我聽到過很多人說，在大學裡是很好玩的。這點我不否認，但也不絕對贊同。你說你的大學生活很辛苦，說明你不是來大學玩的。在大學裡想要真正的學到東西，真的會很辛苦。我們專業，每天都會有作業，好要準備預習，複習，做作業。以應對老師隨時的測驗，其實也不是為了應付，只是為了自己更好的掌握。或許你聽著會覺得很好笑，但這是真的，我們也會覺得辛苦。專業與專業的不同，決定了該專業學生課後是否需要在自己好好的努力。但我覺得，你讀大學是為了你的以後，（我們不說為了什麼國家，因為那不太實際）你的收穫與你的付出再大部分情況下是成正比的，當然也不排除你運氣非常不好的時候。不是大學很苦，如果你不想辛苦，那很簡單。你完全可以什麼都不管，把你以前想幹的沒有乾的全做了，當然除非你不想拿學位證。你要知道，你讀大學不是為了玩。如果你不想辛苦，你可以選擇不辛苦。但我想你應該知道，或許你現在不辛苦，你以後的生活會很辛苦。除非，你的父母已經幫你奮鬥夠了。
以上只是我一個人很片面的想法。
下面看看大家怎麼說
現在的大學生可能會經常向別人訴苦，說大學生活很累，很討厭老師點名、佈置作業，就想讓老師每堂課早一點下課。而在這個時候，你們有沒有想過大學老師平時的生活是怎樣的呢？從某些方面來說，大學老師的工作就像是一個圈，在這個圈裡不停地走啊走，你過幾年就可以不用在看這些書、寫這麼多論文，而對於大學老師，他們要一直做這些。
大學老師如果要上早課，起的要比我們早很多，因為我們直接住在學校裡，走一段路就去教室了。而他們要麼從老遠開車過來，或者要趕地鐵等等，好不容易趕到學校，卻只能看到教室裡學生都沒有坐滿。現在大部分學生都成為了看手機的低頭族，不關心講什麼，就一直刷手機，要麼上早課的時候就趴在桌子上睡覺，為了叫醒這些懶惰的學生，老師不得不選擇點名、提問，或者隨堂測驗等方式。
大學老師為了準備一節課，會用很多的時間來做教案課程，準備試卷，等等。做這些準備工作的時間，常常是上課時間的好幾倍，每次上課之後還會對自己做出總結。到了一學期最後的時候，還會想方設法給學生再講一些重要點，幫助他們提升考試分數，也許有人覺得大學老師每年的課程都差不多，但這也是他們修改多年的結果，如果一個老師遇上開新課，所有的事情都要從頭開始，要自己先對這門課程熟悉，還要建立一個講課的體系，保證開課的質量，有時學校裡還要開會，甚至還要去到外面參加，這些都會佔用老師時很多時間。
除了教書以外，大學老師還要做自己的專案，理工科類的大學老師，還要經常待在實驗室裡，基本上每個大學都會要求老師一年的論文數量，而自己寫論文的同時，還要幫助學生的論文選題和修改，在申報職稱和課題的時候，要修改一遍又一遍的材料，因為各種細緻的要求，不知道要影印多少次。
大學老師的教學，不僅僅簡單是把知識傳播給學生，還要透過各種各樣的方式，去培養學生，讓他們能自己解決問題，形成比較好的價值觀念。現在大學裡也興起了一些教師合作上課的情況。這些對大學老師也是挑戰，可以說，沒有人天生就是一個好老師，沒有人天生就能夠應對各項不在自己把控範圍內的事。但是要相信這一點，只要能努力學習，認真對待自己的事業，就可以贏得別人發自內心的尊敬和崇拜，作為大學生，也要記得保持一顆尊敬的心，不要辜負老師和父母時期望，加油哦！
我聽到過很多人說，在大學裡是很好玩的。這點我不否認，但也不絕對贊同。你說你的大學生活很辛苦，說明你不是來大學玩的。在大學裡想要真正的學到東西，真的會很辛苦。我們專業，每天都會有作業，好要準備預習，複習，做作業。以應對老師隨時的測驗，其實也不是為了應付，只是為了自己更好的掌握。或許你聽著會覺得很好笑，但這是真的，我們也會覺得辛苦。專業與專業的不同，決定了該專業學生課後是否需要在自己好好的努力。但我覺得，你讀大學是為了你的以後，（我們不說為了什麼國家，因為那不太實際）你的收穫與你的付出再大部分情況下是成正比的，當然也不排除你運氣非常不好的時候。不是大學很苦，如果你不想辛苦，那很簡單。你完全可以什麼都不管，把你以前想幹的沒有乾的全做了，當然除非你不想拿學位證。你要知道，你讀大學不是為了玩。如果你不想辛苦，你可以選擇不辛苦。但我想你應該知道，或許你現在不辛苦，你以後的生活會很辛苦。除非，你的父母已經幫你奮鬥夠了。
以上只是我一個人很片面的想法。
下面看看大家怎麼說
現在的大學生可能會經常向別人訴苦，說大學生活很累，很討厭老師點名、佈置作業，就想讓老師每堂課早一點下課。而在這個時候，你們有沒有想過大學老師平時的生活是怎樣的呢？從某些方面來說，大學老師的工作就像是一個圈，在這個圈裡不停地走啊走，你過幾年就可以不用在看這些書、寫這麼多論文，而對於大學老師，他們要一直做這些。
大學老師如果要上早課，起的要比我們早很多，因為我們直接住在學校裡，走一段路就去教室了。而他們要麼從老遠開車過來，或者要趕地鐵等等，好不容易趕到學校，卻只能看到教室裡學生都沒有坐滿。現在大部分學生都成為了看手機的低頭族，不關心講什麼，就一直刷手機，要麼上早課的時候就趴在桌子上睡覺，為了叫醒這些懶惰的學生，老師不得不選擇點名、提問，或者隨堂測驗等方式。
大學老師為了準備一節課，會用很多的時間來做教案課程，準備試卷，等等。做這些準備工作的時間，常常是上課時間的好幾倍，每次上課之後還會對自己做出總結。到了一學期最後的時候，還會想方設法給學生再講一些重要點，幫助他們提升考試分數，也許有人覺得大學老師每年的課程都差不多，但這也是他們修改多年的結果，如果一個老師遇上開新課，所有的事情都要從頭開始，要自己先對這門課程熟悉，還要建立一個講課的體系，保證開課的質量，有時學校裡還要開會，甚至還要去到外面參加，這些都會佔用老師時很多時間。
除了教書以外，大學老師還要做自己的專案，理工科類的大學老師，還要經常待在實驗室裡，基本上每個大學都會要求老師一年的論文數量，而自己寫論文的同時，還要幫助學生的論文選題和修改，在申報職稱和課題的時候，要修改一遍又一遍的材料，因為各種細緻的要求，不知道要影印多少次。
大學老師的教學，不僅僅簡單是把知識傳播給學生，還要透過各種各樣的方式，去培養學生，讓他們能自己解決問題，形成比較好的價值觀念。現在大學裡也興起了一些教師合作上課的情況。這些對大學老師也是挑戰，可以說，沒有人天生就是一個好老師，沒有人天生就能夠應對各項不在自己把控範圍內的事。但是要相信這一點，只要能努力學習，認真對待自己的事業，就可以贏得別人發自內心的尊敬和崇拜，作為大學生，也要記得保持一顆尊敬的心，不要辜負老師和父母時期望，加油哦！