大學是人生的關鍵階段。我們遠離家鄉選擇了自己心中的大學，代表著我們獨立生活的開始。在這麼長的集體生活中不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親自實踐。這是我們第一次不再由父母安排生活，老師來決定學習，而是有足夠的自由去處理生活和學習中遇到的各類問題，支配自己的時間，這給了我們一個很大的人生舞臺。有人說大學是半個社會，在這半個社會中我們需要自主的決定許多事情。如果我們沒有對自己的大學生活進行一份規劃，只是毫無目標的無所事事，大學就會變成一個毫無意義的玩樂之地。 無論那所學校，在校學習永遠是不變的。在大學以前，老師會一次又一次重複每一課裡的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，我們必須自主地學習、探索和實踐。大學生的生活不再是強迫性的，而是自主的，這是最大的區別，遇到不會不懂的內容，應當自己獨自詢問老師或與同學進行探討，不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面，這是因為大學學習內容很多，老師課堂只能講些重點，並且講的進度也很快，一節課幾節或幾頁的內容就在我們不知不覺中過去了，如果不做好課前預習，課後仔細複習，即使記憶再好，也會隨時間的推移慢慢遺忘。 在課下，要充分利用學校裡的人才資源和物質資源。因為即使有較強的自學能力，在短短的課堂上是很難全部掌握的。如果學習中遇到難題，可以主動向老師請教，或在參考一些老師推薦的參考讀物。除了老師之外，大學自己的同專業同學都是最好的知識來源和學習夥伴。個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。學校圖書館藏書豐富，可以找到許多與自己專業相關的書籍或者自己喜愛的讀物，充分利用這些資源可以培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做準備。 大學生活中沒有獨自的目標，我們的生活將是迷茫的。通往目標的路有很多，但最短的路只有一條，因此，我們的規劃就有了存在的意義：要少走彎路，就應該先進行規劃，找準我們的目標，再往前推，明白自己在通往目標的路上要幹什麼。具體而言，比如我們打算以後做什麼樣的工作，那麼我們就要了解做這樣的工作需要具備哪些知識和能力，在大學應該有足夠的時間讓我們掌握這些知識和能力。對於目標，我們要結合自己的能力和興趣，這樣才可以學習的更加輕鬆。 在生活中，我們都會體會到自己獨立支配有了很大的加強，使我們對高中曾經適用的學習方法產生了懷疑，在找到新的學習方法的過程中，我們會經常感覺到生活的空虛，造成對時間的浪費，所以找的適合自己的學習方法是非常重要的。在學校我們可以聽些教授的講座或觀看同學的學習方式。在同學相處中無疑彼此的瞭解將會加深，我們要與同學友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，培養自我獨立意識。宿舍是一個小集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。在平時日常生活中因為無人要求，但不要培養自己的懶惰心理。只要不給他一次機會，它就永遠沒有成為現實的可能。 大學生活中除了學習還應多參加一些課外活動，成功最大的秘密在於培養長期珍惜利用併合理利用時間的習慣。我們在大學擁有了太多的自己支配時間，若沒有詳細的計劃，也許這一天都在睡夢中度過了。課外活動無疑成為了最好的方法，同時根據自己的興趣還可以加入一些社團。這樣不但不會浪費時間，還可以認識更多的朋友，有時我們不但可以學習一些生活能力也可以提高自己的交際能力，也不至於浪費時間。如果有機會還可以出去找份兼職，不但可以體驗一下生活，也可以讓我們更早的瞭解社會，為以後進入社會提前做準備。我將在接下來的時間裡努力奮鬥，使自己取得更大的進步，讓自己更適應大學生活，為以後的職業生涯做好充足的準備。

1)瞭解我們自己的個性特點與潛能，瞭解社會對各種職業的角色期待，從 社會需要與自身的實際出發，確立個人的成長目標。

(2)為自己制定一個詳細的生活規劃。

(3)培養良好的生活和學習習慣。