化學相關專業，詳細分有很多，這裡粗略按三個方面來描述:

一、工程工藝類

跟現場關聯較多，可能比較累，現在工廠更多的是自動化趨勢，工藝方面更多往自動化方向靠攏。

二、精細化學品類

更趨向於具體的行業品種，產品的研發生產等，針對性比較強。

三、化工分析類

通常的理解是檢測，廣義的概念把儀器分析也包含在內，其實現在企業檢測更流行也更向往往儀器分析方向發展。也催生著相關儀器行業的發展。

不管從事哪一類，都要往深學。不要僅僅留於表面。特別現在儀器裝置的發展，操作大都是傻瓜式，沒誰都能來，不往深處鑽研，沒有競爭力。

不久前剛好參加一個相關講座，所以可以說幾句。

一、化學相關專業的所在（依據）

1、前提：依據2012年《普通高等學校本科專業目錄》專業設定，將所有專業分為兩個大類，第一大類：社會科學，第二大類：自然科學。兩個大類共計12大門類，506種專業。在第二個大類的自然科學這一塊中，有“理工農醫”4個門類。總體情況如下：

門類/程式碼//專業類個數/專業數/

理學類、【07】12（36）

工學類、【08】31（169）

農學類、【09】7（27）

醫學類、【10】11（44）

——自然科學共計專業類個數61，（專業數276個）。

化學相關專業的所在處：理學類和工學類之中。

簡單的說，要在高中選修“理工科”的高中畢業生才可以選擇的專業。

高中期間選擇“文科”方面的高中生，就只能夠選擇社會科學（8個門類）的31專業類中的230個專業了。

二、化學相關專業有些啥（指的是“專業”）？

【化學示意圖】

1、“理學類”【程式碼07】中的化學專業4個

（1）化學、

（2）應用化學、

（3）化學生物學、

（4）分子科學與工程。

——化學、應用化學，屬基本專業。

——化學生物學、分子科學與工程，屬特設專業。

2、“工學類”【程式碼08】中的化學專業4個

（1）材料化學專業（專業類：材料類；注：可授工學或理學學士學位）；

（2）高分子材料與工程專業（專業類：材料類）；

（3）化學工程與工藝專業（專業類：化工與製藥類）；

（4）環境工程專業（專業類：環境科學與工程類）。

3、化學相關專業有1個例外

（1）科學教育專業（學科門類：教育學；專業類：教育學類）；

——這一個專業是“文科類”，不是“理學類”，也不是“工學類”。

——“教育學”的程式碼是【04】，屬於“社會科學”大類的。

三、化學相關專業是些啥（專業內容以及區別）

1、理學類4個專業

——2個基本專業，2個特設專業。問：幹啥的？答：搞研究的。

這是自然科學理論基礎研究方面的，就不詳細介紹了。如果從今後發展（職業選擇）來看，只讀完大學、包括本科和碩士學位，畢業後的職業選擇路子會很窄，找工作會比較困難，屬於“紅牌專業”。簡單一句話：讀到博士才好找工作。理學類化學專業，更適應那些能夠讀得深、也有經濟條件和耐心深讀下去的人士選擇。當然，的確感興趣的天賦比較好的有志青年也是可以選擇的。

2、工學類4個專業

（1）材料化學專業. 主要培養系統掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能運用化學和材料科學的基礎理論、基本知識和實驗技能在材料科學與化學及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的具有開拓型、前瞻性、複合型的高階人才。

（2）高分子材料與工程專業 是培養具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和裝置設計、生產及經營管理等方面工作的高階工程技術人才的學科。

（3）化學工程與工藝專業 培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

（4）環境工程專業 培養具備城市和現代工業環境保護方面的水、氣、聲、固體廢物汙染防治、環境規劃、資源保護、環境影響評價等方面的基礎知識，能夠在環保部門、工礦企業、科研單位、火力發電廠等從事規劃、設計、管理和研究開發工作的高階應用型人才。

——以上專業的特點、區別、就業方向，全有了。

——比較理學類的化學專業，就業渠道廣泛得多，可發展為相關工程師；但是在深度研究上欠缺一些，一般來說，最終的發展就不要奢望做教授和學者了。

【高分子教材示意圖】

3、化學相關專業的例外：科學教育專業

——師範方面的，畢業後主要是做中學或者培訓學校方面老師的。

四、如何選擇大學和專業

提出以上問題的，如是應屆高中畢業生，順便提供一個“擇校導向”供參考。

1、分數（成績）

——分數高，能夠蓋過其他人的分數，你所想要的學校和專業才能到手。

——這個分數是自己無法控制的，不能找到最好的、但能找到最對的大學和專業！

2、專業實力

——你所選擇的專業，它在你所選擇的大學中屬於什麼地位？

（1）是不是“特色專業”。2007年教育部的《高等學校特色專業建設點發布》，是根據國家需要，在優先發展、緊缺專門人才和艱苦行業中，選擇相關若干專業領域的專業點進行重點建設。不同型別高校根據自己的辦學定位和辦學能力，發揮已有的專業優勢，辦出特色專業。

（2）是不是“重點學科開設院校”。教育部2007年公佈了國家重點學科中包括一級學科國家重點學科和二級學科國家重點學科名單。其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。

（3）學科評估：教育部學位與研究生教育發展中心組織開展的學科評估，是按照教育部頒佈的《學位授予和人才培養學科目錄》的學科劃分，對具有研究生培養和學位授予資格的一級學科進行的整體水平評估。

——這兒只提供個方向，需自己下功夫去查詢資料。這不是三言兩語說得明白的。

3、學生髮展（讀研、就業、出國）

——根據自己的發展願景，進行學校和專業的選擇，如果要讀研和留學最好選985/211。

4、地理位置（所在城市）

——發展機會更多的，一般來說是一線城市“北上廣深”，但家鄉的大學也許有資源優勢。

——某些你中意的專業，可能不在你家鄉的城市和一線城市，選擇有時會很糾結的。

5、夢想愛好（個人志趣）

——對於某個專業方向有濃厚興趣和有天賦的人，追求它是可以不顧一切的！

【清華大學】

五、最後的說明

祝願每一位選擇者，根據自己的成績和考慮，挑選一個“價效比高”的學校和專業！

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