管理班級？反正我大一管了一年的爛攤子，就讓別人接盤，大二去做體育部部長去了。

大學班長就是跟著輔導員擦屁股的，除了能讓你快速入黨，基本沒什麼用。大學人際關係並不是以班級為單位的，很多人對班級概念十分淡薄，與高中不一樣，大學班長只是一個負責訊息收發和組織活動的平臺，建議不要把過多心思放在班長這種打雜的職務上。

大學軍訓是班級最齊人的時候，因為大家都剛來學校。相互也不瞭解，如果這時候班長能夠多組織活動讓大家互相認識熟悉，後面管理起來也就相對輕鬆了。不然，就會像我現在這樣，大家都有自己的部門組織協會，班級就算是要開班會都要看大家的時間，這不行那不行，何來的管理？班群悶不出聲，只有班長髮通知的訊息，大家連兩個字“收到”都懶得回覆。或許這就是大學，你有你的圈子，我有我的。班級領導者？不存在的了

哪有像小時候那樣爭著做班幹～

先來看看大學班長的責任有哪些：

一 傳達通知

一般學院或者是老師有什麼要通知學生的，一般都由班長代勞。如果是負責任的，會確認是否通知到位。

二 收集資訊

學校經常要收集學生的資訊，這些資訊也是由班長通知收集，最後統一彙報到學校。

三 組織活動

當班級要組織活動時，需要班長統籌整個活動，具體的事情可以交給組織委員去做，但班長的工作也不少。

四 學生工作

有些學校會將班長歸為學生幹部一類，所以一些學生活動班長是要代表去參加的。當然也可以別人代為參加。

總的來說，班長更像一個公僕的角色，作為學校與學生的一個連線紐帶。班級裡最重要的兩個職位分別是班長和團委，一般來講是一男一女，分別作為班級男生女生的負責人。班級裡還會有其他的職位，例如組織委員、宣傳委員、文體委員、財務委員、心理委員等等。除非特殊的任務，一般的都由學校通知班長，班長再通知具體的負責人。

要更正一個思想，想在大學裡當一個頤指氣使的班長是不可能的。首先，班長影響不了普通同學的學業，權力少的可憐，能得到同學的配合完成學校的任務已經是很好的情況了。大部分時候都是吃力不討好的，要是分配不均，說不定還會被人告發。想要做好班長這個職務，不要想著如何去管一個班，要想著怎麼才能高效完成自己的任務。

班長看起來是一個賠本的買賣，那麼為何會有人願意去當呢？其實班長還是有很多好處的。

一 學分優勢

班長是有學分的，評素質分的時候也會有加成，相同的績點下，班長更容易拿到獎學金。

二 人脈優勢

大學裡，老師不認識部分學生是普遍存在的事實。但是作為班長，老師是一定認識你的。無論是任課老師還是指導老師，都會與班長有所交集。讓老師認識你，甚至欣賞你，是今後出社會的一筆寶貴財富，也許未來的某個足以改變人生的機會就是這些老師給你的。此外，與老師有交情能帶來許多的便利，能知道許多旁人不知道的資訊。這在大學裡就好像開了“上帝之眼”，算是作為班長最直觀的好處了。

大學沒有同桌只有室友，許多人大學畢業了都沒能同班上的每一個人說一句話。作為班長，必定是要與同學有所交集的，這能讓你收穫許多意料之外的友情，對今後的人生也是有很多的幫助。當然這是要根據個人情況，要是你脾氣不好，多幾個仇人也是有可能的。

別把自己當回事。但是既然做了班長就盡職下了。

1、重要事情，記得通知大家。

2、多舉辦活動吧，多開班級體活動，大家感情才會好，否則誰知道你是班長。

3、班長可以做個熱情人，然後不要太把自己當回事了。