這和歐美人主導的評分體系，特別強調所謂國際化有關，新加坡的大學就很佔便宜，大學生也好，機場旅客也罷，國際化這一條立刻把評分拉高不少，因為歐洲小屁國家多，在乎這個，所以，雖然同樣是學生或者乘客，國內的就不算，國際的（哪怕是烏干達寮國）就niubility了。

新加坡南洋理工大學畢業典禮

典型的還有瑞士ETH和EPFL，對比這類學校我們不必妄自菲薄，也不必著急刷排名，安安心心做好自己的教育就行。小至宿舍空調，大至請諾貝爾獎獲得者合作交流，都只是時間的問題。其實新加坡的2所牛校，就本科而言可能還沒國內中等985的水平，當然他招收華人，大概是需要這個線的。

但就新加坡來說，本地學生大概20%能進國大南大，30%能進大學（4所大學），40%能進包括國外的大學（澳洲之類有錢就進的那種）。我們就算20%進國大南大，拿上海來比較，上海60%能上高中，一本率20%多，總的一本率只有10%多一點，也就是說新加坡這20%在上海都入不了一本線，更不用說中等985了。

新加坡不少事業都是依賴政府輸血的，本地人長時間習慣且依賴於這種模式，人才兩極化很嚴重，一方面家境好走了新加坡精英教育的，認識有不少本地人，從小拿著政府獎學金讀書的，但是精英教育培養主體並不是理工科人才。

另一極更是魚龍混雜了，理工學院來的，衝擊金法醫失敗掉去工科的，悲催的是，本地男性腦力最巔峰時期還要拉去服兩年義務兵役。而想做研究的人少之又少，本科畢業（男性起碼25-26了），工作了再讀個part-time碩士是本地人的常規操作，NUS這幾年國內的生源質量也下降嚴重，很少看到有清北的來了。

嘉賓在新加坡國立大學發言

對比清北，許多新加坡學生都較為早熟且更擅長團隊協作，甚至有的小小年紀就能自己主辦起不錯的活動，有的在社團裡也做得非常不錯，但時間總是公平的，國內學生都花時間做題，進實驗室科研，自然這些方面國內學生比新加坡學生強很多，都不用清北，中等985都可以和nus、ntu一較高下。當然，對於新加坡這種重商業，輕科技和研發的地方，數理和科研能力是沒有用武之地的，新加坡學生不感興趣也非常正常。

新加坡教育開支佔財政收入比例為15%，和國內相當，而新國大一個學校的預算就佔了教育開支的1/5，確實恐怖，但在國際化方面，蕞爾小邦的生源和教授水平根本支撐不起這兩所學校的辦學規模，兩校裡面像樣點學科的硬核教授基本都不是本地人，研究生裡有水平的同樣如此。總體來說，缺乏本地頂尖人才是內因。

所以，我的觀點，新加坡彈丸小國，能坐擁2所超級大學，相當程度沾歐美評價體系之光，真實水平，可能也就和大陸中流985差不多！

有句話叫物以稀為貴吧。新加坡的教育體制著實走的是因材施教。成功的教育體制是學府所培養各類人才能夠與國家經濟發展所需各類人才幾乎精準對接的。看看一些教育強國諸如此類。特別發表下個人看法，國民服役好處多多。於個人意志的塑造，健康習慣的培養。都有利而無害。同時也是一條個人發展之路啊，看你是不是這塊料啊。

於國家，國小民寡難道就一定要坐以待斃嗎。建國後也沒見誰敢橫行馬六甲海峽啊。更沒人敢以大欺小啊，反而似乎還有不少獲得世人稱讚的法律嚴明之說吧。