之後，就可以放放的情況。專業學得好不好，還影響你之後的考研。這裡敲黑板：高等數學（如果你是理工科），一定要好好打基礎。

③ 課外活動/班幹部：課外活動可以讓你拓展人脈，並且獲得活動加分，給你的簡歷增添漂亮的一筆；班幹部等可以讓你積累人氣，積攢好人緣。等到各種評選活動的時候，大家可能不記得和宿舍之外的誰更好，但是一定記得那個天天為班級忙這忙那的班幹部，尤其是班長。所以雖然累一點，但是可以讓同學、輔導員、系主任等更多的知道你的存在，對以後升學等都有好處。

相對於高中，大學學習側重點是什麼?

從課程設定來說，高中課程分為主科（語數外）和副科（史地生等）。大學課程分為公共課（政治、外語等）、基礎課（物理、化學等）、專業課。其中，專業課是核心部分。是學習側重點。

從學業成績評價來說，高中習慣上搞學習成績排名，大學不但專業課考試不搞排名，而且公共課成績也沒有排名。在評定獎學金時，一般是綜合評價，學生參加的各種校園活動、競賽，獲得的榮譽稱號都會摺合成綜合評價專案。而且還有一些專案實行一票否決。我所在大學有一個奇葩規定，優等生要想取得獎學金，必須保證所在宿舍成為優秀宿舍，如果宿舍不合要求，一票否決。大學裡學習成績前幾名得不了獎學金不稀奇。學習成績所佔比例有的大學7成左右，有的大學更低。所以，大學學習不能向高中那樣，一門心思讀書，讀書同時，要多參加各種實踐活動，這樣更能培養綜合能力，更好適應社會。

從學習方式來說，高中實行嚴格的管理制度，對學生每個階段活動都做出安排。早操、上課，自習，休息。而大學只負責上課和宿舍作息管理，自習和體育鍛煉自行安排。課餘時間學什麼，在哪裡學完全自己決定。所以，從高中到大學，體驗更多的是自由。大學比高中更側重自學能力的培養。因為沒人像高中那樣嚴格管你了，學好學壞更多靠自己。

從學習內容上說，高中注重培養基礎文化素養，而大學更注重專業能力的培養。尤其是實踐能力培養。大學裡有專業理論課，還有大量的實踐活動課程。例如，實驗課，專業技能訓練，科研技能訓練，專業實習。許多在高中應該開設而沒有開設的理科實驗，在大學都會完成補課。學生在高中擅長應付考試，在大學專業實踐課程中不一定取得理想成績。所以，大學學習的側重點是專業課程，尤其是專業實踐課程。

另外，大學生除了學習學校規定內容，還有很多時間用在學校課程以外的學習。例如，考研、考公務員、考職業資格證書等。這些都對將來發展影響較大。

總之，進入大學，意味著你進入全新的發展階段，合理規劃，你會收穫滿滿。虛度時光，只會兩手空空。