隨著時代的發展，手機方便，快捷的通訊工具，走進了千家萬戶，在街上可以看到人手一機的情景。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的學校，在每個班級中，擁有手機的學生，不佔少數，據某學院初步調查結果顯示，有90%的學生每天帶手機上學 ，有96%的學生擁有手機。

大學生手機三大用途：收發簡訊，玩遊戲、上網。有超過70%的大學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發訊息，能玩遊戲，能上網，還可以聽歌，收發圖片的“迷你”，跟電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯絡，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機的大學生，利用手機傳簡訊，可說已經成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的學生，也以閒聊為主，用來問功課，與家聯絡的很少。

由於手機進入課堂，也不免會帶來一些弊端。

很多同學都對簡訊息上癮，把各式各樣的簡訊發來發去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的訊息。自己沒有認真地學習，也嚴重地影響到雖的同學的學習，把手機帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好。

有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短訊息來做弊，每到期中、期末考試都可以發現幾起此類的作弊事件。更不要說僥興漏網的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短訊息作弊。利用手機作弊，更令人防不甚防，嚴重地破壞了考場的紀律。

特別是宿舍熄燈後，沒有在規定時間作息，並用手機聊天、上網，造成睡眼不足，第二天也就會精神不濟，學習效率也大大折扣，不僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。

面對手機的種種弊利，老師、家長、學生都有各自不同的看法。

多數教師不提倡學生帶手機進入教室，原因有以下幾點：首先，影響正常的上課秩序；其次，在課堂上發短訊息或打遊戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學習；第三，擔心手機會成為 新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的物件，攀比中自然會影響到學習或學生的心態。

家長們認為大學生不應常用手機，它只是種普迅工具，如果沉緬於款色的攀比，簡訊的傳送，以及手機遊戲，一定會影響學習的，深受家人擔心。據瞭解，同學們使用手機的話費都在一百元到兩百元之間，手機的價格少至也是上千。這對於某些家庭來說也是不小的負擔。

有一半同學認為學校不該干涉他們使用手機。也有一部分學生認為，只要上課將鈴聲轉為振動即可。只要自己用手機的時候稍微自覺一點，儘量在上課時關機，那麼學校老師就不應該干涉。持反對意見的同學認為，手機會影響他人的學習，會給考試提供良好的作弊工具。他們希望學校可以管得嚴點，制定一些懲罰措施，管管那些上課玩手機的同學，和利用手機作弊的同學。但手機進入校園是一種不可抵擋的趨勢，學校不應該一味地用強制政策進行陣壓。

我們認為大學生使用手機既有利與有弊，手機本身並沒有對錯之分，最重要的是我們怎麼來使用手機，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅決反對同學用手機上課發短訊息，考試進行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。

作為大學生，無們更應該培養自己的自覺性。對手機的使用，做到自我約束。

手機進入學校是一種不可抵擋的趨勢。要杜絕手機在學校裡產生不良影響，學校必須制定一份合乎情理，切實可行的行為準則。把學生節制在一個合適的環境中。

同時，想要手機健康地進入學校，學校、老師、學生都應該共同的努力。

上課收手機是近幾年興起的一種教學制度，先來看看網友們的看法：

“吐槽”篇：

　　@十玖約：不能玩手機，怎麼打發那些無聊的課程內容啊。

　　@賈奇怪：沒辦法。就當是拯救大家的眼睛吧。

　　@李李李二號：什麼政策也改變不了同學們想玩手機的決心。

　　“對策”篇：

　　@Hellen普拉：我有兩個手機，交一個，留一個。照樣能玩兒……

　　@msjcllm：手機交了，可以帶上ipad，也一樣啊。

　　@學會上微博：作為家長我舉雙手贊成，這是對孩子負責啊。

　　@時間自在：應該採取些強制措施，抑制學生們的“手機癮”。課堂上，就該以聽課為重，這也是對老師、對知識的一種尊重，是對家長辛苦付出的回報。

就答主而言，交了手機，才收了心，許多大學生經過了艱苦的高考時光，度過了散漫的暑期，來到了自認為天堂的大學，就有一種放鬆過度的心理，上課沒人管，作業沒人催，自然就想著刷朋友圈，聊天，玩遊戲，逛網店，看影片等一切比學習有趣的活動，手機則提供了這一場所，所以上課時，最後一排的學生很多都不會抬頭看老師的ppt。等到下課了，走到另一個教室，也算是換了個玩手機的地方。

收了手機，即使有玩的心思，也沒有玩的條件，因此，大多數玩手機的同學還是會聽講，雖然是一種強迫性的措施，但是有效就值得去實施，大學是高等教育學府，而不是手機玩家集會，可能會有人反駁說我不是玩手機而是檢視資料，我想說沒什麼資料不是你下課後就跑了的，沒有必要在老師講的時候去查，而且很多人在開啟手機之前的確是為了查資料，但是看到彈出的聊天框，推送訊息，就很可能忘記了自己的初衷，玩到下課，

以上

額，我個人表示不喜歡。(。•́︿•̀。)因為老師都是講PPT上的內容，和課本的也有些出入，而考試也會考到一些PPT上的內容。我們一般來不及做筆記，所以多數時候我覺得我需要用手機拍下一些內容……

而且老師講課時有些東西是我們不清楚的，有手機在的話，我們可以馬上去網上查找了……

當然，有手機的話也可能會分神……所以我也很糾結～〒▽〒

手機的盛行，幾乎人手一部手機，個個都是低頭一族，老師選擇上課之前收掉學生手機，是因為以前上課，大部分學生都是低頭玩手機，不認真聽課。手機收上去後，學生沒有手機可玩，便可認真聽課。

我是比較贊成這樣的做法的，畢竟大學生自制力還不夠強，手機上各種聊天，網頁，遊戲充滿誘惑，迷戀手機，不認真聽課，從一定程度上來說比較荒廢學業，畢竟時間過去了就過去了。

對於學生黨來說，他們可能非常的不贊成這樣的做法。他們認為如果老師的課堂有趣點，不要這麼枯燥無味，他們也會喜歡上課的。反而，就算把手機收上去，課程無趣，他們也會發呆，睡覺，開小差。

其實我覺得學生們還是要有一定的自制力，手機可以玩，但是不要荒廢了學業，至少保證上課的時候不要玩，至少是對老師的尊敬，也是對自己負責。

對於家長和老師來說，由於學生管制不住自己，採取強制性的手段讓他們上課不要玩手機，可以把心思和精力轉到課堂學習當中。老師和家長認為這樣是對學生好，對他們的未來負責。

其實不管是反對還是贊成，總歸是希望學生們認真聽課，好好學習。不要浪費老師的良苦用心。