反正我覺得應該花時間學習，考證。你為班級為學校做的再多也沒什麼用，沒人會感激你，那一堆榮譽證書也根本沒什麼用，難道你以後找工作還會說我在學校拿了什麼什麼社團學生會的證書嗎？還不如花時間去培養興趣愛好，豐富你的大學生活

考證佔40%：這個東西在你畢業後HR會看有那些證書(有證就有被錄取優勢)，不然英語4 6級證書和計算機等級證書作用將減少。這個東西證明你在大學裡自主去學習東西，同時也證明你讀過大學(4 6級證書只有大學才可以考)。

培養興趣佔50%：你想在大學裡培養興趣說明：你從小到現在讀大學就沒有對什麼感興趣。所以你只有在這4年培養興趣，等你出去工作你哪來時間培養，工作你能培養出興趣？培養方法：多去外面走走看看，多看看書，參加社團。

學生會10%：這個比較黑暗(個人觀點)，這個可以鍛鍊能力(不過只有少數)，和一些見識。有野心加學生會是個不錯選擇。

這個問題大概是很多大學生感到困惑的！我分享一下個人曾經的學習經歷，以及現在的工作，希望對你有所啟示。一、大一的時候，因為我是一個偏內向性格的人，我希望做出改變，所以我競選班裡的班長，同時去應聘校學生會，最終一直做到大四（期間在校團委辦公室做老師的助理），過程中花了很多時間在學生會事務上，很多同學跟我說沒有用，但是我告訴他們，我只是作為一個學生去哪裡見識、鍛鍊、學習（辦公行政助理之類的工作，包括幫來時起草各種檔案通知之類），我就是這種態度對待學生會工作。二、也是大一的時候，我們班專業課有7-8位同學掛科了，我自己也是考得70多分，覺得自己專業課才得那點分，對不起自己是學這個專業的，同時去跟專業老師、輔導員等老師交流，他們認為從將來就業來看，學生的職責，在校就是應該學習，不管你今後是從事與專業相關的工作還是其他工作，都應該好好把握學生時代去努力學習，積累知識，所以，我也開始努力學習，包括專業（負責任的講，大學四年專業課平均分接近90分），同時我也考了四六級、教師資格證、國家計算機（畢竟在校團委辦公室處理檔案之類的行政工作需要到word、excel等辦公處理）、人力資源管理師（國家三級）、國家三級秘書（高階技能）、駕照（當時兼職、同時拿了獎學金，所以用這些錢去考這些證）等等證書，感覺自己大學四年很充實。三、大三的時候，感覺自己整天在學生會工作，也沒漲啥技能，所以報了書法班，到外面的培訓機構學習書法，培養自己的興趣。四、大四開始前，因為面臨快畢業的壓力，工作不好找，然後又覺得自己還是不夠長進，所以經和家裡人協商，覺得應該考研繼續深造，提升自己的本領，所以辭去在學校的所有學生幹部職務（班長、系學生黨支部委員、學生會副主席、校團委助理等工作），專心用了一個學期複習考研，最後專業高分透過，英語險險的壓線過了，也是險險的倒數第三名被錄取了，繼續學習，並在研究生期間也繼續擔任年級學生黨支部書記等工作，也到學校招生辦等單位兼職工作，同時更重要的是學習專業，也發表了幾篇學術論文。五、畢業的時候，經過曲折的應聘工作經歷（應聘的時候，學生幹部經歷、學習成績、學術研究成果、其他獎勵（有的校級以上，有的省級以上的獎勵）等等都是比報考或應聘條件之一），最後在高校裡工作，並運用自己在大學期間學習和工作的經歷，帶領自己的學生取得了一些省部級獎。

回顧一路走來的路，我覺得，最重要的一點是：保持一個求知、學習的心態，不管是在學生會，還是培養自己的興趣，或者回歸自己學生本職（學習），把你學到的內化到心裡、骨裡、血液裡，然後為你今後的人生路提供養分，同時，關鍵是不管做啥，避免光說不練，行動比前言無語來得實際，定個小目標（不說一億），一步一步去實現它就好。