打什麼暑假工啊！畢業以後多的是上班的機會，不要因為這點蠅頭小利丟了以後的大利，眼睛要看遠，現在你要記住你是大學生！你要做的是做好學術研究，學業要進步，不論你在哪個大學你都要努力學習，不要荒廢學業！你以為讀大學就是解放？錯了！讀大學反而更要努力學習專業課程，大學才是真正讀書的起點，別因為一些芝麻綠豆的小事影響學業。到時候後悔莫及，我勸你暑假在家好好讀書攻克學業，不要看著別人怎麼玩你也怎麼玩，這裡打點工賺那幾塊錢就覺得很夠。正是因為這麼多人上了大學就解放的思想，造成了社會上那麼多的平庸，好好讀書，讀研讀博，最好能公費去國外深造。明白了嗎，不要去撿這點小利。

看各人專長與專業了，技術和銷售一類可以到企業歷練一下，本科一類，可以考慮一下輔導教師，或者自己練練創業。但由於時間限制，只能體驗一下生活，深入發展是不可能了。

做什麼都很好，都有他的意義，都是你人生中寶貴的經驗。

服務業是艱辛的，能面對不同的人，可以同不同的人接觸，能與不同的人做交流，讓你懂得在不同的色彩中找到自己，不會在繽紛中迷失；入廠，單調而乏味，每天都做同一樣的事情，讓你學會忍耐而平靜，在消磨中找到自己進步的激情。

這是我對這兩個行業的認識。暑期工，我第一份工就是進廠，第二份就是做輔導員老師。

最後，我覺得：不論你做什麼暑期工，只要是你感興趣的，你就能做得開心，做得下去，學到屬於你自己的經驗。行行出狀元，別小看每一行，當你真正投入進去，你就會發現其中的難處與魅力。

找到一份自己感興趣，想去做的工，就勇敢滴去做，去嘗試，在嘗試中找到你感興趣的東西。

這將屬於你不可替代的財富。

以下是我的輔導員老師的經歷

2016年的暑假，是我步入大學的第一個暑假，為了充實假期生活，提高自己各方面能力，加深自己對社會的瞭解，我毅然決定利用這個暑假，去社會上實踐一份工作。7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉進行了為期一個月的實習，實習的專案是輔導班教師，實習期間，我感覺自己學到了很多東西，下面我就講一下我的實習經歷。

7月1日至8月1日的將近4個星期中，我一共講了20節課，講課的內容是小學三年級語文課程。作為一個大學生，小學生的課程內容對於我來說很簡單，但是作為一個老師，要把知識教給別人，這對於我來說，卻是前所未有的經歷，怎樣把知識教授給7、8歲的孩子們？怎樣能夠讓這些調皮搗蛋的孩子們真正學到知識？怎樣與天真的他們交流？這些都是我要考慮的問題。

為了把握這次難得的機會，我一邊認真研究語文課本，想象在課堂上我應該怎樣把一篇課文生動形象的講給孩子們，怎樣說他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂於在課堂上回答問題，怎樣使他們透過輕鬆有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，並在課後總結本堂課的好的經驗，已經應該注意的問題。就這樣一邊學，一邊教，雖然累了一點，但是每每看著孩子們一張張渴求知識的臉，我就感到萬分欣慰，這種為人師的體驗，[蓮~山課件 ]讓我深深的感受到了教師這個職業所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。

慢慢地，我與學生們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長們的認可，甚至有一些家長在放學接孩子的時候，誠摯地邀請我去他們家裡吃飯。這簡直是對我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個字，只要你努力去做，為了目標不懈奮鬥努力，總會迎來成功的一天。

社會實踐結束後，我感到了自己有很大的收穫：

一、要善於溝通

身為一名漢語言文學的學生，善於與他人溝通這一點是非常重要的，而我的實踐，更加鍛鍊了我的這種能力。要知道，與三十多位小朋友相處，是不容易的，這更鍛鍊了我的溝通能力。在實習期間，我熟記每一位小同學的名字，與我班的34名學生都相處的很融洽，更有的小朋友下課時也喜歡來找我玩。我認為這是他們對我的一種認可。

二、要勇於吃苦

在實習期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒有電扇更沒有空調，很熱，伙食情況也不是很好。但是我認為，一個有作為的人，必定是一個能在各種環境都能堅強奮進的人。這些種種的事情，都是我對我的鍛鍊。所以我不抱怨，不埋怨，在環境中繼續努力做好工作。

