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1 # 儒家小子說教育
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2 # 極客遊子
作為家長,面對自已兒子學習情緒低落,學不進去。這種情況可以用以下方法進行引導。
一、總體上了解造成情緒低下的原因。先注意的是你兒子已讀高中,是成年人了,在向他了解情緒低下的原因時,要注意方式,方法,儘量引導他主動告訴你。從幾點了解:1是是否與老師或同學產生矛盾,2是在學習上遇到什麼困難,3是是否有早戀或失戀。4是否學習偏科,5是不是受到社會的一些負面影響。另外,最好還能聯絡到班主任和任課教師瞭解你兒子在學校的情況表現。
原因瞭解完後,有針對性進行教育引導,主要有如下幾方面。
一、從社會發展方向和自身發展需要進行。在這優勝劣汰的大環境中,每個人都應該努力發展自己,充分利用在校學習的有利時機,多學習積累知識。把目光放遠一點,為今後工作打好基礎。二、培養學習興趣,興趣是最好的老師。在肯定他學習進步的同時,鼓勵他端正學習態度,明確學習目的,樹立可爭取學習目標。三、減輕壓力,減少阻力。這時候,作為家庭,父母要集中精力培養孩子,減少不必要的凡鎖事,減少對孩子學習的千擾,甚至連看電視的音量也放到最小,創造一個舒適學習環境給孩子。
每個家長都盼著成龍成鳳,只是教育是一個複雜的過程,須持之以恆,循序漸進。切不可急於求成,否則只能適得其反。
以上幾點不成熟的建議,不知能否對你有幫助。希望你兒子早日走出困境,考上心儀的大學。也希望更多的有識之士提出寶貴的建議,幫幫這些有需要的人。
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3 # 春乍起吹皺一池春水
人世間最容易也是最需要的是親情,越是這個時候,越要告訴孩子無論怎樣爸爸媽媽也要你。學習好不好沒有太大關係孩子好才最重要,還有一個考一個差不多的學校就行,別期望太高,家長更不要給壓力,家長是榜樣自己一定做好。
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4 # 霍體清
我的兒子老是情緒低落,願意考大學,又學不進去。怎麼辦?
學生中普遍存在著“想學學不進、想做做不到、想放放不下”的潛意識的條件性厭學情緒,他們並不存在智力問題,智力都很正常,甚至很好,他們知道學習有用,知道考大學有用,考重點大學、名牌大學好,但由於過去的某些經歷,如老師過度批評,同學嘲笑,某次沒考好,換老師,換座位等等,引起了消極情緒,再次基礎上形成厭學情緒,就是一學習的時候就控制不住的煩躁焦慮,分心走神,明明知道這樣不好,但就是控制不住,成績不斷的下降。
解決的方法是先了解這個厭學情緒的形成過程,就是一個條件反射的建立過程。讓學生知道,自己的智力沒問題,成績差,並不是自己不努力,而是消極情緒干擾造成額,在調整這些不合理認知,在此基礎上,用三類知識解題的方法,找到原來高效學習的感覺,不斷地體驗學習成功帶來的成就感和價值感,把這種積極的情緒成為常態。
責任心強,基礎好,自控能力好的學生,調整效果好,提升成績快。但基礎差,沒有責任心,不肯行動的學生,效果受影響。
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對於孩子的學習主要看智力水平,有人學習輕鬆而效果明顯,有人學習肯吃苦但還很難出效果.對於孩子還是要多鼓勵,找自信,先成人再成才,成功沒有捷徑可以複製,別人家孩子的成長經驗只能借鑑.養成好的習慣,是通往成功的開始,堅持不懈是成功的保障。