自學要求自制能力比較強，而且容易被難題困擾，在在學習時如果陷入誤區要很長時間才能解決。另外生活瑣事繁多，精力有限。但只要肯堅持，肯定也能取得不錯的成績。

所以，學習還是要趁早。

這個問題問的很好！大學階段的學習和高中階段的學習有很大的不同在於，高中階段的學習是為了完成終極目標——高考，考上一所理想的大學，在高中階段更多的是填鴨式和題海式學習。在大學階段沒有太大的升學壓力（當然考研的同學除外），大學所倡導的學習是自主學習，是在老師的啟發和引導下，有方向探索式學習。大學學習和自學相比較，大學學習更加系統和有條理，大學階段不僅要學習公共課程、學科基礎課程、專業必修課程和選修課程，而且還需要參加實習實踐課程等，工科的學生可能還需要進行課程實驗和課程設計。

對於文史哲專業的學生來說，大學學習和自學的區別並不是十分明顯，但是對於理工科專業的學生來說，在大學接受系統的學習還是十分有必要的，透過自學的難度比較大。理工科專業需要藉助大量教學輔助儀器和裝置，這樣的學習效果是自學難以達到的。

雖然大陸大學倡導學分制的自主學習，但是與國外的大學相比，差距還是很大的。學生自主學習的能力和意願不強，探索精神、創新能力和科研水平與國外大學生相差還是比較大的。

大學學習屬於在校全日制學習，是由老師指導，同學們共同學習，相對來說比較系統、全面、深入一些，是有一定的計劃和安排的；自學是完全按照個人意願，不依靠任何外部因素，不受約束，靠個人自覺和意志力完成的，相對來說困難大一些，畢業以後也是很有說服力的，但用人單位更傾向於在校學習的那種。

我本人是大學專科畢業後參加自考獲得英語本科文憑的，由於是親歷者，所以覺得可以來回答一下這個問題。全日制大學和成人自考在課程設定、學分要求、學制規定等方面都有很大的不同。

一，課程設定:大學讀大專時，課程有選修和必修，但自學考試的科目都是必考科目，沒有選修課程。

二，學制:大學專科除醫學專業外其它一般都是三年，本科一般都是四年。而自學考試不限時間，所有科目考試及格就可以畢業。但自學考試課程隔段時間就可能會有調整，如果新舊課程成績不能相互替代的話，新的科目就要求考試合格後才能畢業，其實等於了增加課程數量。

三，學分要求。相同或類似課程中全日制大學和自考的學分要求是不同的，最根本的區別在於全日制大學課程考試的內容老師都會重點圈定，只要按老師劃定的範圍去複習，透過考試的難度不大，而自學考試想透過該科的考試，難度就不是一般的大了，基本上書本上的知識要全掌握才能過關。這也是自考文憑含金量比其它形式獲得的文憑要高的原因。目前，自考文憑在世界範圍內都能獲得認同，但國內許多全日制大學的文憑就沒有這個待遇。

大學學習和自學還是有很大區別的。

大學學習首先是有老師指導，嚴師出高徒，有了老師的指導可以讓自己的學習過程少走很多的彎路，其次，大學有學習的氛圍，氛圍很重要，經常有一些例項，某個大學宿舍學生整體保研，或者全部被知名高校錄取，再者，大學學習是綜合性質，除了文化知識外，還有相應的德智體美全面發展的教育。

自學相對來說有自身侷限性，學習過程也會更加難，時間分配也不會太合理，但是自學也有自己好處，不容易受外界氛圍環境干擾。總體來說有利有弊，個人還是傾向大學學習(如果有條件的話)。