當然了。人都是有惰性的，有時是需要制度與規定的約束提供動力的，自我要求很嚴格的當然可有可無，放任自流點名也未必有用，點名最有用的應該就是對中間階層平凡的大多數而言

這是一個好問題，有的老師課堂上鼾聲四起 有的老師課堂上人滿為患，區別在哪？

1老師講課能否有吸引力是關鍵，老師無能，就是一堂課點名三次，學生照樣不買賬！

2如果學校的成績評定體系裡有出勤率的話，老師點名是其職責所在！

3如果無能的老師就想用點名來保證自己粉絲數，那還是省省吧！

有必要。

我相信不管在哪所大學，我們對這個大環境都心知肚明。

如果出勤率不記入分數，會不會有更多學生不去上課呢？

就問上面那位自封教育開創者的某人，現在有多少大學生是抱著如周總理為中華崛起的理想去讀這門專業，還是如錢偉長的國家需要什麼我就學什麼專業的毅力，還是西方式為個人成功而努力探求，還是傳統的為改變家庭、光宗耀祖而寒窗苦讀，還是純粹的求知而奮鬥。如果敢保證這個班的所有學生都如此，這個鍋，老師背了。如果不敢，就不要大言不慚地無恥地推責於老師。

學校不是工廠，教師不是產品製作者而只是教育引導丶知識傳授和能力啟蒙者，學生不是產品而是道德和知識有待發展充實的不同個體。如果沒有紀律約束，學習就沒有了保障。

換句話講，按你的邏輯思維，那軍隊丶企事業單位、政府機構那還要什麼考勤紀律制度呀，全取消得了。

這麼大人了，在社會混了這麼久，連點基本常識都不懂。你這個鍋，老師可不背。

上課點名本無錯的！

說心裡話誰都煩點名，都不想受約束。

人是有墮性的，習慣自由隨意。可一個集體一個團隊如同帶隊打仗，無組織，無紀律，懶散慣了，怎麼能打勝仗呢？老師有老師的職責，要對學生負責，傳授學業。學生如無視規章制度也是不應該的。上課點名，也讓學生自已規範行為，養成良好的習慣。也是督促大家端正學習態度，共同進步。

還是有必要的 初高中和大學的區別就是初高中被逼的學 目標明確 要學什麼 考什麼大學 而大學基本上脫離父母 目標沒了 人鬆下來了 不知道自己幹啥 逃課成了習慣 大學也就上了沒上一樣了 往往畢業後還會後悔（本人就是...） 所以點名 督促學生學習 對學生還是很有幫助的

我認為其實晚點名的最終目的是為了確認每位學生都安全在校。另外，集中大家可以直接方便地傳達一些通知。 若您不想去，可以不去，但要與輔導員等說明情況。 晚點名不去，是不會扣學分的，設定的目的只是為大家安全考慮。

晚點名肯定有必要啦！主要看方式方法，如果天天晚上集中到教室統一點名那就是有問題啦，容易引起民憤。

其實點名的目的就是為了確認大家是否都安全的在學校沒有，萬一有個什麼事，好及時反饋，特別是一些外出不留言，晚了也不回的同學。萬一在外邊有個什麼事，誰也擔當不起，所以從學校和老師的角度來講也是為了大家好，而作為大學生更應該知道此舉的目的，如果有更好的方式方法，可以提出來，像不用每天都點，或者是抽查的形式，亦或者是拍照方式都可以嘛，所以作為大學生千萬不要抗拒這個事，有問題可以溝通，換一種方式解決，兩全其美！