三、要有熱情和信心

幹工作最怕三天新鮮之後厭煩。對於這份實習，我深知熱情的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態，並時刻鼓勵自己：生命不息，奮鬥不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。

四、要有條理性

面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且又貪玩，不願意聽從老師的教導，在教學上，經常會出現學生不聽從管教的事情。對於我來說，這是一個挑戰，因為我做事情喜歡乾脆利索，不喜歡拖拖拉拉，而於小孩子交流時，就是要求你穩下來，慢下來，耐心認真，循序善誘。在這一點上，我認為今年暑假我學到了很多，我能耐下心來與小孩子們交流，不厭其煩的的回答他們的問題，耐心引導他們學習。

隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經驗，大學生一畢業就去就業，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經歷上，更在處理事務的能力上，所以，大學生在步入社會之前，提前做些實踐、實習，鍛鍊自己的能力，提高自己的見識，是非常有必要的。

回頭看看這一個月來我實習的一切，我想說我對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西，定會讓我受益終生，這些收穫會給我力量，支援著我，在成長的路上一路伴我前行。

都可以，實習鍛鍊積累經驗就無所謂。最好是根據自己專業，興趣和特長選擇行業實習下，即可以學以致用，又可以積累行業經驗

當輔導老師吧，賺錢的話可能沒有工廠掙錢多。但是當老師的話對於自己而言是一種腦力的鍛鍊，需要你知識過關，這對於以前從沒當過老師的人來說是一個挑戰。而且還要善於溝通，想辦法讓學生更好的接受你的思想，這同樣對於個人能力有很大的提升。

而在工廠做流水線，只是一種體力勞動，用汗水換去錢而已。

所以，我個人比較傾向於做暑假兼職老師。

可以參考最近剛剛寫的這篇文章

最近很多朋友問我大學生暑期實習的問題，有問實習工作選擇的，有問該不該做的等等。

其實暑期實習對大學生來說很有意義的，尤其是在找工作的時候，企業是非常看重的。我是比較支援暑期實習的，但是問題就在於選擇實習工作上面。比如有的同學反應，暑期去應聘家教，我只想說除非你是希望以後出來做和教育相關的工作，否則真的有點浪費時間。

我覺得大學生完全可以利用暑期去增加實踐能力是對的。有的同學想創業，那麼暑期從現在起就可以籌劃你的專案了，暑期就開始執行落地，即使一個小小的專案，對自己也是一種鍛鍊。如果希望畢業後找個好公司的，暑期實習的經歷企業也是很看重的，然而企業也更關心的是你的實習內容。但是儘量不要做和自己目標相差甚遠的實習，這樣的經歷對自己走出校門關係不大。

怎麼選擇實習公司呢？我覺得可以從這幾方面考慮：

1、選自己行業相關（或者畢業後想做的行業）的公司，這樣可以先去公司適應下，學習鍛鍊下，即使是最初級的跑腿，但是我們會看到部分相關的工作，然後慢慢去了解這個行業。

2、公司規模上，大公司＞中等公司＞小公司，我們剛剛進入一個行業，正處於建立行業認知階段，想要了解一個行業，那麼他的標杆就是大公司，這個時候可以和我們書本上學到的來進行比對，為以後將知識轉化為實踐打好基礎。

3、新型公司＞傳統公司，社會在進步，沒有哪個行業是一直保持高速增長的，在新的朝陽行業，你的機會才會越大。

其實，我想問你，你是以哪種目的去打暑假工的。是以掙錢為目的，還是以鍛鍊各方面能力為目的，目的不同，所做的選擇就不同了。

如果，是前者的話，那說明你缺錢，那麼你就果斷進工廠流水線工作。工廠的話就是每天週而復始的做著某些事，好像如果是電子廠的話還要上夜班，兩班倒，挺辛苦的。不過，如果，你的崗位分的好的話就要輕鬆一點。但是，為了，掙錢你還是得去。

說實話，你選擇後者的話，如果，不考慮以後考教師資格證當老師的話，以我的經驗來說，我覺得能學到的東西並不是很多。每天也是上課，就是比工廠輕鬆，上完幾節課後也就沒事幹了，挺無聊的。有時候，遇到一些難纏的家長和學生，也是很無奈的。所以，還是看你自己的選擇吧。