大學生多說明全民素質提高了，說明國民受教育程度提高了，對國家發展、對下一代是件大大好事。中國下一代大學生應該到祖國最需要的地方去，到能發揮自己特長的地方去！

命題人也許不清楚現在除了軍校，其它任何大學的畢業生就業，全部交給了市場。由人力資源市場來確定每個大學畢業生的就業方向、就業行業與崗位。

“現在大學生越來越多”只是相對而言，與以往相比確實不少。但是，根據國民經濟和社會發展計劃，各行各業對大學畢業生的需求也在不斷增加。

進入到二十一世紀後，中國的發展速度令世界各國感到不可思議，原因就是經過近幾十年的改革開放，國家無論是資金、技術，還是人才的培養都達到了前所未有的水平。各行各業的發展對人才的需求是多層次、多樣化，也就是說既需要大量的一般的操作工人，更需要大量的具有開發能力、會操作現代化的裝備的大學畢業生。

國家為了實現兩個一百年的奮鬥目標，及早謀劃。根據各地方的發展需要，不僅將原有的大學辦好辦強，還在全國各地的中等以上城市設立新的大學，滿足廣大青年求學的願望。人才的培養，為下一個一百年的發展奠定了堅實的基礎。有了適用人才，國家、民族和社會的發展、進步與復興就有了希望。

大學生並不是很多，而且還顯得少。對於那些個沒有掌握真正科學技術本領的人而言，出現難以就業的現象並不感到意外。對於那些努力學習，積極向上的大學畢業生，當然不會出現就業困難的現象。

人嘛，只要有理想、有計劃、有目的與奮鬥的方向，何愁找不到工作。工業化、城市化的發展道路對人才的吸納是巨大的，就是隨著對新農村的建設，就是種地也需要大量具有大學文化水平的人。人工智慧、無人化的管理和操作需要的是大學畢業生。不上大學的人只有幹些輔助性的工作。

這個問題其實在問

1，大學生是屬於稀缺人才還是普通勞動者？

2，大學生如何正確定位自己。

對人才的認識究其本質還是“稀缺”二字，七八十年代時，大學生比較稀有，他們多數掌握比普通勞動者更多的知識技能，從事著一些高階崗位，大學生意味著人才。

隨著經濟、教育的發展，國民素質不斷提高，工作崗位多了，大學生也漸漸普及，社會上卻不斷出現不唯學歷論的聲音，時常出現普通低學歷勞動者在就業市場炙手可熱，而很多大學生卻是就業都成了問題，原因當然多方面的，但我覺得其中一個原因是大學生不再代表著人才，

人才最本質的點是“稀缺性”，也永遠是就業的核心問題。

我想可以對照自己的現實和理想判斷一下，對於如何就業會有一個更清醒的認識吧

大學生的多是一個國家的文化素質水平的已經大大提高，大大進步了，現在的多還不算，我們國家照此穩定發展下去，要不到十年了，統統地免費普及讀學大學水平之文憑，到那時候走到何處躥到哪點，閉起眼晴都遇著大學生。就很少有低學歷的人員了。

以後大學生也就像現在的中學生一樣的普及，在社會飛躍發展之下，所有產業生產功能都將實現為高智慧化的操方式。這就需要高素質的文化者來撐握，沒有高素質文化的將沒活可幹，安排和計劃方面將是搏士研究生以上的文憑者，大學生將轉化為普通的員工勞動者了。

這是社會潮流在一個階段一個階段的在進化著，莫要認為是個大學生，在對就業工作就不能再挑三選四了，只要暫時能養活自己，先作能可獨立生存在說，可在工作中慢慢調入理想的崗位。別幻想說是大學生就得當官，那以後統統都是大學生了，都去當官了，那又是誰又來當老百姓呢，以後的老有姓就是我們大學生了。

其實目前各項各業的工作崗位還是挺多的，目前很多公司的招聘從要求高中畢業，現在改為大專畢業，甚至本科畢業。大學生就業機會還是非常多的，只是要選專業對口的比較慢一點。

首先要自己定位，看你想做什麼，剛畢業壓力不大，先往著自己的方向走，是在不行，打工人打工魂，打工都是人上人。當然咯，我個人建議考個公務員，很不錯，很吃香。

大學生已經是高階的知識分子了，應該向研究和開發的工作就業。

比如知識密集型的產業，軟體、晶片、汽車發動機系統、高鐵、以及各種創新型企業。

國家應該發展半導體產業，像臺積電和三星一樣吸收全部人才。