這是個好現象。書到用時方恨少；學然後知不足，知不足然後才能奮起直追。接觸的人、事多了，閱歷豐富了，就常常會發現自己的不足，沒有人會覺得自己知識夠用，知識是學不盡的，繼續努力學習吧！多讀書，多學習，才能慢慢飽和自己。祝你好運！

你所說的知識貧乏，可能是相對於現在這個知識爆炸的時代而言。在這個知識爆炸的時代，每個人的知識都是貧乏的，知識每天都在以指數級的形式在增長。

知識永遠是學不完的，但是智慧是有限的。我們每個人都不要成為知識的奴隸。要成為駕馭知識，利用知識造福社會的有用人才。

題中所說的文科大學生，其實並沒有特定的含義，因為每個人都是一樣。

面對知識爆炸的時代，提高自己的智慧，提高自己的認知層次是最關鍵的。這就不可避免地談到哲學。

文科大學生多學哲學，對於自己很有幫助。

文科生的感性思維有兩面性，一方面能寫出好文章，一方面就是思維受限，工作方法和思路很難跟理工科學生比，如果有時間學點程式設計吧，可能會對提升思維有幫助。

其實題主有這個感覺挺正常的，因為我也是這麼感覺的

字，誰都認識，處理人際關係，誰都會，現在不管是文科生，還是理科生，甚至是一些自媒體，都比我們文科生會寫作，會推送，也更會利用文字賺錢。我曾看到過一個00後透過這網路推文月收入一萬的故事，當時我都震驚了，我確實也學過，但是學不會…而且讓我一度陷入我是不是讀了大學之後就失業的負面情緒。

所以，我認為，如果你真的感覺到自己知識層面不夠，就說明你沒有拓展知識，只是透過上課老師講解或在其他地方雜七雜八聽說的，沒有形成自己的知識層。

因此我提議

首先，利用網際網路。

現在網際網路這麼發達，可以在網上搜尋各種你想要的問題的答案，也可以在各種平臺上跟大佬交流(前提是你得碰見大佬)，少用手機看影片，刷抖音刷快手，看著別人發影片瀏覽量幾萬幾十萬➕確實很爽，自己發影片只有十幾個瀏覽量那麼慘淡，說明你不適合這個行業，不是堅不堅持的問題，而是作為學生，也沒有那麼多精力去搞那些東西。

其次，還是那句老話——多看書！

這不是吹牛也不是水文章，而是確確實實的。當然要看你看的什麼型別的書，可以看老師給的書單，很專業有關的書，或者你自己有興趣的書，不管是中國還是外國的，都可以涉及，學學別人的邏輯，不管是精神上還是學習上都很有用。

最後，推掉無用的社交和閒聊。

魯迅說過：“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊”，要成為一個有思想的人，就要學會孤獨，忍受孤獨，享受孤獨，這種孤獨當然不是自閉，而是一種獨立思考，當一個人的時候，想法才更透徹。人本主義提倡的自我實現理論，就是強調超然獨立，離群獨處，透過主觀努力完成，因此當獨處的時候，可以深入思考。

大學生的一門課就是一門學問，單獨拿出來就可以開設一個專業。

像是文科生所學的課程裡，《詩經》導讀、教育學、當代文學、古代漢語、現代教育技術這樣的課程，要麼就是面對千年歷史、膜拜歷史巨人，要麼就是更新思維方式，不斷重新整理認知。

許多歷史問題都與史書有所出入，秦始皇不是暴君，阿房宮歷經數年卻從未建成。歷史不過是勝利者書寫罷了。

這是文學、歷史學。

許多社會問題可以從源頭挽救，那些窮兇極惡的壞人，或許只是因為父母缺位這樣原生家庭的缺憾導致。

只有得到足夠的溫柔才能施與愛，只受到指責卻不能得到肯定的孩子是無法與這世界講和的。

這是教育學、心理學。

一部電影，一本書籍，要去評價它，需要從敘事方法、揭露人性、社會價值、意識形態等方面深入。好的作品必定是有一套值得信服的解釋，書評影評便是向普羅大眾呈現作品的介紹信。我們需要中肯冷靜的思考，像記者一樣脫離自身的主觀，完全以評判者的角度審視。

這是文學理論。

《詩經》裡有華夏最原始真摯的情感，是華觴的精煉之美。單獨拎出一個時代的文學，就可以聽老師洋洋灑灑講一學期。拋開所有雜念，真誠的書寫，在你的筆下，塑造的就是沒有任何面具的自己。

因此，短短几節課，只是瞭解這門專業的大概，就會發現自己是多麼無知，知識廣袤，又不知從何學起，只能儘可能潛心閱讀，充實自己。